五年级语文下册第二组8童年的发现阅读练习无答案新人教版2_第1页
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文档简介

8，童年的发现阅读练习我的发现始于在梦中飞翔。 每天晚上做梦我都会飞，我会着迷于飞翔，双脚只要轻轻地跳，就能离开地面飞向天空。 之后，我记得滑翔的天空，在街道上空，在白燧林的吊头，在青翠的草坪和澄澈的湖面上盘旋。 我的身体很轻(yn yng )，可以随心所欲地自由活动原以为同学之间只有我在飞，有一天终于明白了。 到了晚上，我的小伙伴们也在梦里飞来飞去。 那天，我们几个人去看望老师，决定让他解答这个奇怪的问题。1、在拼音旁边的括号上写字。 用“”消除不正确的读音。3、从文章中找出合适的词语填入括号。()的身体()在滑翔的湖面上打转4为了正确解释文章中带点的单词。 欲望：欲望想要需要想理解明确不模糊公开理解聪明的道理知道理解5写下一个词的同义词。迷恋着() 轻快地伸展着()清澈6“我”的发现是什么？与梦有什么关系？.7你觉得“我”的梦想有趣吗？ 为什么？.8读了这篇短文，你觉得作者是个什么样的孩子，具体是从哪里感觉到的呢？.又过了三四年，我上了六年级。 老师开始给我们上生物学课。 有一次，年轻女教师一本正经地讲述人的起源，讲述人的发育和进化。 此时，我清楚地听说老师从进化论的角度，再现了母亲腹中胎儿从简单的生命向成年人进化的过程。 当时教室里静极了，大家都不作声。 我突然想起自己的发现，不由得发出了声音。 老师狠狠地瞪了我一眼。我的脸因为为为难的事情而羞愧，突然变得通红。 只有在这个时候，老师误解了我的笑，觉得我的笑不是善意的。 幸好她没有向我说明。 否则，同学们听说我三年前发现了进化论，还不笑屋顶呢！ 但是，我被赶出教室，站在外面，想到为什么我安慰自己，发现世界的重大发明和发现，有时面临着被驱逐和迫害的风险。1、“遇难”字应按音序查字，应用部首查字。2、从文章中为了进行以下说明，找出相应的词语，填入括号中。感到无法形容为难的事情。 （）控制不住自己的感情。 （）3、根据上下文，老师为什么觉得“我”的笑是不善意的呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _划线句是什么意思？请举出你对这句话的理解为例。.此时，我清楚地听说老师从进化论的角度，再现了母亲腹中胎儿从简单的生命向成年人进化的过程。 当时教室里静极了，大家都不作声。 我突然想起自己的发现，不由得发出了声音。 老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！ 笑什么？笑了就从教室出去！ 他说“奥尔盖瓦诺夫，我想起了自己的发现”教室里有一阵笑声。 奥尔盖瓦诺夫脸色苍白，大步向我走来。“费奥多罗夫！请你立刻离开教室！ ”但是，被赶出教室，站在外面，我想出了安慰自己的理由。 世界的重大发明和发现，有时面临着被驱逐和迫害的风险。1 .写出下列词语的同义词：再生感情不由得放纵请联系上下文，写下“我”和同学们笑的理由。.划线这个词中，“清晰”这个词解释了什么？.4 .临摹文。我清楚地记得._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、下
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