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文档简介

题目：解决问题的策略教学班：503课程表：1个课时查看内容解决问题策略的相关知识。审查目标1、进一步掌握枚举法可以用来解决具体情况下的实际问题。2.感受使用枚举方法的有序性。3、会选择合适的枚举方法。回顾要点列一个有序的清单。回顾困难列出并解决问题。教学准备课件。教学过程对第二修正案的评论首先，板显示标记老师：今天我们复习关于问题解决策略的知识(板书问题：期末复习4:问题解决策略)显示审核目标：1、进一步掌握枚举法可以用来解决具体情况下的实际问题。2.感受使用枚举方法的有序性。第二，复习和测试老师：为了达到这个复习目标，请一起测试你的学习效果。给我看看复习测验：1.用18个1米长的栅栏组成一个长方形羊圈。有()种不同的封装方法。长方形的面积最大，当它有()米长和()米宽时。2.用18个1平方厘米的正方形组成一个矩形。有()种不同的拼法。当长方形长()米宽()米时，它的周长最大。3.旅游团有35个人住在旅馆里。规定有三两个人住。每个房间不能有空床。有()种不同的安排。4.选择(1)动物园动物表演了几场：9: 00，9: 50，10: 40，11: 30。下面的()只是一场表演的开始。1320、1440、1540、1620从上海到扬州的火车要经过四站。这列火车必须准备不同种类的票。甲、十五、十四、十八、二十5.有一个1元人民币，一个2元人民币和一个5元人民币。你总共可以从一两种人民币中选择多少种不同的人民币？6.甲方、乙方、丙方和丁方有四场比赛，每两场一场，甲方三场，乙方两场，丁方一场，丙方几场，还有几场。第三，回顾和总结1.评论试题的对错目的。2、结合题目表示解决方法。3.归纳和计数方法。四、课堂测试必须解决这个问题：1、在早餐店里吃早餐，有馒头、糕点、烧饼三种早餐可供选择。至少吃一个，最多吃两个，有()种不同的选择。2.使用0，1，2，3和。在不重复数字的情况下形成()不同的三位小数。3.长方形的周长是24厘米，长度和宽度都是整厘米。这个矩形有()种不同的情况。最小面积为()，最大面积为()。4.有50名学生去划船。每艘大船可容纳6人，租金10元。每艘船可容纳4人，租金8元。如果你是领导，怎么租船可以节省最多的钱？5.有3个数字卡，5，7和9。选择其中的一个、两个或三个组成不同的自然数。可以形成多少不同的自然数？6.有三张数字卡：0、4和6。选择其中的一个、两个或三个组成不同的自然数。可以形成多少不同的自然数？7.体育用品商店购买50个羽毛球。这些羽毛球有两个包装，一个包装在6个盒子里，另一个包装在4个盒子里。商店能买多少盒6包和4包羽毛球？有多少种不同的可能性？选择一个主题：1.张叔叔养了一些兔子和一些鸡。兔子和鸡有12个头和30英尺。张叔叔养了多少只兔子？多少只鸡？2，A和B是自然数，A和B=100，那么A和B的最大乘积是多少？3.在由五个数字1、2、3、4和5组成的许多不重复的五个数字中，有多少个
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