初中语文词性

.词类，语法知识，词是语言中最小、最自由使用的单位。如山，水，走，兴奋，玻璃，坦克，中国，人民，奥运会，中华人民共和国.数量，数量，世代，财富，中间，甚至，帮助，叹息，建议，单词，名字，移动，形状，单词的分类。名词，动词，形容词，数字，量词，代词，副词，介词，连词，助词，拟声词，感叹词，载：意思，可以单独充当句子成分；具有一定的语调，一般可以使句子独立。功能词：不能独立用作句子成分。除了感叹词或个别副词，一般不能独立造句。第一，名词：表示人或事物、抽象事物、时间、地点、位置等。表示人或事物的：学生河流水果衣服抽象货物：教育交通事物战争和语法科学民主的道德表现时间：昨天晚上凌晨秋天稍早的地方：郊区附近到处表示方位：东西南北内外前后东的上下，名词：人或事物名称。昨天下午，陆逊老师的情绪在南京，陆逊老师的情绪在桌子周围操场上，趋势情绪在桌子周围，昨天下午，苏州南京，中部周围。第二，动词a .动作。行为。例：从保护分析来说，赞成旅行。b .表示存在感。变化。例如：消亡发生、灭亡增加减少扩大减少c .显示深度活动。例：爱汉想忘记他在憧憬记忆。d .使令，简称使令动词。例：请求发出禁止推荐的命令。e .表示可能性、意志、弱者。例如：例如，例如，必须能(dei)心甘情愿地f .表示趋势，缩写表示倾向动词。例：上上下下，进来。例如：停止开始继续h .判断，简单判断。只有一个“是”。动词：表示行动行为、发展变化、心理活动、判断等。厌恶增加，行走命令，让思念消失，学习观察，增加厌恶，愿意消失，请允许我依靠。三，形容词a .表示形状。示例：高、圆长曲线宽、红、白窄的直线b .属性。例：好坏的诚实虚伪狡诈美丽高贵的伟大朴素的c .代表状态。例：快速、敏捷、沉着、放松、愉快、痛苦、疲惫，4。数字分类：基数和序数。(1)基本词语：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，100，千，万，亿基数可以构成倍数、分数和报价单。(2)序数：表达顺序。第一、第一、第八、第四等。要求使用汉字的情况：中国日报纪念和夏至。例：拼音年10月15日农历12月23日正月5月15日中秋节。数目，确定的数目：三分之二，七百.的概述：成千上万，几个.序数：第一，八.5 .数量词是指人、事物或动作单位的词，称为数量词。数量词a个别数量词：只有一个单位b集数量词：两个组井的辅助布置c无限数量词：点d计量数量词：英寸英亩桶克立方米e出借数量词：杯台桶体写入刀室堆栈体积保持柱铲动量词：表示动作行为的量：下一次移动到下一个阵列，转，转。数量词，数量词(数量词名词)，动量词(动词数量词)，2磅英亩元角，移回下列数组我认为你是他，我们的你们，他们是我们自己的另一个人b疑问代词：谁(人或物)在哪里(哪里)有多少(哪里)问多少(询问性格状态)，如何(如何行动)，如何.谁，什么，在哪里，如何.这个，那个，每个，每个.(人称代词)、(代词)、(代词)、(代词)、(代词)、替代作用、7，副词1，动词，形容词前使用，表示程度，范围，时间，频率，音调，感情等。非常，极，最，太，太，更多，更多，非常，非常，比较，有点，有点，多少。范围包括所有，所有，单个，所有，光，所有，净，万，万，所有，所有，所有，所有，只有。时间的例子：刚性、正向、长、总是(是)、早、已、现在、立即、立即、第一、原始、总是、总是、总是、偶尔、随时、总是、总是。频率是：重复、重复、重复、重复、经常、经常、持续、重复。不，不，不，不，不，一定，一定，一定，一定，必然，但是，倒过来。表示情色的有很多，特别是彼此，未经授权，几乎，逐渐，逐渐，突然，仍然，当然，决然，果然，几乎。8，介词用于单词或短语之前，同时表示开始、方向、短语、时间、对象、目的等的词。时间，方向，球体：开始，开始，开始，之后，结束，前面，前面，前面，方向，利用，开始，伴随，跟随，净，净，乘法，冲孔表示，IX、连接词、短语、句子、句子组和段落可以表示一些逻辑关系。连词和短语与：相同或相同。连接句或句子的例子：不管有没有连接句：更何况.我宁愿，然后，因为他.所以.如果.但是.只有.不止于此.只是连接词、短语、句子的例子：还有。10.辅助词是附加在单词、短语、句子后面起到辅助作用的词。一般小声读。(1)结构助词：中的死A:用于属性之后。