鲁教版九年级上学期期中语文试题(练习)

鲁教版九年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不完全正确的一项是（ ）A术兰诗是一首南北朝民歌，北宋郭茂倩编。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。B驿路梨花以“梨花”为线索，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，歌颂雷锋精神到处发扬光大。C台阶用散文的笔触讲述了“我”父亲与台阶的故事。台阶既是父亲的物质期待，更是父亲的精神追求。D紫藤萝瀑布是当代作家宗璞的一篇状物抒情的散文，紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此感悟到人生的美好和生命的永恒。二、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下列小题。北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“jn绣如意”体现着悠远min长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师受古丝绸之路的甲（A.启发 B.启蒙），用植物铺了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物园艺是文明沟通与对话的桥梁，正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将乙（A.神采奕奕 B.光彩夺目）地zhn放在世界文明的百花园。2 . 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。jn（_）绣如意悠远min（_）长 zhn（_）放3 . 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲_乙_4 . 文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。原句：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。修改；_三、现代文阅读文学作品阅读肉桂色的铺子波兰布鲁诺舒尔茨在最为短暂而困乏欲睡的冬日里，在清晨和傍晚毛茸茸的、昏黄的边缘之间，当小镇越来越陷进冬夜迷宫的深处，又由转瞬即逝的黎明勉强召回并摇醒。有一回，我们全家到戏院去。在灯光暗淡、使人昏睡的大厅里，父亲摸遍了所有的衣袋，说把钱包忘在家里了。依母亲的意见，我被挑中回家去找钱包。我走进被光照亮的冬夜。这是那种明亮的夜晚，星星闪烁的天空是那么辽阔，足够装点整整一个月的冬夜的天空。在这样的夜晚，派一个男孩去干一件紧急而重要的事情，真是太欠考虑了，因为在半暗不明的亮光中，街道变得纵横交叉，难以辨认。这样的冬夜的诱惑通常是从想要抄近道，走一条可以快些到达又较不熟悉的道路这个天真的愿望开始的。不过，从那时起，事情就变得不一样了。在这样一个夜晚，我不可能沿着一条黑暗的街走，从而忽略在很迟时还开着的那些奇怪而有吸引力的铺子。那些铺子，在平日往往被人忽略。由于那些铺子的墙上有黑沉沉的嵌板，我经常管它们叫肉桂色的铺子。这些确实挺有气派的铺子夜晚开得很迟；铺子里总是有我最感兴趣的商品。阴暗和深沉的店堂里弥漫着油漆、清漆和供香的气息，弥漫着遥远的国家和稀有的商品的香味。你可以从商品中发现孟加拉烟火，魔盒，从马拉巴尔运来的假宝石头和曼德拉草根，从纽伦堡运来的装在坛子里的矮人观光肉桂色的铺子的想望使我加快步子，我拐到一条我认识的街上，简直像在跑，提心吊胆地防止迷路。我经过三四条街，但是我要找的那个地方仍毫无迹象。更严重的是，街道的面貌同我原来以为的不一样，看不到丝毫铺子的影子。我所在街上的房子都没有门，而且窗都关得紧紧的，由于月亮的反光，窗里的情况一点都看不见。那些房子的另一面我想从那条街上，一定可以走进去。我现在走得更快了，心里相当慌，开始放弃观光那些肉桂色的铺子的念头了。我想赶快离开这里，到小镇我更熟悉的地区去。我来到街道的尽头，拿不准它会把我引到哪里。几辆马车在黑黢黢的街上渐渐出现。一个赶车的从他高高的座位上向我俯下身来。他长着一张小小的、亲切的红脸。“乘车吗，少爷？”他问。这辆马车有许多关节和纽带都在摇动，它的轻便的轮子滚动着出发了。在车轴的卡达卡达声中，在赶车的座位和车顶的碰撞声中，我没法就我的目的地同他取得一致的意见。他对我说的一切都点点头，管自己唱着歌。我们绕着小镇转圈。在一家小酒馆前，站着一伙赶马车的，他们向他友好地招手。他高兴地回答，然后把缰绳扔在我的膝盖上，跳下车去，同他那伙同行待在一起。那匹马，是匹聪明的拉车的老马，匆匆向周围望望，迈开单调、有节奏的步子小跑，继续前进。事实上，。但是，我自己不会赶车，所以只得依赖那匹马的意志。我们拐进郊区的一条街，街两面都是花园。我们一路前进，那些花园慢慢地变成长着高树的公园，而公园又依次变成森林。我将永远不会忘却这个最明亮的冬夜里的这次光明的行程。染了颜色的天空的地图扩展成为一个无边无际的穹隆，穹隆上隐隐约约地出现奇形怪状的陆地和海洋，用显著的潮流和涡流的线条作标记，用天空地貌的绚烂的纹理作标记。空气变得容易呼吸，像银色的薄纱似的微微闪光，能闻到紫罗兰的香味。从毛茸茸的羔羊皮似的白雪底下，颤抖着的银莲花冒出来了，每一个细巧的花萼中有一点月光。整个森林看上去好像被成千上万的亮光和在十二月天空中大量陨落的星星照亮了。空气同一道秘密的清泉一起在搏动，同纯洁的雪和紫罗兰一起在搏动。山头的轮廓线铺满树木的秃枝，恍如幸福的叹息逐渐升向天穹。我完全不把父亲的钱包摆在心上了。在这样一个夜晚，在这一年里也只有这一个夜晚，人产生快活的念头和灵感；人感到被神圣的诗的手指所抚摸。