表达交流活动 (6).pptVIP

语言表达之,说话是门艺术：“一句话说得让人笑，一句话说得让人跳”。,得体,平远实验中学黎绮春,考点解读,语言表达得体”是考试大纲在表达运用层级（E级）上对考生提出的一项要求。语言得体就是根据语境使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)，选用恰当的语句来表情达意。,“语言运用得体”是高考语用题的一个考点，通常以选择题、改错题和主观表达题的形式来考查。有时单独设题，有时和其他知识点综合考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。,考题形式：,如何表达？如何解题？,为什么会这样?,听话人,年龄身份文化背景性格禁忌,说话者,年龄身份性格,注意对象,要求一：语言表达得体要考虑（）,对象,对什么人说什么话,从前一个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个的船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去“说话”。这四个人先在厨师家碰头。请问下面的话分别是谁说的：,我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。,咱们到了那儿再见风使舵，看情况办，实在不行，就顺水推舟。,咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。,我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。,裁缝,船夫,车把式,厨师,某业余作者带着他创作的剧本去见一位著名的导演，导演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上剧本说：“请您拜读！”导演是个生性幽默的人，接过本子来，答道：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从命了，我躺着读行不行？”作者似乎感到出语有错，一时又想不起错在哪里，只好连连告退，说道：“您休息，等您病好了，我再来上门赐教。”,错在哪？,“小”（如小女，称自己的女儿）“拙”“愚”“鄙”（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）“寒”（如寒舍，称自己的家）,用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表谦。,“贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）“大”（如大作，称对方作品）“高”（如高见，称对方见解；高寿，用于问老人的年龄）“拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对方；拜托，指托对方办事情）“雅”（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请对方指正）“惠”（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款；如惠顾，称对方到自己这里来，多用于商店对顾客。,用“贵”“大”“高”“拜”“雅”“惠”等字表敬,求人办事说拜托，请改文章说斧正向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿看望别人说拜访，送礼给人说笑纳送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾希望照顾说关照，赞人见解说高见归还物品说奉还，请人赴约说赏光对方来信说惠书，自己住所说寒舍请人谅解说包涵，宾客来到说光临等候别人说恭候，未及迎接说失迎请人勿送说留步，请人决定说钧裁,常见的谦敬语,某饭店，一位老先生80岁生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影铁道游击队主题歌弹起我心爱的土琵琶：西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣,为什么会让人扫兴？,要求三：语言表达得体要考虑（）,场合,到什么山上唱什么歌,欢庆的场合:多说吉利话,不讲丧气话。悲伤的场合:严肃、低沉、简略。庄重的场合:庄重、规范、不拉家常。工作的场合:准确扼要，常用术语行话日常的场合:话自然、灵活，多用口语;娱乐的场合:生动风趣外交的场合:不卑不亢。,一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！”可连叫几声，却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了！”他老婆说：“你早这样说不就完了，疼死活该！”,要求四：语言表达得体要考虑（）,语体分为口头语和书面语两大类。口头语通俗易懂书面语庄重典雅,语体,书面语体又分公文事务语体、文艺语体、科技语体和政论语体等。,他能应聘成功吗？某养猪厂招聘饲养员，一青年递交的自荐书：我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，诗云：“他人有心，予忖度之。”我之谓也。,如何才能把话说好,（1）看准对象，把握分寸,（4）注意语体，符合要求。,（3）适应场合，巧妙用语,（2）注意谦敬，用语礼貌。,小结,（5）明确目的，有的放矢。,当堂训练,1、下列标语符合张贴场所环境特点的是（）A失败乃成功之母。（考场B陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）C少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院）D.