单元测试10 选修与实验

单元测试(十)选修与实验时间：90分钟总分：100分一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)12017江西师大附中期末下列有关实验的表述正确的是()在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花受粉斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素，由胰腺分泌A BC D答案D解析在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，故错误；健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，所以用该染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态，故正确；用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能用来观察有丝分裂，故错误；探究温度对酶活性的影响实验中，由于过氧化氢的分解本身受温度影响，使用过氧化氢往往不能达到预期实验结果，故正确；豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花受粉，故正确；促胰液素是斯他林和贝利斯发现的第一种动物激素，是由小肠黏膜分泌的，故错误。22017山东青岛期末番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用的强度下降的原因是()A光反应强度升高，暗反应强度降低B光反应强度降低，暗反应强度降低C光反应强度不变，暗反应强度降低D光反应强度降低，暗反应强度不变答案B解析缺镁影响叶绿素的合成，导致光反应强度降低，H和ATP合成减少，进而导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低，使暗反应强度降低。32017河北调研下列对实验的相关叙述，正确的是()A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中C探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式D纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低答案D解析碘液只能检测淀粉是否被水解，不能检测蔗糖是否被水解，A错误；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A液，再加入双缩脲试剂B液，B错误；酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸都有CO2产生，但无氧呼吸的产物中有酒精，故可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精，发生的颜色变化是橙色变为灰绿色，C错误；在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢，D正确。42017山西联考科学的研究方法是取得成功的关键。下列实验方法及技术的叙述，正确的是()利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响利用淀粉、蔗糖、淀粉酶及碘液作检测剂验证酶的专一性沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法孟德尔发现两大遗传定律时，运用了假说演绎法格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上A BC D答案D解析温度不仅能够影响酶的活性，也能直接影响过氧化氢的反应速率，故不能用过氧化氢和过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响，错误。验证酶的专一性，可将底物设为自变量，用同种酶处理底物，也可将酶设为自变量，用其处理同种底物。淀粉酶分解淀粉，不能分解蔗糖，两者用碘液处理后均不显色，故错误。沃森和克里克研究DNA分子的结构时，构建了双螺旋的物理模型，正确。孟德尔发现分离及自由组合定律运用了假说演绎法，正确。格里菲思研究完成了肺炎双球菌的体内转化实验，并没有用到同位素标记法，错误。萨顿通过类比推理的方法得出基因在染色体上，正确。故本题选D。52017山西质检艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()A重组DNA片段，研究其表型效应B诱发DNA突变，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递答案C解析重组DNA片段是肺炎双球菌转化实验的思路之一，噬菌体侵染大肠杆菌实验中没有此操作，A错误；诱发DNA突变的操作在两个实验中均没有出现，B错误；艾弗里的肺炎双球菌转化实验利用分离提纯的方法将DNA与蛋白质分离，而噬菌体侵染大肠杆菌实验中利用同位素标记法将两者分开，故两者思路都是将DNA和蛋白质分开，研究各自的效应，C正确；艾弗里的肺炎双球菌转化实验中没有用到同位素示踪技术，D错误。