高一物理+相互作用测试

第三章互动测试(时间：45分钟，满分：100分)注：本试卷分为两部分：第一卷和第二卷。请填写第一卷选择题的答案框。第二卷可以在每个问题后直接回答，共100分，考试时间为45分钟。第一卷(选择题40分)题目有8个项目，每个项目有5分和40分。在每个项目中给出的四个选项中，有些项目只有一个正确选项，有些项目有多个正确选项。选对的得5分，选对的得3分，选错的或不回答的得0分。1.如右图所示，马踏飞燕铜像是汉代艺术家高智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶。它是中国古代雕塑艺术的瑰宝，被誉为中国旅游业的象征。奔马用三条腿飞，只用一只蹄子牢牢地踩住燕子，因为A.这匹马跑得快的原因B.大马蹄C.马的重心在燕子身上。马的重心与燕子在一条垂直线上。2.关于滑动摩擦，以下陈述是不正确的物体和支撑表面之间的动摩擦系数越大，滑动摩擦力就越大物体在支撑面上的压力越大，滑动摩擦力就越大。滑动摩擦的方向必须与物体相对滑动的方向相反滑动摩擦的方向必须与物体运动的方向相反3.用水平推力f=kt (k是常数，t是时间)将重量为g的物体压在足够高的水平墙面上，使其垂直。如下图所示，从t=0开始，施加在物体上的摩擦力Ff和时间t之间的关系如下图所示4.如下图所示，一个物体受到三个大小分别为F1、F2和F3的力的同时作用，表明这三个力的矢量正好形成一个闭合的三角形。在下面的四个图形中，什么不能使物体的合力为零5.如图所示，弹簧的刚度系数为K，物体的质量为M，当物体平衡时，物体处于位置A。今天，力F将物体从位置X向下拉伸到位置B。此时，弹簧的弹力为A.kxB.mg+kxC.mg-kxD.以上陈述都不正确。6.重量为20牛顿的物体在水平面上移动，物体和水平面之间的动态摩擦系数为0.2。同时，物体受到向左10 N的水平力。如右图所示，物体上的合力为A.0b.14n，水平左侧C.10 N，水平左D.4 N，水平右7.(2008年山东高考综合治理，16)用一个轻型弹簧垂直悬挂一个质量为m的物体。静止时，弹簧伸长量为l。目前，弹簧沿斜面方向拉动质量为2m的物体，系统静止时，弹簧伸长量为l。斜面倾角为30 ,如右图所示。然后摩擦力施加在物体上A.等于零B.尺寸为mg，方向沿斜面向下C.尺寸为mg，方向沿斜面向上D.尺寸为mg，方向沿斜面向上。8.木块与木板之间的动摩擦系数大致可以通过以下方法确定：如图所示，将木块放在木板上，将木板放在水平地面上，固定木板的左端，慢慢抬起木板的右端。将会发现木块首先在木板上相对静止，然后开始相对于木板向下滑动。测量木块刚开始沿木板滑动时，木板与水平地面之间的角度。以下陈述是正确的A.在木块开始滑动之前，木块上的摩擦力先增大后减小B.在整个过程中，木块上的摩擦力一直在增加。C.测量的动态摩擦系数=sinD.测量的动态摩擦系数=tan 第二卷(非多项选择题60分)第二，实验问题：这个问题有15分，在问题的横线上填写答案。9.(2008年北京高考，(1)下表记录了学生所测得的6个数值，其中记录中有两个数值是错误的，它们的代表符号是_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。测量记录表：代表性符号劳拉西泮腰神经2L2L3哌泊噻嗪棕榈酸酯L5L6L7刻度值(厘米)1.703.405.108.6010.312.1(2)在实验中，L3和L7尚未测量。请根据上图在记录表中填写这两个测量值。(3)为了充分利用测量数据，学生按照以下方法逐一计算差异：D1=L4-L0=6.90厘米，D2=L5-L1=6.90厘米，D3=L6-L2=7.00厘米。请给出第四个区别：D4=_ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _ _厘米。(4)根据上述差异，可以获得每增加50克重量的平均弹簧伸长率L。由d1、d2、d3和d4表示的L的表达式为：L=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，并且L=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cm通过替换数据获得。计算弹簧刚度系数k=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n/m(g=9.8m/S2)3.这个主题有3个项目，每个项目15个，每个项目45个。答案应该包括必要的书面解释、方程式和重要的计算步骤。只有最后的答案不能评分。对于有数值计算的问题，答案必须清楚地包括数值和单位。10.用绳子在水平路面上拉动重力为g=200 N的木箱。