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文档简介
中学语文教研组工作计划表范文本学期语文教研组将按照新课程标准的指导,深化语文教学改革,努力改变教育教学观念,积极提高课堂教学效率,以语言学校学的质量为目标,结合学科本身的特点,扎实有效地开展工作。现在,根据学校工作计划,将制定以下计划:1、努力学习教育理论,树立现代教育的概念。2、规范正规教学,全面实施素质教育,提高语文教学质量。认真学习教育理论。各年级的预备课题组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制定实际工作计划,采取集体阅读和个人阅读的结合方式,注意理论学习和教学实践的结合,学习、实践和经验总结相结合,提高学习效率,努力有效提高自己的理论水平。2、科学规范正规教育,确保素质教育的全面实施。(1)做好常规教学。本学期的教学惯例将以课堂教学为中心,以学生的创新精神和实践活动为起点,以提高课堂教学效率,开发学生的语言质量为宗旨,以掌握学生的“双记”,培养培养提高能力的良好学习习惯为跳板,进行真正优质的教育。坚决以全体学生为对象,照顾不同程度、不同水平学生的学习要求,研究和实施分级分类教育;努力优化课堂教学结构,提高语言课堂教学效率。(2)对新课程标准的学习和研究,新教材是本学期教学和研究工作的重点之一。教授和研究组的每个成员都要认真研究尖端教育教学理论和语文课程标准,建立新的教学哲学,明确教育目标和要求,掌握教学内容的变化,探索新教材的新教学方法,进一步提高教学水平和教学质量。以“师惠杯”竞争和新课程改革实验为契机,发挥积极性和创造性,积极投入课程改革实验,使课程改革实验实际成为“侧面实验,侧面总结,侧面提高”。(3)教学研究小组活动的一般要求。教务组活动每两周进行一次,教务组成员可以自行注册主管工作,形式多样,统一的记录本,记录时要写规范、整齐、详细。(4)搞好集体备课课程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展条件,在备课前组织与同学的教师,认真分析教材,统一认识,做好讨论记录,分课准备,认真修改,直到把这转换成自己的认识为止。发挥集体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。林和教师要认真进行教学反思,以教学和研究为基础积极撰写论文,为发表或获奖教授论文而努力。(6)加强日常研究,确保减少负担,提高效率。这个学期,教研室将通过检查教案、教案、批改作业等检查经常执行情况。(七)组织小、多、有效的研究活动和竞争活动,组织语言精品课程评价活动。5、坚持正确的方向,在准备课班的备课过程中进行指导和减轻。七年级,掌握基本,掌握规范,培养能力,教学形式多样。八年级的时候,不仅要做好基础,还要提高能力,要有训练的方法,让学生回答问题,一、三。做好九年级、毕业班教学工作,加强综合能力训练,知识点明确,到位。所有九年级语文学校史都要进一步研究高中入学考试改革的相关精神,研究其他地区的语文改革经验,研究苦心,充分理解中考说明真正改革入学考试改革的精神实质,改革初三语文教育,重点、目标,做好初三语文教学和复习工作。为了有效提高毕业班的汉语教学和复习工作的效率,本学期教团活动将进行两次复习工作讨论:对命题意图、入学考试说明的分析。分析高中入学考试模拟试卷。另一方面,超三语言教师要一起审查资料信息的收集、审查、审查工作。高中入学考试中争取语文成绩,再提高好成绩。6、进行扎实有效的语言实习,扩大学生的视野。举办灵活多样的小型学生竞赛。
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