62017湖北重点中学联考下列关于实验试剂与实验操作的说法中正确的有几个()“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋在叶绿体色素提取实验中，可用95%乙醇中加入无水Na2CO3后提取色素蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用一致A2个 B3个C4个 D5个答案B解析“观察线粒体和叶绿体”实验中需要使用高倍镜，“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中不需要使用高倍镜，错误；蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”中的作用是让细胞吸水涨破，在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用是作为空白对照，在两个实验中的作用不同，错误；正确。综上所述，B正确。72017长沙模拟紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以紫色洋葱为材料进行了下列相关实验，请分析下列叙述正确的是()观察DNA和RNA在细胞中的分布观察植物细胞的质壁分离绿叶中色素的提取和分离观察根尖分生组织细胞的有丝分裂A取新鲜的洋葱管状叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是管状叶用量太少导致B在和这两个试验中均用到了盐酸，盐酸的浓度相同，作用不同C可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布D紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是因为液泡里的色素发生了渗透作用答案C解析A项中用洋葱管状叶提取与分离叶绿体色素，研磨液呈黄绿色可能是因为未加碳酸钙，A错误；在实验中所用盐酸质量分数为8%，在实验中所用盐酸质量分数为15%，B错误；以紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料，利用吡罗红甲基绿染色后观察细胞中DNA和RNA的分布，C正确；实验中细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液紫色变浅是因为水分子进入细胞液导致色素浓度下降所致，D错误。82017湖南四校联考某研究性学习小组探究“测定萤火虫发光强度与所需荧光素酶溶液浓度的关系”，结果如图。下列有关实验分析，不正确的是()A该实验不能用ATP的含量作为因变量B由图可知该实验共设置了7组不同浓度的荧光素酶溶液C实验涉及的浓度中，e点所对应的荧光素酶溶液浓度为最佳浓度D因ATP全部被水解，e、f、g点对应的发光强度相同答案A解析实验探究的是“测定萤火虫发光强度与所需荧光素酶溶液浓度的关系”，该实验的因变量是萤火虫的发光强度，萤火虫发光强度的大小取决于ATP的含量，A项错误；实验中配制了0 mg/L、10 mg/L、20 mg/L、30 mg/L、40 mg/L、50 mg/L、60 mg/L 7组不同浓度的荧光素酶溶液，B项正确；实验结果表明随着荧光素酶溶液浓度的增大，发光强度加强，实验涉及的浓度中，e点时发光强度达到最大且需要荧光素酶浓度低，故e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度，C项正确；e、f、g点所对应的发光强度相同且保持稳定不变的原因是ATP总量的限制，D项正确。92017河南郑州质检根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是()注“”表示无气泡产生；“”表示气泡产生多少。Aa和d对照说明酶具有高效性Bc和d是对比实验，自变量是催化剂类型Ca、c对照说明FeCl3具有催化作用Da、c、d不能说明酶的催化具有专一性答案A解析a和d对照说明酶具有催化作用，A错误；c和d是对比实验，自变量是催化剂类型，说明酶具有高效性，B正确；a和c对照说明FeCl3具有催化作用，C正确；c组是无机催化剂，d组是有机催化剂，不能说明酶的催化具有专一性，D正确。102016德州二模颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是 ()A甲基绿吡罗红试剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色B加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌只进行无氧呼吸C新鲜豆浆中加入双缩脲试剂，需水浴加热才呈现紫色D烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，线粒体呈蓝绿色答案A解析RNA主要分布在细胞质中，与吡罗红试剂发生颜色反应后细胞的大部分染成红色，A项正确；加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌细胞呼吸产生了酒精，但不能说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，B项错误；双缩脲试剂使用时不需要水浴加热，C项错误；健那绿染液属于活细胞染料，烘干的口腔上皮细胞已经死亡，D项错误。112016安庆二模酸碱物质在生物实验中有着广泛的应用。