右图显示了绳索与水平路面之间的角度=30。木箱和路面之间的动摩擦系数=0.10。为了使木箱在水平路面上匀速移动，施加在绳索上的拉力F应该是多少？11.在医院中，右边显示的装置通常用于小腿损伤患者的牵引治疗，其中A是移动滑轮，其他滑轮是天车。不管滑轮的摩擦力和绳子的质量如何，挂在绳子下端的重量是5公斤。问：(1)病人脚上的水平牵引力是多少？(2)患者足部和腿部的总垂直向上牵引力是多少？(克=10牛顿/千克)12.(2009年四川绵阳高一测试)质量m=5公斤的物体A停在倾斜30度的斜面上。如右图所示，哪个力作用在它上面？画出每个力的示意图，找出每个力的大小。取g=10 m/s2。答案和分析第三章互动1.一匹飞奔的骏马之所以能用一只蹄子稳定地踩住一只飞燕，与马的速度和马蹄的大小无关，而是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支撑和马的重力在一条垂直线上，所以D是正确的。根据马的形状，马的重心不会在燕子身上，C错了。2.2的数量级。ABD滑动摩擦取决于接触面之间的动态摩擦系数和垂直于接触面的压力，因此A和B选项是错误的。滑动摩擦的方向与物体的相对运动方向相反，所以D是错误的，C是正确的。3.b因为作用在物体上的水平推力f=kt，由两个力平衡，所以壁和物体之间的压力fn等于kt。当f小时，施加在物体上的摩擦力Ff小于物体的重力g，物体将沿着墙壁向下滑动。这时，物体之间的摩擦力就是滑动摩擦力。由Ff= fn获得，滑动摩擦力ff= kt。当摩擦力ff等于重力g时，物体不能立即停止运动。物体上的摩擦力仍然是滑动摩擦力。随着摩擦力的增加，摩擦力将大于重力。物体会减速直到静止，摩擦力会变成静摩擦力。静摩擦力与正压无关，总是与重力平衡。b正确。4.ABD基于三角形规则。这两股力量首尾相连。第一个力的首端指向第二个力的末端的定向线段是它的合力。在A中，F1和F3的合力与F2相同，三个力的合力为2F2；在B中，F2和F3的合力与F1相同，三个力的合力为2F1；在C中，F1、F3和F2的合力大小相等，方向相反，三个力的合力为零；在d中，合力F=k(x0+x)=kx0+kx=mg+kx因此，选项b是正确的。6.物体B向右移动，并受到左滑动摩擦力FF= g=0.220 N=4 N。它还受到左力F=10 N。因此，物体上的合力为F FF=10 N 4 N=14 N。向左，物体B是正确的。7.当弹簧垂直悬挂静止物体时，KL=mg，当质量为2m的物体搁置在倾斜平面上时，其重力分量G1=2 mgs，沿倾斜平面30=mg，正好与弹簧的弹力平衡，因此倾斜平面和物体之间没有摩擦，a是正确的。8.d .在木板从水平位置缓慢向上旋转的过程中，木板上的块体有两种状态：当夹角不太大时，块体相对于木板是静止的，这时块体受到的摩擦力为静摩擦力，它等于块体重力沿斜面的向下分量，即中的F=MGS。在这种情况下，摩擦力随着夹角的增大而增大，A是错误的。当夹角增加到一定角度时，木块相对于木板向下滑动。此时，滑块上的摩擦力为滑动摩擦力，即f=微米GCOS。在这种情况下，摩擦力随着夹角的增大而减小。可以看出，在一段时间内，摩擦力按照正弦规律随着角度的增大而增大。一段时间后，摩擦力按照余弦定律随着角度的增加而减小，所以b是错误的。当木块刚开始沿木块滑动时，摩擦力和重力沿斜面的分力是平衡的，即mgsin =微米gcos ，=tan ，所以d是正确的9.答： L5L6 6.85 (6.84 6.86)，14.05 (14.04 14.06)， L7-L3 7.20 (7.18 7.22)， 1.75 28分析：L4约为8.50厘米，不允许L5的有效数量(2)读数L3=6.85厘米，l7=14.05厘米 D4=L7-L3=7.20厘米可以通过分步方法获得L4-L0=4L=D1L5-L1=4L=D2L6-L2=4L=D3L7-L3=4L=D4所以l=1.75厘米mg=kl可以从胡克定律f=kx得到所以k=n/m=28 n/m。10.回答：北纬22度分析：如图所示，木箱承受四种力。拉力f分解为：F1=Fcos，F2=Fsin，在垂直方向：F2 FN=G，FN=G-F2。在水平方向：F1=Ff=(G-F2)，即Fcos=(G-Fsin)，F=北纬22度11.答：(1)北纬93.3度(2)北纬75度分析：由于绳子中间没有其他物体的节点，绳子中间的张力(拉力)等于悬重的重力，即t=mg=50 n，ab段绳子的拉力沿水平方向和垂直方向分解。如下图所示：f级=Tcos30=43.3牛f垂直=tsin30=25n。(1)从图中可以看出，患者足部在水平方向上的牵引力为：f牵引力=t f水平=50 n 43.3 n=93.3 n(2