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文档简介

毽子里的铜钱,四语：张淑妮,学习目标：1、感受卖烤山薯老人和“我”的善良，体会他们彼此的关爱，以及“我”对老人的怀念与感激之情。2、练习点画重点词语和重点句段，品味重点词句。学会正确对待金钱，体谅他人。3、学习本文的写作方法。,精读探究：（一）这篇课文中出现了好几个ABB式的词语，这些词语最能体现卖烤山薯老人和“我”的善良，请同学们自由读课文，从文中找出来，用表示，并画出这些词语所在的句子，做批注。,黑漆漆笑呵呵亮晶晶空落落香喷喷热烘烘,每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。,这是一双（）的手。,每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。,老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”,老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”,老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。,也许他想起了（），也许他想起了（），也许他想起了（）,1、这是两枚（）的铜钱。2、“我”的心里为什么空落落的？,检测：,香喷喷的（烤山薯）热烘烘的（烤山薯）,他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。,精读探究：（二）1、课文是按照什么顺序记叙的？倒叙2、课文中“二婶”的出现，起到了什么作用？侧面烘托3、文章首尾都提到了不能忘记这位善良的老人，这样前后相似的写法是什么？前后呼应,钱能买到钟表，但是买不到时间；钱能买到药品，但是买不到健康；钱能买到书籍，但是买不到知识；钱能买到礼品，但是买不到朋友；钱能买到但是买不到,眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。眼睛应该感谢泪水给了它清明，心应感谢忧患给了它温厚。每回我写到我的父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？-琦君,人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。一个人
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