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文档简介

1911年革命一、教育目标知识目标:通过本课的学习,使学生了解和把握革命党发动的一系列武装起义和武昌起义。把握辛亥革命的性质和影响。情感目标:理解革命党走向后继、奋斗的革命历史事实,树立刻苦学习,与时俱进,追求真理,追求百根不屈的奋斗精神。让学生认识到1911年的革命是中国近代史上伟大的反皇帝半封建资产阶级民主革命。武昌起义的枪声,宣传了1911年革命知事不屈的斗争精神,激发了学生的爱国主义感情和不断进取的意识。技术目标:培养学生的历史认识能力和多方面的历史问题分析能力。二、教学难点焦点:硫化叛乱;武昌起义困难:理解1911年革命的重要性三、教育学指南形式归纳,材料分析,教师说明,学生讨论的结合四、教学过程导入新课程复习课前70周年习近平说的鼓舞人心的话。“今天,社会主义中国屹立在世界东方,任何力量都不能动摇我们伟大祖国的地位,任何力量都不能阻挡中国人民和中华民族前进的步伐。”习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年的昨天深刻了解了中国的今天,霍迈展望了中国的明天。轻快的有力的话语强调了一个党坚定的信念,激发了一个大国的野心,展示了一个民族光辉的未来。一百多年前的中国社会状况怎么样?当时中国孩子为了国家的独立而流血吗?讲授新课一、革命野心的斗争资料呈现:中国长江流域各省的前景非常暗淡。数千人会死,难民营会出现霍乱和斑疹伤寒。一个不知名的中国人昨天对我说:“前景并不这么糟。因为中国从来没有受到过这样大的水灾和饥饿的威胁。”英国驻北京泰晤士报记者莫里森谷物歉收威胁了中国的一半以上,长江流域到处都是露宿和吃粽子的人群。中国英国公主朱尔代码老师:这些资料反映了什么问题?清政府是怎么做的。领导孙中山领导的革命党武装起义。1、学生们分组说明四次起义。目录概括了武装起义的历史事实起义的名字时间领导人结果或意义平流对象起义1906年冬天柔道一,蔡秀南虽然失败了,但同盟会的名声很大安庆起义1907年夏天徐诗琳徐锡林被害人,秋秦被捕身亡广西起义1907年孙中山,黄兴占领了村庄南关,最终失败了黄山江起义1910年黄兴等虽然失败了,但极大地鼓舞了全国人民的斗志二、硫化叛乱(1)学生们传达硫化起义的概况(2)提出硫化72烈士陵墓(3)展示资料:战斗还,青血横飞,大气四塞,悲伤,自然情况变化,草木长射,国家长射心,愤怒积累,愤怒,愤怒,无法抑制,武昌大革命,下服务价格可以震惊世界,哭鬼,武昌革命和寿命。-孙中山黄花岗烈士事略序想法:硫化起义的历史意义是什么?(硫化起义虽然失败了,但革命党不屈的精神和看待死亡的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志,促进了革命局势的发展。),以获取详细信息3、将展示徐锡林、秋瑾、黄兴等绘画和林juemin的与妻书,黄兴的绝命书。想法:这些革命者有什么精神?“追求真理,永不放弃,勇往直前,流血奋斗”二、武昌起义老师介绍了起义前的中国。学生们简要介绍了起义的相关知识。1、武昌起义的背景1911年湖北革命团体文学协会和共振会在同盟的推动下积极模拟了起义。二、起义的主力革命的湖北新军3、叛乱前的情况10月初,共振会负责人孙武等在汉口租界制造炸弹等不小心爆炸,泄露了起义计划。清政府到处搜查革命党,形势很紧迫。显示相关历史(p44)4,起义时间:1911年10月10日5、叛乱过程展示武昌起义的示意图,提出起义过程:武昌新军公社大队起义(10月10日)夺取军械库攻击知府衙门占领武昌省一口俘获,汉阳建立湖北军政府(10月11日),李元洪相继响应道督地方,宣布了一半以上独立湖北军事政府照片与教材知识开发呈现叙述辛亥革命的概念想一想:为什么1911年的革命能够取得胜利?(学生分组讨论)1、顺应了历史发展的潮流。20世纪初,清政府的统治逐渐衰落,特别是辛丑条约签订后,满洲王朝已经完全沦为帝国主义控制中国的工具,全国人民从斗争的失败中看到革命是唯一的出路。革命具有正确的指导思想。旧三民主义是孙中山先生提出的革命指导思想,其反帝反封建的方针是正确的(虽然有彻底的成分),是正确的。3、革命有一定的群众基础。1911年革命将革命的目标直接指向清朝王朝,得到民众的支持,为革命的胜利奠定了群众基础。4、革命党的不断努力。代表孙中山、黄兴、卢浩英、林觉民等的中国资产阶级民主革命派长期不懈的努力,为辛亥革命的胜利开辟了血路。革命党以为国家,为民族牺牲自己的无畏精神鼓舞了全体国民。5、民主革命思想的广泛传播。在1911年革命发生之前,革命党利用报纸、杂志等媒体鼓舞了革命,而且随着清政府的持续失败,民主革命的思想深入人心。1911年革命的历史意义性格:资产阶级民主革命影响:辛亥革命推翻了清朝的反动统治,宣布了中国2000多年君主专制制度的结束。它发动了具有完整意义的近代民族民主革命,极大地促进了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的大门。教师摘要:我们在林觉民的与妻绝中体会到了为了实现国家独立、民族繁荣、人民幸福而英勇牺牲的林觉民的精神。这是高贵的品质,是一个民族的主轴。1

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