2020年小学语文科教师工作计划范文

小学语文教师示范工作计划这个班有45名学生。班上男生太多了。总的来说，班上的学生思维更活跃。具体来说，班上有十几个学生，包括黄霄云、李君妍和陈路帆，都有很强的语文学习意识和扎实的语文基础。尹旭和其他学生知识面广，上课发言积极。张玉静和其他几个学生写得非常工整和漂亮。然而，逃课现象经常发生。阴军、陈子英和邓竟成是最差的作家。钟、和文超杰的作业完成情况并不严重，也没有按时完成，而黄明杰的进度较慢。这些学生需要被引导和鼓励来促进他们的进步。这学期，我们要打好基础，培养好习惯，提高写作能力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时，建立学困生档案，促进全班学生语言水平的提高。然而，学生在平时的作业中写作不认真、不工整，每周笔记准备不充分，质量不高，写作热情不高，这些都是突出的问题。这学期所有这些都需要进一步改进。1.读200字，能写200字，形成主动识字的习惯。2.能够使用字典和字典，并有独立阅读的能力。能熟练地用钢笔写正楷，用毛笔抄抄写本。3.能用普通话准确、流利、感性地阅读课文。4.体验文本中关键词和表达的效果来表达情感。5.能够把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情。能复述叙述性文章的大意。6.养成阅读书籍和报纸的习惯，收集并与同学交换书籍和资料。7.能够在谈话中仔细倾听，并养成与他人协商和讨论的习惯。听的人可以掌握主要内容，并可以简要地套用。能够清晰地讲述故事，表达自己的感受和想法。8.注意你周围的事情，并经常用书面形式表达出来。能清楚具体地写下内容。能写短信和笔记。能修改练习中有明显错误的单词和短语。9.在综合学习活动中，有目的地收集信息，提出你不理解的问题，进行讨论，解决生活中的简单问题。教学重点：1.随着学生读写能力的提高，识字巩固是识字教学的重点。2.加强单词和句子的训练。3.应重视朗读的指导和训练。4.加强练习与阅读、口语交流和综合学习的联系。5、养成良好的课外阅读习惯，增加课外阅读量。教学中的困难：1、理解和书写新单词。2、阅读能力的培养和提高。3.综合实践能力的培养和提高。4、培养锻炼兴趣，掌握锻炼的基本要领，初步掌握好单词和句子的使用。1、准确把握教学目标，不得随意提高或降低。2.进行扎实的语言训练。这学期，重点将放在分段训练上。但是，应该继续关注学生的读写能力，帮助他们积累词汇和句型，掌握基本的表达方法。在课堂教学中，保证学生有足够的时间大声朗读、默读和做各种其他练习。要设计有效的方法，扩大训练范围，努力让全班学生都参与训练，确保学生有足够的时间进行个别活动。教师应严格把关，及时反馈和纠正，注重实效。3.注意听、说、读、写之间的联系。学生应该通过阅读来表达自己，并从阅读中学会写作。在训练中，我们应该充分利用从课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的东西，提高他们的语言表达能力。4.落实各单位的培训重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要注重训练点，从内容分析的角度组织教学，以支持训练目标。在课文教学中，我们应注重如何让学生掌握本单元训练要点中规定的基本阅读技巧，避免一遍单词、单词、句子和文章，平均使用力量，既要掌握内容分析，又要忽略训练重点。在重点阅读训练中，要充分发