我带着满脑子的想法和打算，想要走回家去，却遇到了几个胳膊底下夹着书的同学。他们被那一夜永远不会消失的光亮所唤醒，已经出发去上学了。我们一起沿着向下伸展的街道走去，街上弥漫紫罗兰的芳香，难以确定给积雪镀上银辉的，究竟是夜晚的魔力，还是逐渐升起的黎明曙光（选自鳄鱼街，有删改）5 . 根据文章内容，下面对“肉桂色的铺子”描述不准确的一项是（ ）A肉桂色的铺子在平时往往被人忽略，而在那个特定夜晚里于“我”而言很有吸引力。B肉桂色的铺子，是“我”给这些店起的名字，因为铺子里货物的颜色多是肉桂色。C肉桂色的铺子里有很多“我”喜欢的东西，它们来自遥远的国家，很多商品很稀有。D那个夜晚，“我”很想找到肉桂色的铺子，但是最终因迷路而没有找到。6 . 哈佛教授鲁道夫阿恩海姆在艺术与视知觉中说：“暖的色彩看上去似乎是在邀请我们，而冷的色彩却使我们望而生畏和远远躲避。”第段画线句的内容属于哪种色彩？请结合具体内容加以分析。7 . 第段空格处最有可能填入下面哪句话？联系上下文说明理由。A那匹马使我信心百倍看来它比那个赶车的机伶。B那匹马使我万分恐慌看来它比那个赶车的还不靠谱。8 . 主题联读，指的是在阅读一篇文章时，联系另一篇或多篇主题与之相同（或相近）的作品进行关联比较，进而深化对这一主题的思考与认识。你认为下列哪篇文章更适合与本文进行主题联读？请先明确主题词（如难忘、成长、迷失、突破、契机等），再结合本文与所选文章的具体内容，阐述理由。A孤独之旅 B社戏阅读下文，完成后面小题建设“海绵城市”模式的常德高福生按照中宣部的统一部署，由湖南红网新媒体集团党委副书记、总编辑贺弘联带领的“推动形成绿色发展方式和生活方式”采访团一行来到常德采访。常德市委书记、市长周德睿接受采访团专访时指出，“我们有信心把常德打造成为深入践行习近平总书记生态文明理念，可复制、可推广、节能环保、可循环利用的海绵城市模式。” 近年来，绝大多数市民对“海绵城市”这一名词不再陌生。该名词是国人对国际通用术语“低影响开发雨水系统构建”的一种形象表述，是现今城市开发建设的一种新模式，指的是城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水；需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，减少城市建设带来的短时排水量，降低降雨带来的城市面源污染，改善城市水环境质量，提高城市水生态功能，营造宜居环境。2014年11月，住建部出台了“海绵城市”建设技术标准。2015年4月，财政部、住建部等三部委启动了首批示范城市试点，常德正式获批为国家海绵城市建设首批试点城市之一。按湖南省规划，计划到2020年，城市建成区20%以上的面积要达到海绵城市目标要求。自获批国家海绵城市建设首批试点城市以来，常德把此当作一份荣耀，更当作一份责任，在城市建设中全面践行习近平总书记提出的“建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市”理念，成效十分明显。目前，“海绵城市”还没有统一的技术和法律规范，需要试点城市不断摸索。常德这座依水而建、依水而兴的城市，在海绵城市建设中因地制宜、大胆尝试，在水生态、水环境、水安全、水资源、水文化上面做足文章，全力打造清水工程、排水工程、蓄水工程、活水工程。近年来，常德对全市207条大小街道进行了综合提质改造，还对中心城区部分道路、片区进行了大规模的排水管网综合改造升级，让这些城市单元成为吸纳雨水的一部分，大大降低了雨水对下水管网的压力。打造“海绵城市”，需要当地党委政府高度重视，强化顶层设计，强力推动。常德市委、市政府在90平方公里的建成区里，规划出了36平方公里作为示范区，直接推动了148项工程开展，投资达到了80亿。常德的穿紫河从过去的臭水沟变成了如今的涓涓清流；大小河街、欢乐水世界、德国小镇、沙滩公园等项目成了常德坚持绿色发展，充分利用水资源的典范。在去年6月底7月初的巨大洪水面前，常德悠然通过了大考，整个城市无一处大面积积水，百姓生活安宁有序。打造“海绵城市”， 水乡古城常德在行动，并初见成效，渐成样本。这种让水在城市迁移活动中更加“自然”的“绵里藏海”的常德模式，有效解决了过往“内不能蓄、外不敢排”的治水难题。期待海绵城市建设的常德模式由样本变为范本，破茧化蝶，推而广之。当有一天，在城市建设、新区开发以及小区建设中，处处都有“海绵”的影子，满眼的“绿色”替代了过往的“灰色”，那么，“海绵城市”也就由梦想照进了现实，更加和谐、生态、宜居，百姓也会收获更多的生态福祉。9 . 根据文章内容，请简要归纳 “海绵城市”一词的含义A10 . 不符合文意的一项是（ ）A近年来，常德对大小街道进行综合提质改造，是为了提升城市单元的雨水吸纳能力，降低雨水对下水管网的压力。B常德市委、市政府在90平方公里的建成区里，规划出了30多平方公里，投资达到了80亿，以此来打造“海绵城市”工程。C目前，“海绵城市”还没有统一的技术和法律规范。而常德在打造“海绵城市”行动中，成效显著，已成范本 。D当“海绵城市”行动完全实现，将会为广大的常德市民创建更为和谐、生态、宜居的城市生活环境。11 . 简要说明第段加点词“大面积”在句中的作用A12 . 第段画线句主要运用了哪种说明方法，有何作用？13 . 建设“海绵城市”活动，不仅仅是一项政府行为，更多的还需要全体市民的的积极参与，作为常德市民之一的你，会采取哪些具体的方法来参与活动中来呢？请试举两例。四、情景默写14 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_，志在千里。（曹操龟虽寿）_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，若出其里。（曹操观沧海）长风破浪会有时，_。