六年级语文下册 北京的春节 8教案 人教新课标版VIP

课题： 6北京春节课型：新课时：第一时间教师复述栏或学生笔记栏【学习目标】1 .学习本课的14个生字，正确读写理解生字组成的词语。2 .感情地朗读课文。 了解旧北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆。3 .学习课文，有顺序，详细而恰当的写法。【学习重点的难点】重点：了解旧北京的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。难点：品味老舍的语言风格，学习有序、细致的写作方法。【知识链接】老舍(18991966 )现代着名作家。 原名舒庆春，语赋，满族人赋。 出生在北京一个城市的贫民窟家庭。 1937年，他的代表作骆驼祥子登场，1924年去英国，担任伦敦大学东方学院的中文讲师。 1946年赴美讲座。 曾任全国文联副主席、全国合作副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。 他写作勤奋，解放后写了二十部剧本，被授予“人民艺术家”称号。【法学指导】查字典，查字典，理解不懂的字和词。2 .阅读课文，了解课文的主要内容。3、自主学习、合作探究，积极参与。【自主学习】二、填写蜡七八、灯庙七八万象不同三、我知道文本以时间为经线，以人们的活动为横线介绍北京的春节。民俗始于腊月初，到了正月十九日的春节终于结束了。看完课文后，想想北京的春节会给人什么样的印象。【合作探索】按老规矩，北京人是怎么过春节的？ 印象最深刻的是什么和过春节有什么不同？文本的哪个部分写得详细，哪个部分写得简单，这样写有什么好处？教师专栏或学生笔记栏【整理学术方案】【达成评价】一、看拼音，默读语言。oysunbnji高潮zif瀑布iCufn1222高潮高潮高潮高潮(熬夜) ( 蒜瓣国) (饺子) (翡翠) (风筝)bicompomiysmio 2222222222222220(爆竹) ( 麦芽照) (寺庙) (购物) (榛子)2 .用正确的读音画横线。断断续续的万象更新(gng gng )几乎是正月比较并重新构成单词。醋(米醋)煮(熬夜)饺子(饺子)查询(咨询)腊(师走)傲慢(熬夜)多于循环(循环)宵夜是夜筝的眨眼销售实践兴盛起来4、春节对联是我们中华民族的传统习俗，请在下面写上自己积累的对联。5 .写下一个节日的农历时间除夕腊月重阳正月元宵节中秋节课题： 6北京春节课型：新课时：第二小时教师复述栏或学生笔记栏【学习目标】1 .学习本课的14个生字，正确读写理解生字组成的词语。2 .感情地朗读课文。 了解旧北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆。3 .学习课文，有顺序，详细而恰当的写法。【学习重点的难点】重点：了解旧北京的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。难点：品味老舍的语言风格，学习有序、细致的写作方法。【知识链接】春节是我国民间最盛大、最热闹的传统节日。 不同地区、不同民族过春节有自己的风俗习惯。 本文的作者着名的语言老舍老师，用他那种“俗白”的风格、京味的语言，描写北京春节的民风民俗画卷，展现了中国节日习俗的温馨与美丽，表达了自己对传统文化的赞同与爱。【法学指导】查字典，查字典，理解不懂的字和词。2 .阅读课文，了解课文的主要内容。3、自主学习、合作探究，积极参与。【自主学习】研究1 :按文本顺序完成下表时间风俗习惯总结感觉2、交流节日时，重点写了几天？【合作探索】读下面的句子，回答问题到了年底，大蒜泡得像翡翠一样，醋也很辣，色调双美，吃得很多饺子都受不了。这句名言，两句话说得很清楚。2、正月初一天的情景与除夕完全不同。 店门前放着木板，门口堆着工作用的鞭炮纸皮，街上休息着。正月元旦表现得与除夕完全不同。3、有名的商店要点上几百盏灯，各种颜色，有的都是玻璃，有的只是牛角，有的是纱灯，有的是画红楼梦或水浒传的故事。(1)说明灯的数量多，说明灯的种类多。(2)作者致力于灯光数量多、种类多、引人注目教师专栏或学生笔记栏【整理学术方案】【成就评价】阅读课文片段完成练习。元宵上市，春节又到了高潮。 正(zh岁n 22222222222222222222222222222652着名老字号(pp旁边)出现数百盏灯，各种各样的，都是玻璃的，都是牛角的，都是纱灯，全部画都是 红楼梦或 水浒传的灯一挂，谁都可以进店参观。 夜晚的灯光中间点着蜡烛，观众会更多。1 .在文章中带点的字上选择正确的读音并加上“”。2 .像这样写几句话。当各种颜色(ABAC )的古色古香骄傲地警惕的时候，信件就会怀疑是否有插脚3 .在文章中找到表示“一切、一切”意思的词语：到处、一律、一律在文章中没有标点符号的地方加上适当的标点符号。2222222222222222222222222222222652为什么元宵“又高潮”呢？第一个高潮：除夕吃团圆饭，守岁第二个高潮：新年，逛街的庙会第三个高潮：正月十五日看烟花，放鞭炮，吃元宵。到了正月十五元宵节，市上卖元宵，家家户户都吃元宵是春节的第三大高潮。 “又”这个字，表现了作者在构造性的文章，统一的内容上下功夫。6 .作者在这句话中着力于灯的数量多、种类多，强调元宵的是“春节的又一高潮”，强调“元宵”的确是一个快乐的