例如，他是个很体贴的人。B:“地”用在副词后面。例如，在乡下的小路上慢慢地走C:”，并在镗孔前面使用。例：我们今天过得很愉快。(2)动态的辅助词：“成”表示动作完成。例：作业做完了。表示正在进行中。例：我在写作业。过去表示已经完成。如：我已经去过北京了。(3)语气调查：是吗？怎么办？哇哦看哪。，粒子，的，土地，呃，女性，(结构助词)，(动态助词)，(其他助词)，(其他助词)，单词，附加在短语后面，添加特定的，11，感叹句，拟声词感叹句是表示感叹、调用、反应的词。感叹词独立性强，可以与其他术语组合，也可以不作为句子成分发挥作用，独立地变成句子。例如：“啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，哦，啊。”呃，为什么她不告诉我！嘿，学者，你在读外语吗？“鸡哭了吗？单击“嗯。“拟声词是模仿人或事物的声音的词。例如：隆隆、隆隆、沙沙、沙沙、乒乓、乒乓、哇哇、汤。1 .您可以在大多数名词之前修改为数量词。2 .大部分动词前面都可以用否定副词“否”或“无(无)”来修饰。3 .大部分形容词前可用程度副词“非常”的修改。4，副词经常用在动词，形容词前，表示程度，范围，时间，否定，语气，频率等。5，介词经常用于名词、代词或名词短语之前，构成解宾短语，起到修改和补充说明的作用。6，连词通常用于连接连词、短语和句子。7，在不同的语言环境中词性可能会发生变化。因此，我们要特别注意句子，以便区分词类。区分词类要从那个词的语法功能开始。如果不能一下子决定词类，可以试试排除法。实战练习，分辨以下句子中下划线单词的词性：1。他手里拿着一束明亮的花。今天我花了很多钱买东西。他那天穿了花衣服。(名词)，(动词)，(形容词)，1。快叫几个人来帮忙。这两个数字的和是什么？(数字)，(代名词)，1。这两个数字的和是？我和他都是苏州人。我和他说了几句苏州话。(名词)，(连词)，(介词)，(介词)，1。他这次考试顺利通过了。通过这次考试后，他发现了问题。(动词)，(介词)，1)他很诚恳地征求大家的意见。(2)沿路垂头丧气的路灯是口渴的人的眼睛。我家前面有两棵枣树和一棵榕树。(4)他今天能实现的一切都取决于他不磨蹭的意志。我怎样才能满足你？(？以下句子中用_ _标记的单词分别属于哪些品种？(1)形容词，(2)动词，表判断。(3)数量词，数量。(4)代词、人称代词(5)代词、疑问代词、6)今天是农历8月初9日，过几天就是中秋节了。这是本月收入和支出的记录。请把所有的资料记在电脑上。我和志刚画的画中，哪一幅更漂亮？(9)你要记得用锁锁门。10)这本书的重要词语下面都强调一点。(。(6)数字，序数(7)名词(8)副词(9)名词，动词(10)动词，名词，1)李老师记录了公司半年的收支情况，一个记录真详细。2)报告！我的报告已经做完了，请各位首脑过目。我们冒着危险越过了最危险的山崖，终于找到了下山的路。爸爸总是教我做个好人。我要铭记他的教训。我要永远爱我的妈妈，从今天到永远。回答：名词动词，回答：动词名词，回答：名词，回答：动词名词，回答：副词名词，6)这是非常时期，大学要非常小心才能度过难关。7)他是我们部门的负责人，在他的领导下，我们这个月的工作成果大有提高。8)这次事故的大致情况是什么？你能说出大概吧？9)气温很低，只有零下5度，游击队员归零，进入山区躲避严冬。你以后不要想念我，不要期待我对你的思念。，回答：动词名词，回答：形容词副词，回答：名词动词，回答：副词名词，回答：数字名词，一，花1)小明今天穿的一件花裙子真好看。智明为了买模特车花了一个月的零花钱。它没有价值。书桌上插着花束，幽香四面八方。2，光4)都离开了，只剩下他一个人。月亮的光洒在大地上。这是银白色的世界。不要胡乱猜测。秃头一定是和尚吗？回答6。形容词，回答1。形容词，回答2。动词，回答3。n，回答4。副词，回答5。n，3，7)这种学问很有纪念价值。请保管好。(8)特区政府关心市民的健康，经常印制宣传健康的小册子。4、9)中国体操运动员的技术很好，3前空翻后，地面仍然像泰山一样稳定。我拼命游到了终点，才知道打破了比赛记录。回答10。次要单词，回答8。n，回答7。数量词，回答9。n，6，13) 10年后，终于回到了家乡。(14)香港到北京的路已经过了很多，对其中的一