（李白行路难）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）苏轼江城子密州出猎中写太守酒意正浓，胸怀开阔，胆气豪壮的句子是“_”。（2）默写李煜相见欢的下阕：_，_，_。_。五、课内阅读诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!15 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）静以修身（_）（2）非学无以广才（_）（3）年与时驰（_）16 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。17 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是A诫子书是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B作者阐述“静”与“明志”“成才”的关系，“淡泊”“宁静”是“明志”的前提，要想有才学必须通过学习，求学的过程中要有坚定的志向，心无旁骛。诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起。C作者先提出”静以修身“的观点，指出唯有宁静专一，才能明确志向，达成志向。接下来先反后正，论述了“静“与“学”“志”三者的关系。最后一句，再从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业。D从文章中可知，成才需要三个条件：立志、学习、惜时。三者相互联系，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。六、诗歌鉴赏水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。18 . 对这首词赏析不恰当的一项是 （ ）A词前小序的作用是交待写作缘由。B“转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。C“婵娟”是美好的样子,词中指嫦蛾,也就是代指明月。D这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上，积极奋进的情绪。19 . 赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。七、课外阅读阅读下面的古文，完成下面小题。猫说（明）薛垣余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫，形魁大，爪牙铦且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也，絷维以饲，候其驯焉。群鼠闻其声相与窥其形类有能者屏不敢出穴者月余。既而，以其驯也，遂解其维絷。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽起而捕之。比家人逐得，已下咽矣。家人欲执而击之，余曰：“勿庸。物之有能者必有病，噬雏是其病也，独无捕鼠之能乎？”遂释之。已则伈伈泯泯，饥哺饱嬉，一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致已也，犹屏伏不敢出。既而，鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：“彼无为也。”遂携其类复出，为暴如故。余方怪甚，复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走。追则啮者过半矣。余之家人执而至前，数之曰：“天之生材不齐，有能者必有病，舍其病犹可用其能也。今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃才也哉！”遂逐之。（选自薛文清公文集）（注释）铦（xin）：锋利。絷维：用绳子拴住。噬（sh）：吃，咬。独：难道。伈伈（xn）泯泯：小心恐惧的样子。匿形致己：隐藏身体，招引自己。屏：躲藏。历穴：逐个洞穴。亟（j）：很快。20 . 解释下列句子中加点的文言词语。（1）适睹出壳鸡雏（2）比家人逐得（3）鼠窥之益熟 （4）为暴如故21 . 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A以其未驯也此独以跛之故B鸣啾啾焉且焉置土石C一无所为茅屋为秋风所破歌D觉其无他异其真无马邪22 . 用“”给文中画波浪线的句子断句，限断3处。群鼠闻其声相与窥其形类有能者屏不敢出穴者月余。23 . 用现代汉语翻译下面语句。（1）余私计鼠暴当不复虑矣。（2）噬雏是其病也，独无捕鼠之能乎？24 . 本文和韩愈的马说都是借动物来写人，揭示了对人才误判的现象，请说说两文的主旨有何不同。八、名著阅读根据你对水浒传的阅读，回答后面问题。25 . “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出一个与他有关的情节。26 . 杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的百般刁难将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?27 . 名著阅读。（填空）(1)在抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“_”。(2)请把情节补充完整：杨志押送金银担，_。(3)下面这段文字来自水浒传的“_”情节，其中 A 是_ (人物)。A道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还