学校家庭教育计划

2017-2018学年第一学期家庭教育计划1、地图思想：以培养有爱心、有教养的人为指导，全面贯彻全国妇女联盟关于进一步加强家庭教育工作意见和关于全国家长学校工作的指导意见的相关精神，利用各种渠道积极开展家庭教育指导工作，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生父母参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家庭学校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作进入一个阶段二、优先事项：1、本学期学校要以“小融合”为中心，重点进行家庭教育指导工作，安排校长报告为孩子寻找幸福的人生起点等特别演讲和适应性教育课程，开设家长教室，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，帮助家长了解子女的成长过程，适应学校生活的学习机会。2、积极准备，满足县域家庭教育指导研究和评价工作，不断改进家庭教育指导形式和方法，有效提高家庭教师指导的质量和效率，参与家庭教育优秀学校的选拔。3、加强课题研究，积极倡导县级家庭教育课题人格培养在小学高段学生中的实践与研究申报，创建学习型家庭的实践与研究，学习型家庭活动。进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为主的思想，进一步完善家庭教育指导工作的方法和手段。有效提高家庭教师指导工作的实效性。三、小学家庭教育方案具体工作：1、家庭教师事业制度化、日常化、改善家长委员会、充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期举行各种家长会，完善包包问题图。2、充分利用现代网络教育技术，家庭学校联系方式和家庭学校使用。促进与家长的交流和沟通，打开家长的视角和思维，使他们认识到科学技术的发展速度，以便更好地进行下一代教育。积极开展各种活动，以活动为载体，进行寓教于乐，大力开展家庭教师宣传工作。3.继续进行家长志愿服务活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长促进教师成长的作用，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的积极性。4、积极做好家庭教育和家庭教师指南工作资料的积累，参与各级各类家庭教师的指导、培训和评价。努力做好家庭教育的概念、方法的调查研究、信息反馈等工作。5、加强家庭教育研究，(1)我们学校认真开展了关于家庭教育教学任务关于小学生责任心培养的研究，以课题为中心，切实开展各种事业，通过研究发现家庭教育的普遍性法律，使更多的家长受益，提高家长的教育水平，最终给孩子们带来优惠和社会效益。下半年发表现级入港宣言课题，进行研究。(2)给特别学生制作文件，父母一起关注孩子的成长，重视心理健康的咨询，培养良好的心理品质。(3)通过家庭教师研究学习，在家和教师中广泛招聘家庭育儿经验论文。每月预订：9月：1、修订家庭教师工作计划和分阶段执行计划。2、组织和调整新员工。(一年级新会员)(1)就父母的各种热点问题，请打开“父母的意见”，一起讨论这个问题。(。(2)参加学校指导中心的“父母茶馆”活动。3、县级家庭教师课题宣言人格培养在小学高段学生中的实践与研究宣传创建学习型家庭的重要性。4、打开教员，发放校内联络书，加强学校和家长之间的沟通。10月；1、准备家长观察教育和教育活动。主题：“选择适合您孩子的学校。单击2、积极参与家庭教育指导主题研究活动。(星期四快乐)3、学校“家长委员会”会议，家庭教师委员会理事连任。4、进行学校访问周活动(6周)。5，1年级家长学校举行(第一次)。11月：1、“为孩子选择合适的学校”视频观看活动。2、青年融合适应训练计划和教学计划。为学前儿童家长举办进修课程班。校长“为孩子寻找幸福人生的起点”研讨会。4、进行学习型家庭活动随笔等级。5、家庭教师领导小组会议召开。12月：1、积极准备，欢迎县家庭教育指导研究工作。2、选择优秀的学习家庭，介绍家庭教师方法。继续3，1年级家长学校。(第三个)4、家庭教育面临的问题的探讨与研究。做好家长开馆的工作，收集反馈表。6、家长及学生问卷调查。2018年1月：1、参加县优秀领导站评价。2、认真执行学期总结工作，及时总结经验。召集各年级学生家长会。表扬模范父母，提高家长参与学校建设的积极性。5、完成上级分配的各种任务。6，人格培养在小学高段学生中的实践与研究课题中期摘要。7、安排寒假学习障碍学生活动。8、家庭教师资料存档。丰富网站。1、建立儿童多元智能发展中心。中心为大家提供以下服务：a，个别儿童的个别咨询。b，向父母提供家庭教师咨询。c、向父母提供家庭教师信息。d、创建学习障碍学生文件。随着教育改革的不断推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导内容将进一步