海口市2019年九年级中考二模化学试题A卷_第1页
海口市2019年九年级中考二模化学试题A卷_第2页
海口市2019年九年级中考二模化学试题A卷_第3页
海口市2019年九年级中考二模化学试题A卷_第4页
海口市2019年九年级中考二模化学试题A卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海口市2019年九年级中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 互为同素异形体的一组物质是A氢气与液氢B水银与银C干冰与冰D氧气与臭氧2 . 江西物产丰富,下列江西特产中富含蛋白质的是A鄱湖银鱼B万年贡米C宜春茶油D南丰蜜桔3 . 许多植物的汁液都可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况,在“雪碧”等碳酸饮料中滴加菊花浸出液会显示( ) 指示剂酸性中性碱性菊花浸出液红色紫色黄色A无色B红色C黄色D紫色4 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料5 . 下列物质中,氮元素化合价最高的是( )AN2BNOCNaNO3DNO26 . 下列物质的归类正确的是选项甲乙A无机材料陶瓷、玻璃、青铜B同一物质烧碱、纯碱、苛性钠C提供能量营养物淀粉、蛋白质、无机盐D常见干燥剂浓硫酸、生石灰、石灰石AABBCCDD7 . 除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是( )选项物质杂质除去杂质的方法ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤BNaClMgCl2加入饱和NaCl溶液CCu粉Fe粉用磁铁吸出DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加热AABBCCDD8 . 根据下图提供的信息,下列说法正确的是( )A钠原子最外层有 11 个电子B钠的相对原子质量是 22.99gC钠属于非金属元素D在化学反应中,钠原子易形成阳离子9 . 下列有关实验除杂合理的是( )选项物质(括号内为杂质)试剂或方法AC(Fe)点燃BCO2(H2O)浓硫酸CNaOH(Na2SO4)加入适量的氯化钡溶液至不再产生沉淀DBaSO4(BaCO3)加氢氧化钠溶液,过滤AABBCCDD10 . 下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学变化的是A宋代突火枪B. 海水制盐C粮食酿酒D铁的冶炼A.A B.B C.C D.D11 . 属于氧化物的是A氯酸钾B空气C液氧D二氧化锰12 . 下列叙述和结论不正确的是 ( )A连接仪器的一般顺序是:从下到上,从左到右B过滤操作的关键是:一贴、两低、三靠C人工净化水的一般步骤是:沉降、过滤、杀菌消毒D粗盐提纯的正确操作是;过滤、溶解、蒸发结晶13 . 推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是A碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐B由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的C溶液一定是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液D在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价14 . 在反应2A+B=C+2D中,如A的相对分子质量为103,B的相对分子质量为71,C的相对分子质量为160,则D的相对分子质量为( )A14B585C117D2815 . 某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,下列说法正确的是A高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B反应速率不变C生成的氧气的质量不变D反应速率加快,生成氧气的质量增加16 . 下列图像正确的是( )A加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况B加热高锰酸钾制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况C双氧水和二氧化锰混合制氧气:水的质量随反应时间的变化情况D燃烧法测量空气中氧气的含量:集气瓶中氧气的质量随反应时间的变化情况17 . 以下说法错误的是( )。A浸没在植物油中的铁钉不易生锈B金属单质都能跟酸起置换反应放出氢气C硝酸钾(KNO3)是复合肥D酸和碱反应生成盐和水是复分解反应,又叫中和反应18 . 如图所示,下列关于物质构成以及变化的说法中,正确的是A反应物中含有氧分子B反应前后,分子的种类一定发生改变C当34份质量的H2O2参加反应时,生成32份质量的O2D反应物分子中,氢原子与氧原子质量之比为2:1619 . 下列说法正确的是A混合物中可能只含一种元素B氧气具有可燃性,是一种常见的燃料C氧气能与许多物质发生反应,是一种典型的氧化物D催化剂一定能加快化学反应速率,但不能改变生成物的量20 . 一般情况下,CO2不能燃烧,也不支持燃烧,但镁条能在CO2中剧烈燃烧,反应的化学方程式是2Mg + CO22MgO + C。下列叙述错误的是A该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭B该反应属于置换反应C该反应的现象是剧烈燃烧,只生成白色固体D该反应中CO2能支持燃烧二、填空题21 . 目前,汽车、轮船常使用的燃料之一是_。埋于海底、将来可能会代替化石燃料的新能源是_。据资料显示,北方某些地区冬季空气中的二氧化硫含量增多,其原因之一可能是_,为解决这一问题,可采取的一种做法是_。22 . 用化学用语填空。(1)2个氢分子_ (2)三个亚铁离子_(3)4个铵根离子_(4)氧化铁_(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_23 . 生活处处有化学,请你用所学的化学知识回答下列问题:(1)为防止自行车链条生锈,应采取的措施是_。(2)洒出的酒精在实验桌上燃烧,应采取的灭火方法是_。(3)利用洗洁精的_作用,可以洗去餐具上的油污。(4)生活中,铝制品具有较强的抗腐蚀性,其原因是_。三、实验题24 . (10分)下图装置用于制取某些气体。(1)填写下列仪器的名称:a:;b:。(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为,应选择的发生装置是(填序号),不能选用的收集装置是_(填序号)。(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集乙烯,将;排水法收集乙烯时,待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是_。四、简答题25 . 今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水。(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的作用。(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?(请举一例)。(3)下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图。其中“ ”表示氧原子、“”表示氯原子、“ ”氢原子,该反应的化学方程式为:。该示意图说明了化学变化的实质是。从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因。26 . 请根据下图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。(1)T3时,在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中,分别倒入50克水,充分搅拌后,形成饱和溶液的是_; 当温度降低至T1时,此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。(2)在T2时,将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,下列有关分析正确的是_(填序号)溶质的质量一定不变溶剂的质量可能不变溶液的质量一定增大溶液中溶质的质量分数一定增大五、推断题27 . 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,其中A为黑色单质,D为紫红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答:(1)实验室制取B的化学方程式是_;(2)C的一种用途_;(3)AD反应的化学方程式是_。六、流程题28 . 某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如图试验流程:依据流程设计,下面对物质的选择合理的是( )A稀硫酸 硫酸铜B稀盐酸硫酸锌C稀盐酸硫酸亚铁D稀硫酸氯化镁七、科学探究题29 . 学习了碳酸钠的性质后,小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。(1)试管A中酚酞溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显_性。(2)试管B中的实验现象为_。(3)试管C中发生反应的化学方程式为_。实验结束后,小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入号、号烧杯中,静置一段时间后观察到如下实验现象,请分析:编号实验现象实验分析号烧杯溶液呈红色,且有白色沉淀溶液中的溶质一定有_(填除指示剂外的全部溶质,下同)号烧杯溶液呈无色,没有白色沉淀溶液中的溶质一定有_,可能有HCl为了确定号烧杯中可能含有的溶质是否存在,小雨同学继续进行探究。(实验验证)取号烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒后,观察到_,说明溶质中含有HCl。(讨论交流)下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_(填字母序号)。A Fe2 O3 B CO2 C Cu(实验反思)两位同学讨论后一致认为,两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。八、计算题30 . 钙是人体中的常量元素,因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论