生死都由命，富贵全在天。（病房内）,2、下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句（）这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。,D,3、下列句中的用语使用正确的是（）A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D、自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。,D,4.（2018年全国3卷）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。1.教书从教2.光临前往、参加3.惠赠奉上、奉送、敬赠4.先睹为快指正、斧正5.快来了将至、将临,5.下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有四处词用得不得体，请你帮助修改。本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。,请教垂询；,不吝赐教竭诚为您服务；,鼎力相助全(大)力相助；,惠赠敬赠,6、下面是一则邀请函的主要内容其中有五处表达不恰当，请找出来并做修改。（5分）6月15日上午8点将在市文化宫举行我的大作满地黄花的新书签售活动。特邀请您和您的妻子按时光临指导，届时还将惠赠新书一本，还望批评指正。“我的”改为“鄙人”；“大作”改为“拙作”；“妻子”改为“夫人”；“按时”去掉；“惠赠”改为“敬赠”。,3.下面是记者对某作家之子的采访，有四处不得体，请找出并修改：大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能记得其中的有关段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。,1.家父令尊2.小有名气颇有名气3.犬子儿子4.有幸接受采访抽空接受采访,（1）将“两位”改为“两人”；,水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分）今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。,（2）将“他”改为“杨先生”；,（3）将“拜读”改为“看”；,（4）将“大作”改为“作品”。,下面是我校汉字书写大赛获得市中学生冠军后县科教体局向其拟发送的贺信的片段，其中有五处措辞不当，请找出并作修改。（5分）惊闻你校在全市第四首届汉字书写大赛中痛击对手，勇获冠军，展现了我县中学生良好的精神风貌，为我县赢得了荣誉！谨向你们致以诚挚的祝贺。同时务必以这次比赛作为新的起点，全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，为我县素质教育发展添砖加瓦。,1.“惊闻”修改为“欣闻”；2.“你校”修改为“贵校”；3.“痛击对手”修改为“战胜对手”；4.“务必”修改为“希望”；5.“添砖加瓦”修改为“再谱新篇”,一位大学生受邀回高中母校做报告,报告结束前说的话有几处用语不得体。请找出并改正。（5分）这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活,不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录,非常羡慕也非常惭愧。学生不才,有几幅墨宝奉送给校史馆,敬请惠存。今天有许多恩师在座,我来不及一一拜谢,一定另找时间亲临府上,当面聆教。我的发言也许有不妥之处,欢迎批评指正。,拨冗改为应邀；忝列改为列入；墨宝改为作品；亲临改为亲往；也许改为如果。,4.下面是学校广播站的一份广播稿初稿，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。（5分）同学们：大家好！欢迎聆听校园广播。今日的主题是“礼行天下”。中华文明已逾五千年，中国素享“礼仪之邦”美誉。作为新一代青年，我们要学礼、知礼、守礼，切勿做出违背礼仪的事情。,“聆听”改为“收听”“今日”改为“今天”“逾”改为“超过”“素享”改为“素有”“美誉”改为“的称号”“切勿”改为“不要”“请勿”,语文匠编辑部：我是X市X中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品蒙茶飘香一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！此致敬礼！张晓2018年12月16日,【参考答案】（1）“妹仔”改为“女生”；（2）“你刊”改为“贵刊”；（3）“作品”改为“拙作”或“拙笔”；（4）“拜读”改为“指正”；（5）“务必”改为“能”或“能够”,8.下面是某校一则通告初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。考虑到我校师生人数众多，每天进出人员多，车辆流量好大，为保障师生安全、维护正常教学秩序，学校合计决定，自7月1日起在学校东门与教工宿舍区启用车辆自动识别道闸系统，到时候车辆一律规范进出，请尚未登记车牌号码的教师速到学校安保处登记。请求大家积极配合。,【答案】“考虑到”改为“鉴于”；“好大”改为“很大”；“合计”改为“研究”；“到时候”改为“届时”；“请求”改为“希望”。,下面是某校一则邀请函的正文，其中有几处在表达或格式上不恰当，请找卅百处并进行删改。（5分邀请函尊敬的各位领导、老师：兹定于2018年6月12日于艺术大厅举办“难忘师生情豪迈踏征程”欢送毕业生离棱活动-2018届人文学院毕业生欢送会及第七届校园文化节闭幕式。诚挚邀请