下列有关实验中，表述正确的是()A斐林试剂中，NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件B浓硫酸为重铬酸钾与酒精的显色反应创造酸性环境条件C双缩脲试剂中的CuSO4应先与NaOH反应后，才能用于蛋白质的鉴定D盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染色答案B解析斐林试剂实际是新配制的Cu(OH)2溶液，它在加热条件下与还原性基团反应，被还原成砖红色的Cu2O沉淀，A项错误；重铬酸钾溶液为橙色，在酸性条件下可与酒精发生化学反应，变成灰绿色，B项正确；双缩脲试剂检测蛋白质的原理是在碱性条件下，CuSO4与具有肽键的化合物反应生成紫色络合物，C项错误；甲基绿吡罗红染液的作用是对DNA、RNA染色，D项错误。122017河南联考下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是()A根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置答案D解析稀释涂布平板法可以测定活菌数量，但如果菌种之间的距离较小时会有多个活菌种共同形成一个菌落的现象，菌落数只能大约推测出活菌数，不能准确计算活菌数，A错误；启动子和终止子主要与外源DNA的转录有关，与其复制无关，B错误；所有DNA分子都是脱氧核糖和磷酸交替连接，是共性，不同的碱基序列才是DNA分子的特异性，DNA分子杂交原理是相应碱基序列的互补配对，C错误；通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆。因为放射性标记的DNA探针能与相应的DNA杂交，而产生放射自显影，而只有特定的DNA才与探针相结合，所以可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，D正确。132016湛江二模下列“科学家相关实验研究方法或结果”的匹配中，正确的是()答案B解析探究碳元素在光合作用中的转移途径是卡尔文利用同位素标记法完成的，A项错误；格里菲思提出了转化因子，但没有证明DNA是遗传物质，C项错误；DNA分子结构模型属于物理模型，D项错误。142017衡水模考某同学将十根大麦幼苗尖端等距离放置于一块8 cm8 cm2 cm的琼脂块上半天，然后切取一小块，放在一株切去尖端的大麦苗切口中间，给予适宜的条件培养，几天后发现大麦苗直立生长，他认为这就证明了大麦幼苗尖端能产生生长素。老师认为该实验不科学，其原因与下面无关的是()A只用一株麦苗做实验偶然性太大B缺少空白对照组，不能排除琼脂块本身的作用C没有单侧光作用，不能出现弯曲生长D没有设置两大组，将处理过的琼脂块分别放在切去尖端的幼苗切口左右两侧答案C解析为了避免偶然性，一般选择的实验材料不能太少；没有设置空白对照实验(即将未处理的琼脂块放在切去尖端的大麦苗切口中间)，不能排除琼脂块本身对实验结果的干扰；由于该大麦苗没有感受单侧光的尖端，有无单侧光对实验结果没有影响；该实验还应设置两大组不对称放置处理过的琼脂块的实验组，这样可排除内源激素对实验结果的干扰。152016辽宁一模某研究小组对“紫外线辐射对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下表：下列有关分析正确的是()A表中X的值应为1.4，各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度B该实验中没有对照组，还需增设一个辐射剂量为0 J/m2的培养皿C在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等D分析实验结果可知，紫外线主要是通过诱发基因突变，导致酵母菌数量减少的答案A解析该实验通过相同剂量梯度的紫外线处理实现了相互对照，A项正确，B项错误；紫外线辐射剂量是自变量，C项错误；本实验没有说明酵母菌是否发生了基因突变，故通过本实验不能获得“紫外线是通过诱发基因突变，导致酵母菌数量减少的”这一结论，D项错误。162016扬州检测下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是()A在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量答案D解析在果酒发酵后期，瓶内的有机物减少，呼吸作用减弱，拧开瓶盖的间隔时间可延长，A正确；醋酸菌在氧气充足的情况下，可将葡萄汁中的糖分解成醋酸，B正确；果酒发酵过程中，葡萄糖分解成酒精，因此发酵液密度会逐渐减小，C正确；将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，应逐层加盐，近瓶口处需铺厚一点，可防止杂菌污染，D错误。172016长沙月考泡菜制作过程中，对不同时期泡菜坛中乳酸菌含量的叙述，正确的是 ()A制作泡菜初期并无乳酸菌的存在B腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰，然后下降 C腌制后期乳酸菌含量会急剧下降D腌制的全过程乳酸菌的含量不变，活性不同答案B解析本题考查泡菜的制作原理，泡菜的制作是利用蔬菜表面的乳酸菌的代谢，将糖类转化成乳酸，因此发酵初期就有乳酸菌，由于发酵条件的变化，乳酸菌大量繁殖，达到一定量后由于酸度过大，乳酸菌数量会下降。182017唐山质检下列关于DNA扩增(PCR技术)的说法不正确的是()APCR仪能够自动调控温度BPCR反应需要适宜的pH条件，并需要在一定的缓冲液中进行CPCR反应需要的酶与人体内DNA复制所需要的酶相同DPCR技术利用了DNA分子的热变性原理答案C解析DNA在人体内复制时，需要用到解旋酶、DNA聚合酶等多种酶；在PCR技术中，因利用了DNA分子的热变性，因此无需加入解旋酶，并且在PCR反应中使用的DNA聚合酶为Taq DNA聚合酶，能耐高温，这是人体内DNA聚合酶所不能具备的条件，因此C项错误。