人教部编版2020届九年级语文上册第三单元检测题

人教部编版2020届九年级语文上册第三单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）古往今来，中国传统文化重视充盈内心，在风平浪静的日子里、大风大浪的生活中，都要保持心中_。而水灵动、润泽万物特性，正是适当的范本。水既有容纳并滋养万物的气度，又不失_的灵动。水的哲学在中国古代思想中一直占有重要地位。这一次的倡导，_是对“心纯净，行至美”的响应与呼吁，_是对传统文化的发扬。A汹涌澎湃灵活机动不但而且B波澜不惊随机应变不仅更C静若止水一成不变不是还D波涛汹涌刻舟求剑如果就2 . 下列表述有误的一项是（ ）A鲁迅原名周树人，他所写的藤野先生节选自呐喊。文章记叙了作者留学日本时的生活片断,赞扬了日本学者藤野先生正直、热诚、认真负责,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的思想变化和要同反动派斗争到底的决心。B背影是朱自清先生的一篇记实散文。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过，通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。C记承天寺夜游一文以 “何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”作结，表达了作者苏轼被贬谪的悲凉、对人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、悠闲的自慰等多种感情。D中国石拱桥是我国桥梁专家，教育家茅以升写的一篇说明文。3 . 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）A学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是我不屑置辩的。B总书记多次高谈阔论地谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。C那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。D读书不可只为寻章摘句，而应推敲细思。二、现代文阅读阅读下面文段，完成下列小题。列子愚公移山的开头有这样几句：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。”对其中的“河阳”一词，课本注为：“河阳：黄河北岸。山的北面或水的南面叫做阴，山的南面或水的北面叫做阳。”连古文鉴赏大辞典(徐中玉主编)也注为：“河阳，黄河北岸。古以水的南面叫做阴，水的北岸叫做阳。”单单就这些注释的本身来看，似乎没有什么问题，但联系课文的注释和前后的句子来看，就有了问题。“河阳之北”照课本注释的意思来理解，不应是“黄河的北岸”，而应是“黄河北岸的北面”了。而“黄河北岸的北面”是什么意思呢?实在令人费解。列子一书，最早见于汉代刘歆的七略别录。今本列子全书共载l34则，文章体裁不全像先秦各家著作，大部分属于民间故事、寓言和神话传说。今本列子是出于晋人的搜集，不是原本，原本在魏晋之世早亡佚了。“河阳之北”不可能也不应该解释为“黄河北岸的北面”的。从前后句式来看，前一句是“冀州之南”、后一句是“河阳之北”。“冀州”显然是一个地名，那么“河阳”也应该是一个地名。而古代有否“河阳”这个地名呢?有的话，又在什么地方呢?据中国古今地名大辞典辞海及有关资料，知“河阳”是春秋时期晋国的一个邑。汉代置县，治所在今河南省孟县西，明代洪武初年，废入孟州，向来是洛阳外围的重镇。唐代建中年间置河阳三城节度使于此。当时郭子仪等人在史思明、安庆绪的两面夹击之下，唐军全线崩溃，退守在河阳。因而杜甫曾在其诗石壕吏中写道：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”河阳，在地理位置上的确在古黄河的北岸，有趣的是，历史上还确曾有过一个“河阴”。“河阴”也是一个古县名，治所在今河南孟津东北。在地理位置上恰在古黄河的南面。“河阴”与“河阳”可以互相印证其在古代的存在。而为古“九州”之一的“冀州”，据书禹贡记载：冀州，西、南、东三方都以当时的黄河与雍州、豫州、兖州、青州为界，即指今山西和陕西间黄河以东，河南和山西间黄河以北和山东西北、河北东南部地区。而今天的王屋山正好就在这个“冀州之南，河阳之北”的地理位置上。由此可以认定：“河阳”应是一个地名，不应认为是“黄河的北岸”。（选自语文学习）4 . 下列材料，不能用来论证本文中心论点的一项是（ ）A古文鉴赏大辞典(徐中玉主编)也注为：“河阳，黄河北岸。古以水的南面叫做阴，水的北岸叫做阳。”B从前后句式来看，前一句是“冀州之南”、后一句是“河阳之北”。“冀州”显然是一个地名，那么“河阳”也应该是一个地名。C据中国古今地名大辞典辞海及有关资料，知“河阳”是春秋时期晋国的一个邑。汉代置县，治所在今河南省孟县西，明洪武初，废入孟州，向来是洛阳外围的重镇。D郭子仪等人在史思明、安庆绪的夹击之下，唐军全线崩溃，退守在河阳。因而杜甫在石壕吏中写道：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”5 . 结合全文，回答下面的问题。根据本文提供的知识填空：江苏省江阴市在长江的_面，湖南省的衡阳市在衡山的_面。傲气与傲骨刘学柱徐悲鸿有句响亮而饱含哲理的话：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”所谓傲气，一则骄傲自大，二则盛气凌人。骄傲自大是自我估价问题。或自己确实高人一等，优人一筹，先人一步；或自己并无过人之处，只是虚妄之见，抑或一时错觉。不管哪类情形，都是对自己作了较高的衡量和认评。盛气凌人是态度问题。之所以这般态度，是自我感觉有了资本，自满自足，盈气于内，形于外表，大有叉腰于道，不可一世，舍我其谁的味道。傲气也许只是闹闹脾气，或习惯不好，但其负面效应却不可小视：其一，损害了自身形象。那模样、那姿态，乖张恣肆，惹人生厌，令人生气。其二，导致裹足不前，不思进取。一股傲气，功夫都用在表现自我，哪还有心思再接再厉？如此这般，当初到底如何姑且不说，单说此后，那些默默无闻、埋头苦干、不懈努力者，自会创佳绩，写辉煌。