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文档简介

幼儿园教师如何演示如果是幼儿园教师，首先要区分试镜是什么，讲课内容是否有差异。示范讲座也称为小型课程或模拟课程，是指在有限的时间内，教师通过说话、身体语言、各种教育技术和组织形式的展示进行的一种教育形式。讲课是让教师将语言作为主要的表达工具，在准备课程的时候说明自己的教学观点，说明自己的教学理念、方法、策略、组织教育的理论基础等。简单来说，就是阐明教书、教书、为什么要这样教。在明确分享讲课和讲课的差异后，我知道了如何准备试镜。准备演示时需要注意的几个事项总结如下。第一个是服装问题。一般试镜都有领队，穿上衣服不要太随便，也不要打扮得帅气，尽量干净利落，有斯文。如果是女人，可以化淡妆，但不要化浓妆。第二，备课必须充分。充分具有所谓的三种意义。(1)内容一定很多，准备很多都没关系。根据试镜时间可以直接控制，一定要写下来！(2)内容要本人最清楚。一般来说，试镜主要是想看你的口才。当然，也看看有多少“材料”。一般让讲课内容自由排列。这时一定要找到最熟悉的内容。不要紧张，也不要轻易忘记，可以即兴演奏！如果是随机选择课题讲课，就要熟悉各领域将要发生的课题，事先准备课程，熟悉教材内容。(3)内容尽可能新，安排一线知识，与社会的特定现状联系起来。这样，领导和老师就会觉得你“有所期待”，掌握最新进展，把理论与实践联系起来！然后说之前要练习几次。即使自己够了，也练习一下，如果总是紧张的话，就说几次。你可以找到没有人的地方。当然，如果能对自己的朋友练习就更好了。因为他们可能会给你一些建议和建议！如果你不介意你的黑板上的字，请尽可能“爬黑板”讲课。如果有现代多媒体技术的话，可以帮帮我。一旦写了漂亮的黑板字，就会给那些领导人留下好印象。第二，在写作的过程中可以思考：接下来我会说什么？给你时间放松，放松，不要用紧张快写，慢写很重要。写得好，写得好是关键。最后一位演讲者的演讲速度不是太快。试镜时要明确告知自己的试镜内容等，试镜时的音量速度尤为重要。讲课要有热情，不足的话，至少要声音大。在实际试演的过程中，如果过于紧张的话突然加快速度，最好停止，深呼吸。考试讲座结束后，可能下面的指导或老师会问一些问题。此时，充分显示出你“熟知最感兴趣的内容”的优越性。对于自己要做的事，不要抢答(为了证明自己理解)，别人问够了再直接回答。当然，可以停下来重新考虑一下。不会有自己能做的事情，不会有不好的
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