192017安徽联考“筛选”是很多生物实验过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是()A基因工程育种中已经成功导入目的基因的植株B制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞C多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗D单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药答案D解析成功导入目的基因，不意味着一定能够表达，故需要通过筛选出能够表达的个体；诱导融合时，不仅出现杂交瘤细胞，还可能出现瘤瘤融合、B细胞与B细胞融合的情况，需要筛选；适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗，幼苗不一定能够加倍，需要筛选；单倍体育种培养的花药产生的单倍体植株，体内只含有一个染色体组，只会表现一个基因控制的性状，通过观察子代性状即可确定类型，所以对于培养的花药不需要经过筛选。202016河北联考抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27 下培养3天，形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A)，继续在同样条件下培养3天，结果如图B。分析结果，得出的结论是()甲菌产生了抗生素丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长A BC D答案A解析乙、丙、丁三种致病菌不会产生抗生素，否则靠近乙、丙、丁的甲菌落不能生长。从图B来看，乙菌的生长被抑制，最可能的原因是甲菌产生了抗生素，此种抗生素只能抑制乙菌的生长，而对丙、丁两种细菌没有影响。正确，答案为A。二、非选择题(本题共5小题，共50分)212017陕西全真模拟(5分)香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏，因此香蕉一般在未成熟时采摘。如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的变化。(1)根据上图推测，乙烯通过_促进香蕉果实的成熟。(2)有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第_天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组_。检测两组香蕉的_，如果实验组_，则支持上述推测。答案(1)促进香蕉果实的细胞呼吸(2)7不作处理CO2释放量CO2释放高峰推迟或不出现解析(1)乙烯的主要作用是促进果实的成熟。根据曲线变化可知，乙烯含量剧增之后细胞呼吸突然升高，所以乙烯通过促进香蕉果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟。(2)实验探究乙烯通过促进果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟。由图中曲线可知：采摘后的香蕉，在第89天时，二氧化碳的释放量迅速增加，而香蕉在采摘后的第7天之前乙烯含量变化不大，所以，实验组需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理；对照组不作处理。检测两组香蕉的CO2释放量，如果实验组的CO2释放高峰推迟或不出现，则支持上述推测。222017湖南四校联考(10分)有人用不同剂量(A60、A70、A80)的链脲佐菌素(STZ)柠檬酸缓冲液注射到空腹的树鼩(一种灵长动物的近亲)腹腔内，每天测量血糖值，得到如图实验结果。(1)该实验的自变量有_，Acon组应用_处理。(2)该实验可知STZ能_ _。(3)若从注射过STZ的树鼩体内提取血清并注射到正常树鼩体内，一段时间后给该正常树鼩体内注射STZ，结果是血糖含量_(填“升高”“降低”或“不变”)。(4)进一步研究发现，某动物成熟脂肪细胞中会产生一种瘦素的激素，由外周传入中枢神经系统，可发出脂肪储存饱和信号，进而降低体重、稳定血糖。由此推测瘦素的作用机理应该是抑制食欲，减少脂质的生成，增加_，从而增加胰岛细胞对胰岛素的敏感性。答案(1)STZ剂量及测量时间等量的柠檬酸缓冲液(2)升高血糖或诱导糖尿病的发生(3)不变(4)血糖的氧化分解(或能量消耗)解析(1)由图可以看出，该实验存在两个自变量，即STZ剂量及测量时间，图中A60、A70、A80是用不同剂量的STZ柠檬酸缓冲液处理的实验组，那么Acon组应为不含STZ的对照组，即仅用等量的柠檬酸缓冲液处理。(2)根据图中曲线，A70和A80的血糖浓度都明显高于对照组，因而推测STZ能升高血糖。(3)若从注射过STZ的树鼩体内提取血清，则血清中含有抗STZ的抗体，一段时间后给正常树鼩体内注射STZ，则STZ会遭到破坏，对该正常树鼩体内的血糖含量不产生影响，因而血糖含量不变。(4)由于瘦素的功能是降低体重、稳定血糖，作用机理中除了抑制食欲(即减少血糖来源)，还应该有增加血糖去路，即血糖的氧化分解，这是血糖的主要去路。