到了那时，自己的傲气恐怕要变为泄气了。人不可无傲气，但不能无傲骨。傲骨，一则注重内涵的积蓄，二则坚守节操，维护正义。注重内涵的积蓄是内在修养问题。它决不仰附于人，也不蔑视他人。它的内涵十分深沉，总是从各方面补充自己、完善自己。它踏踏实实、朴朴素素。不管它现在状况如何，终必出类拔萃，卓然超群。坚守节操是人格问题。优于他人也好，还是低人几分，它却自有主心骨。在别人乞怜于己时，并不轻做姿态，做救蛇农夫，忘却了原则和尊严；在别人利诱威逼时，铮铮铁骨，宁折不屈。傲骨与软骨、媚骨、酥骨、懒骨截然不同，它认定了总是“走自己的路，让别人去说”；它一身正气，令人钦佩。傲骨不是清高、冷漠、孤傲。它守的是信念，为的是真理。它不哗众取宠，而是甘守寂寞。就像黄山松，枝枝劲骨，傲然挺胸，只守人格，并不为任何别的什么。傲骨是一种深沉。它能冷静地剖析自己，就像鲁迅不断用解剖刀解剖自己。它会保持自我，奋发图强，就像中华民族面对列强诸国，自有一副傲骨。_。两者的共同点是都有一个“傲”字，傲者，自诩而不仰慕于人也。二者也有本质的区别：“傲气”教人孤芳自赏，唯我独尊；“傲骨”教人自尊自强，正气凛然。傲气与傲骨，一字之差，大相径庭，高下优劣，令人唏嘘。人不可无傲气，但不能无傲骨。有了傲骨，就有了原则立场，就会正确处理任何复杂的事，就会赢得普遍的尊重。傲骨会给人增添动人的个性色彩，同时也显示出做人的应有风范。（选自做人与处事，有删改）6 . 本文的中心论点是什么？7 . 选文段，作者是怎样论述傲气的？8 . 作者在论述“傲骨”时，主要运用了哪些论证方法？选取其中的一种，举例说说其作用。9 . 请在文章第段段首加上一句话，使整个段落语言连贯，语意完整。10 . 请从下列材料中任选一则，写在下面语段横线上，并结合文章内容对其中人物的“傲骨”表现进行评析，字数在80字以内。材料一：京剧家梅兰芳：蓄须明志，不为日本人演戏。材料二：作家朱自清：宁可饿死，也不吃美国救济粮。材料三：“载人航天奠基人”钱学森：不满美国“突然吊销他参与机密研究的证书”，拒绝高薪聘请，毅然回到祖国效力。人不可无傲气，但不可无傲骨。例如_。三、对比阅读文言文（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半“，其此之谓乎！（乙）君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而 或不知其细，舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集11 . 解释下列加点的词。（1）不知其旨也（2）虽有至道（3）不知其善也（4）学学半（5）君子之学必好问（6）明理矣，而或不达于事12 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）教学相长（2）好学而不勤问，非真能好学者也。13 . 根据（甲）（乙）内容填空。（1）选文（甲）论述了_的关系，选文（乙）论述了_的关系。（2）两篇文章的论述，对你的学习分别有什么启发？（甲）文：_（乙）文：_四、情景默写14 . 古诗文默写。（1）兔从狗窦入，_。（汉乐府十五从军征）（2）_，_，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）（3）峰峦如聚，_，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（4）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（5）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（6）苏轼在江城子密州出猎中运用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是：_，_？（7）岑参在白雪歌送武判官归京中以奇特的想象，用春景写冬景，写出边塞瑰丽风光的诗句是：“_，_。”五、语言表达15 . 下面语段中有两处语病，找出并在原句中改正。毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而在毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。六、名著阅读16 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题(1)西游记中，天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、_、南赡部洲、_。 (2)孙悟空的第一个师父是_，后来孙悟空在西天取经中立下汗马功劳，被封为_。七、综合性学习17 . 阅读下面一段文字，完成题目。生活中，学习中，我们总免不了遇到想尽各种办法仍一chu（ ）莫展的困难，交流可以影响你晦塞的思维，找到智慧的途径。与生活交流，看草长莺飞，看人事变迁，使你懂得规律；与长者交流，听利弊得失，听轻重缓急，使你懂得智慧；与书籍交流，即使一篇言简意gi（ ）的短文，也可能让你摄取事理的精髓，豁然开朗。（1）根据拼音写汉字。一chu莫展（_）言简意gi（_）（2）请仿照画线的句子，联系上下文，在横线上写一句话。_18 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读jun（ ）永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英j（ ）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。（1）根据拼音写出汉字。（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。（3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。（4）每年的4月23日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。八、作文19 . 不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的