六年级语文上册 第三单元提升 新人教版(通用)

第三单元提升练习时间333690分满分3336100分得分33336100分第一，基本知识。(33分)(a)读拼音，写单词。(6分)同学们的手工艺品展览会上形象生动，60n dio实际上是用木头d做的；珍珠粉挥发的CHN A5;高英正怪的s 2n w k 实际上由从旧家电中拆卸出来的c t()组成.(b)以下单词没有错别字的组是()。(3点)A.其他心脏切割技术有很大的盛况。B.满足得显露出来C.非常不同的有序愤怒(c)按照形状写单词。(8点)1.愤怒(ABCC):2.白痴(ABAC):3.昼夜(反义词配置):西顿(由同义词组成):(4)按照要求完成句子练习。(12分)1.蜿蜒的锦绣河像玉带一样，河是五座美丽的韩白玉桥。(两点)写非语句：2.根据需要重写文章。(6分)如此宏伟的建筑群，如此和谐统一的布局，令人惊叹。(1)陈述变更：(2)感叹句更改：(3)反对问题：变更读句子，谈谈是否可以去掉添加的单词。怎么了？(两点)适合生物生存的温度通常必须在摄氏零下50度到150度之间。4.模仿人的“迷住”文章。(两点)偏偏后面的同学们不知道，看起来很可疑，恨不得伸长脖子在我们肩膀上探险，那位老师注意到了漏洞。判断对错。“正确的点击”；“错误的统治”。(4点)1.“所以我同桌笑了。虽然是空手，但心满意足，轻轻滑动。在文章中，“笑吧”是“我们”在嘲笑老师。（）2.“可以推测，地球并不是唯一有生命的天体。”这种推测没有科学依据。因为人们还没有在地球以外的宇宙中发现生命。（）3.故宫博物院资料1是按照“总计-分-总计”这个词组的想法写的。（）4.我们无论读什么文章，都要认真阅读。不能找一下。（）第二，累计使用。(10分)1.默许宋代诗人朱熹的春日 :而且，即可从workspace页面中移除物件。充满哲学的铭文是： (6分)2.如果你希望妈妈同意每星期六和星期天看一个小时的电视节目，你会用什么理由说服她？(4点)第三，阅读认识。(27分)(a)在课堂上阅读。(13分)什么样的天体上可能有生命？这个天体还需要具备什么条件？我们了解了生命的起源，认为至少要有这样的条件， 1是适合生命生存的温度，一般应该在摄氏零下50度到150度之间。第二种是需要的水分。蛋白质、核酸的活力等生命物质与水密切相关，没有水，没有生命。第三，发现了适当成分的大气，少数厌氧细菌没有氧气生存，但氧气和二氧化碳对生命的存在至关重要。第四，要有足够的光和热，为生命系统提供能量。1.阅读画沉船的句子，想想它们的作用？(两点)2.用简单的语言概括天体存在生命的必要条件是什么。(4点)3.例如，随笔使用什么解释方法？(3点)4.文章中要注意几个部分，这样写有什么好处？(4点)(b)课外阅读。(14分)几十年前广东沿海发生的海啸，由于台风，很多田地或村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那里的庄稼无论如何都没有好收成，连续几年这样做，风雨无阻，也不会好起来。大家都觉得奇怪。后来，老农想出了一个办法，他们托人去外地买了一条蛇，放在田里。那年庄稼获得丰收也很奇怪。大家都不明白这是什么道理。老人打破了秘密，在那场洪水中淹死了一条深藏在洞里的蛇，但老鼠游到树和山坡上，维持了生命。后来洪水泛滥，田鼠又回到田里，糟蹋了农作物，没有蛇来抓，繁殖得特别快，糟蹋了田鼠。现在田里还有蛇，很多田鼠吃了蛇，农作物又获得了好收成。英国生物学家达尔文讲述了猫和苜蓿的故事。他说，在英国很多地方，只要看看村子喂了多少猫，就能知道那里的苜蓿是什么样子的。苜蓿传播大黄蜂的花粉，田里田鼠太多，会影响大黄蜂的活动。村子里猫多，田鼠就不能那样放肆。猫的数量与苜蓿的收获有着密切的关系。事物之间的相互联系本来就很复杂，我们应该不怕麻烦，研究他们，掌握他们的规律。用这种方式看事物才能看得正确，工作才能做得更好。1.1号自然港有两句“奇怪”的话分别是什么意思？(4点)(1)第一个“奇怪”:(2)第二个“奇怪”:2.生物学家达尔文说，为什么看村里猫的数量就能知道那里的苜蓿是什么样的呢？在文章中用“”画出说明相关道理的句子。(两点)3.要理解“蛇和作物”之间的关系，你应该读哪一部分？结合具体内容，用你在科学上上学的食物链的知识画一个简单的略图。(4点)4.你能举例说明“事物之间的相互联系本来就很复杂”这个简单而深刻的道理吗？(4点)第四，习作平台。(30分钟)想想，在你的学习和生活中，你有什么兴趣和爱好？这些兴趣和爱好怎样改变了学习和生活？写下你的爱好和爱好之一，具体写下内容，注意在叙述过程中表达真实性或你的意见。参考答案第三单元提升练习一个、(a)根片娇剪猴磁铁(b) c(3) 1 .虎视眈眈的八字钟2。用轻便的手喃喃自语3。艰苦的安危4。甜蜜的观察(4) 1 .黄色的叶子像从树上掉下来的蝴蝶。2.(1)如此宏伟的建筑群，如此和谐统一的布局令人惊讶。(2)如此宏伟的建筑群，如此和谐统一的布局真是令人惊讶！(3)如此宏伟的建筑物，如此和谐统一的布局，难道不令人惊讶吗？3.(1)不行。“一般”的意思是一般、一般、大部分情况下都是这样，删除的话，所有与原文意思不符的情况都是这样。体现了使用说明文的词语的科学性和正确性。4.娟用普通话读了课文，声音清脆，很好听，甚至阳光也很迷人，偷偷从窗口钻进教室，掉进了她的书里，不想离开很久。(e) 1 .2.3.4。第二，1 .在寻找胜日繁峙滨无限场面的瞬间，新的等闲市东风脸只有紫色布红色永远知道春天一般只有东风脸只有紫色布红色永远知道春天2.例：妈妈，看电视有很多好处，第一，放松疲劳，更加努力学习；二是让眼睛睁开，闭上眼睛，做井里的青蛙。第三，可以学书不能上学.妈妈，星期六星期天能让我看一个小时的电视节目吗？三，(一)一。两个白话文刺激读者的想法，起到以下作用。一、适当的温度；第二种是需要的水分。第三，大气的适当成分；第四，充足的光和热。3.第一，适合生物生存的温度通常必须在摄氏零下50度到150度之间。第二个例子是“蛋白质和核酸的活力与水密切相关”。第三，要假设“没有水，就没有生命”。(。4.用枚举的说明方法使说明的内容级别更明确、更具体、更有说服力。(2) 1 .(1)大洪水过后，即使风刮得好，农作物也不会有好收成。(。(2)买一条蛇放进地里，那一年庄稼就会丰收。(。2.苜蓿传播大黄蜂的花粉，田里田鼠太多，会影响大黄蜂的活动。村子里猫多，田鼠就不能那样放肆。猫的数量与苜蓿的收获有着密切的关系。3.(1)第一自然港(2)食物链图：4.例如，人不卫生，路上吐痰，很多人可能会生病或得肺结核。肺结核患者躺在床上呻吟的时候，他怎