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文档简介

.,关于软腭的控制训练,主讲教师：曾鑫,.,软腭的位置,在歌唱中，我们知道，口腔是极其重要的发声器官。作为口腔中的软腭（小舌）在歌唱中起着重要的作用。软腭位于口腔中的上口盖处，前半部分为硬腭，后半部分则为软腭。软腭由肌肉组织构成的，能拱起或放下，在呼吸、吞咽食物、语言、歌唱中起着重要的调节作用。,.,软腭的运用,所以软腭位置的高低和与后咽壁形成距离的大小，在歌唱中就会产生不同的声音效果。通常情况下，歌唱处于近似说话的自然状态下，软腭是松弛下垂的。当软腭贴在后咽壁时，歌唱者发出的声音多为口腔音，头声相对的较少。当软腭与后咽壁的距离较大时又往往会出现鼻音。,.,什么是鼻音,我们所讲的鼻音与鼻腔共鸣是有区别的，两者同为气流冲击鼻腔，产生声音共振。当鼻腔对气流有一种阻碍作用时，有碰击感时为鼻腔共鸣，反之当鼻腔对气流没有阻碍作用时，那就为鼻音了。出现了鼻音往往是声音暗发无力，没有光彩，歌唱感染力也就相对减少了。,.,利用软腭唱高音,我们知道，当我们演唱一首声乐作品时，对高音区的演唱，往往是把软腭抬起的，这是因为抬起的软腭能帮助声带拉紧，加之两侧咽部肌肉的收缩，能有效地使咽部形成共鸣管，高音也就好唱了。,.,“声音竖起来”,好的声音也可以说是好的头声，它是建立在软腭上提而又适当离开后咽壁一点距离的基础上的。这样歌唱者发出的声音会高亢、明亮、极富有表现力。我们常讲的要把声音竖起来，也就是指的是这种歌唱状态了。,.,什么是喊叫,在声乐训练中，歌唱者声音的喊叫，往往也是建立在软腭上提的基础上的，但由于软腭贴紧了后咽壁，也就封住了声音进入鼻腔的通道，头腔得不到气流的共振，发出的声音也就是喊叫了。,.,颤音的产生,在训练中，软腭在歌唱中起到了第二声带的作用。我们可以对着镜子来观察我们软腭（小舌）的振动状态。当软腭贴在后咽壁上时，颤音无，声音直；当软腭离开后咽壁一点距离时，颤音自然，声音自然丰满。就象我们平时打锣时，声音是丰满的，当用手捂住振动的锣面时，声音就不一样了，那么软腭的振动也是如此。,.,软腭的练习,在歌唱训练中，如何控制好软腭的任务尤为重要了。我们通常运用发“u”音来解决软腭上提的问题。正确的要领是先撮口并发“u”母音，一口气要坚持十五秒钟左右，面部肌肉微微上提，也可进行音阶上下行的练习。这样不仅能够拱起软腭，也可做歌唱的喉头稳定，形成咽部的站立，较大地提高我们的实际演唱能力。,.,打开头腔共鸣,如何让软腭拱起而又离开后咽壁一点距离，这就需要哼鸣训练来解决。正确的要领是面带微笑，感觉鼻翼张开，下巴放松，
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