学习《中国民族民间音乐赏析》的心得体会

学习中国民族民间音乐赏析的心得这学期我修了中国民族民间音乐赏析课。 在黄先生的指导下，我对中国各族传统音乐得到了初步理解，艺术素养和艺术鉴赏能力有所提高。 通过这次选矿课的学习，我获益良多，说说我的心得。其实我选择选修课的时候，只是为了修我需要的学分，不怎么在意学习。 我自己是个所谓的没有音乐细胞的人，对音乐的理解只限于对音乐的兴趣，认为听起来不错，不能深刻认识到这一点。 我们无法理解音乐中蕴含的感情，展示了什么样的境界，什么样的意义丰富等。选择中国民族的民间音乐观赏不也是偶然吗？ 从最初坚硬的头皮来上课，期待着每周三的晚上来上课，最后下课，觉得自己对音乐有了新的认识，理解音乐，接触音乐也不错。千世界上最不可或缺的是声音，声音中最美的是音乐。 音乐是世界上所有声音的诠释，是社会生活的调味料。 没有音乐的世界很无聊，生活也很无聊，没有活力。 所以音乐丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操。 经过这学期的学习，我重新改变了音乐观点。 通过音乐欣赏课一学期的学习，我完全理解音乐，自己的音乐欣赏能力也有所提高。 在选择中国民族音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是为了听。 事实并非如此。 音乐的功能不止这些。 所谓音乐，广义上是指任何艺术性、快乐、神圣或以其他任何形式排列的音乐。 它表现了符号、声音符号、人的思想，作为人们思想的载体之一，具有内涵，其中隐藏着作者的生活体验、思想感情，它可以用有组织的旋律和节奏来表现反映人们思想感情和现实的社会生活。因为是鉴赏课，所以不仅是老师上课的曲子，我自己也特别是在网上下载了传统的民族音乐进行鉴赏。 例如高山流水、百鸟朝凤、春江花月夜等。 自己听，除了老师讲课外，我对民族音乐也开始认识更多了。 中国民族民间音乐是一个统一的概念，包括汉族和各少数民族的民间音乐类艺术，如壮族的山歌、蒙古族的牧歌、汉族的方言歌等。 我们不一定要有很多音乐知识，或者不一定要有高水平的欣赏水平，只要听“张开耳朵”音乐就行。 欣赏音乐时，能感受到旋律是美丽还是感动，直观地让个人在选择舒适的曲子和曲子进行欣赏的同时，也能从更深层次感受到曲子和曲子中的感情和内涵。 我们通过反复欣赏、联想和思考同一首曲子和歌曲，可以获得这首曲子和歌曲中描绘的感情。 而且，能够了解音乐作品的时代背景、风格、体裁、其音乐语言的特征和作者的一生等，能够更深刻地体会音乐作品的意思。 在这个过程中，我们必须了解音乐的基本知识，具有一定的鉴赏能力。 在更深入地欣赏音乐作品时，我们不仅能获得欣赏中的快感，还能培养我们的音乐审美能力和陶冶情操。我觉得学习中国民族民间音乐赏析能帮助自己关注生活，热爱生活素养。 民间音乐，顾名思义，当然来自民间。 实践是认识的源泉，民乐在其性质上反映了民族的历史进程、现实状态和人民的日常生活。 只要用心聆听，就能真实感受到民间艺人应该表现的思想意义，了解大千世界的美丽。 比如听美丽草原我的家首歌曲，就能体会到大草原广阔的壮美和牧民的幸福生活。 观赏在那遥远的地方、掀起你的盖头来等，我们可以了解西北地区的风土人情，开阔视野。 不胜枚举。 这样的鉴赏课，比无聊的书更有启发性。其次学习中国民族民间音乐赏析有助于弘扬民族文化。 在民族民间音乐日益微妙的今天，在高中开展民乐教育，可以扩大民乐的普及面，提高其影响力，促进民乐的复兴。学习中国民族民间音乐赏析有助于丰富我们大学生的精神文化生活，提高我们的精神品位和艺术素养。中国民族民间音乐赏析课已经结束了，在此感谢老师专业知识的传授，我从简单的“听歌”这个浅显的理解，知道欣赏音乐要素的基本鉴赏方法的转变。 开始上这门课感受到音乐的魅力，虽然我们不一定成为音乐家，但享受音乐是我们对音乐最直接的爱情表现。 通过一学期的学习，我听了这个方式，读了音乐的背景和材料进行了分析，得到了审美上的喜悦。现在，通过音乐常识这门课，我学到了关于音乐的基本常识，在老师的教导下，我知道了欣赏音乐的方法和欣赏音乐的方法，在音乐中赞扬、赞美、歌唱事物的效果，不仅能激发人的喜悦、愤怒、深刻感受到哀乐的事物的记述热情，激发人和事物的讽刺等等。 能够在音乐中完美表现，这也需要一定程度的音乐欣赏、欣赏水平，现在学习欣赏、欣赏音乐的方法，希望在今后的生活中，在音乐音符中生活更多彩。总而言之，这门课的学习提高了我