合肥市2019-2020学年度五年级下册4 我们的公共生活练习卷（II）卷（练习）

合肥市2019-2020学年度五年级下册4 我们的公共生活练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 公用电话坏了，我要打（ ）电话维修。A112B120C119D1102 . 下列做法不正确的是（ ）。A扶老奶奶过马路B在图书馆大声喧哗C在菜市场讨价还价D给灾区捐款捐物3 . 漫画共享单车变私享单车说明了（ ）A人民生活贫困，买不起私人自行车B人们拥有充分的自由和权利C这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系4 . 学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）。A肯定会带走B看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C带走不方便，不带走5 . 东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生ABCD6 . 下列哪个行为是不遵守规则的行为（ ）。A小明在电影院里和伙伴高声谈论B小丽把痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶C小龙自行车规矩地放进车棚7 . 适合小学生的休闲活动是（ ）。A到酒吧过周末B到网吧玩游戏C独自去外地游玩D到书店看喜欢的书籍8 . 下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。A商场B住宅C影院D医院9 . “静以修身，俭以养德”的警句出自（ ）。A诸葛亮诫子书B论语C孟子二、填空题10 . 随着社会的发展，公共生活越来越（_）。人们可以根据现有的条件和自己的（_），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。11 . 每个人都有一块属于自己的生活空间。保持_不仅仅是空间的概念，也体现了对他人_的尊重。在我们的生活中随处都有这样一道看不见的_。12 . 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（_）。13 . 在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着（_）的“朋友”。14 . 为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些_或_。15 . 社区的事情必须靠_的共同努力，这是因为社区是我们_的。16 . 真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的_，更取决于内在的_和良好的_、修养。三、判断题17 . 我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（_）18 . 为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（_）19 . 我们要依法行使监督权，要尊重事实，不能诬告陷害。（_）20 . 电视就像一个神奇的“宝盒”。（_）21 . 小晓和小方是朋友，因为一点小事闹了别扭，小晓主动找小方道歉。（_）22 . 为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（_）23 . 楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（_）24 . 组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（_）25 . 维护公共秩序是大人们的事。（_）26 . 我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（_）四、简答题27 . 生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？28 . 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高