232017湖北部分中学联考(15分).一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。(1)病毒在结构上不同于原核生物、真核生物的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。(2)酵母菌细胞结构与乳酸菌相比，最显著的区别是酵母菌有_，酵母菌的计数一般用_方法，这种方法可以统计出_(活/死/死和活)的酵母菌。(3)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是_。(4)接种技术的核心是_。在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步_，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是_或有氧条件抑制了这些细菌的生长。(5)在培养基上形成的菌落中，无透明圈菌落利用的氮源主要是_，有透明圈菌落利用的氮源主要是_，据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的AE五种菌株中，_是最理想菌株。.根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。(1)细胞膜从功能上来说，它是一层_膜。从结构上来说，细胞膜具_特点。(2)从AaBb培育出AAaaBBbb常用的化学药剂作用部位是_，其作用的时期是_。则AAaaBBbb是_倍体。(3)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？_ _。(4)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是_，依据的原理是_，其中过程称为_，与过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器为_，过程相当于_，过程涉及的分裂方式为_。(5)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄马铃薯”属于_倍体植株。答案.(1)无细胞结构活细胞(2)核膜包被的细胞核抽样检测死和活(3)在无氮固体培养基中添加了该除草剂(4)防止杂菌污染，保证培养物的纯度稀释获得单个菌落培养基中缺少这些细菌可利用的氮源(5)氮气该除草剂E.(1)选择透过性流动性(2)萌发的种子或幼苗有丝分裂前期四(3)不能，不同物种间存在生殖隔离(4)植物组织培养细胞的全能性原生质体融合高尔基体脱分化有丝分裂(5)(异源)六解析.(1)病毒为非细胞生物，结构上与细胞生物的显著区别是无细胞结构；病毒不能独立生存，必须依赖于宿主细胞才能完成各种代谢活动。(2)乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，真核细胞与原核细胞在结构上的显著区别是有核膜包被的细胞核；一般通过抽样检测法对酵母菌进行计数，在不进行染色的情况下，这种计数方法无法区分酵母细胞的死活。(3)从物理性质来看，题图培养皿中培养基属于固体培养基；从用途来看，该培养皿中培养基属于选择培养基。该除草剂为含氮有机物，降解该除草剂的细菌可以以除草剂为氮源。故该培养基中除加入除草剂外，不再含有其他氮源，以选择出能降解该除草剂的细菌。(4)微生物接种技术的核心是防止杂菌感染，保证培养物的纯度，如用于接种的器具必须经过严格灭菌、必须在酒精灯火焰旁接种、操作者的双手必须用酒精消毒等；划线接种时连续划线的目的是将菌体不断稀释获得单个菌落；培养时大部分细菌不能在此培养基上生长的主要原因可能是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源，或有氧条件抑制了这些细菌的生长。(5)含一定量该除草剂的培养基不透明，形成透明圈是由于该除草剂被某些细菌降解。在固体培养基上形成的菌落中，无透明圈菌落利用的氮源主要是氮气，有透明圈菌落利用的氮源主要是该除草剂，据此可筛选出目的菌；观察图示培养结果，E菌落周围的透明圈最明显，说明形成该菌落的菌株是最理想的菌株。.(1)细胞膜的功能特性是选择透过性；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。(2)生物育种中要想使细胞内染色体组加倍，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成，故其作用的时期为细胞有丝分裂前期；基因型为AAaaBBbb的个体细胞内含有四个染色体组，是四倍体。(3)不同物种间存在生殖隔离，自然条件下不能进行有性杂交得到杂种植株。(4)图示植物体细胞杂交过程中运用的技术手段主要是植物组织培养，依据的原理是植物细胞的全能性；图示过程中过程是人工诱导原生质体融合的过程；过程表示杂合原生质体再生出细胞壁的过程，与此过程相关的具有单层膜的细胞器为高尔基体；过程是使杂种细胞由高度分化状态转变为愈伤组织的过程，相当于植物组织培养过程中的脱分化；过程为愈伤组织形成胚状体的过程，该过程中细胞进行有丝分裂。(5)若番茄、马铃薯分别为四倍体和二倍体，则通过植物体细胞杂交技术获得的“番茄马铃薯”体细胞内含有六个染色体组，为异源六倍体。242017河南联考(10分)传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“组织培养繁殖兰花”，如图所示。(1)植物组织培养是在_和人工培养条件下