教导处范文之初中第一学期教科研工作计划

共同所范文中学第一学期教学研究工作计划本学期，在地区教育局的指导下，在上级教学和研究部门的指导下，认真学习国家、省、市相关“第十二个五年计划”的精神，着重全面落实政府办公教育工作会议相关教育纲要、计划和意见，推进基础教育课程改革，提高课程实施水平，有效发挥研究、指导和服务的功能，改变教育和教学方法，提高教师的专业素质。一是进一步深化课程改革。严格执行国家课程计划，充分开设课程。认真重视学校综合实践活动、一般技术、音体美等课程的开设。根据学校教育的发展实际，整合各种课程资源，按照当地实际情况进行，努力使国家课程实现校本化，科学合理地开发和实施校本课程。积极实行减负增效对策。认真执行江苏省中小学经营规范，采取各种措施减轻学生的课业负担，加强学校教学，提高课堂教学效果，推进减轻负担的工作的制度和策略，开展了第一届“无负担、高质量”的优秀教师和优秀案例评价活动。以全中教育工作会议为契机，认真开发、实施学校教学工作规范，制定对教师的教学工作、教学研究、学校的教学管理、教学评价等，建立具体的规范要求和管理机制，以此为契机，深化教学改革，加强教学管理，提高教学人员的专业发展水平，全面提高学校教育教学质量。积极动脑筋，创造性地开展好学校教务和“以课例为载体”的校刊公开活动。本学期将采用集团内的自主部署和学校统一主题集中展示结合活动形式，进一步提高教师的积极性，提高活动实效性。加强各种比赛的宣传、组织、咨询力度。强调教师、学生、日程、地点指定、教师课前准备工作，重视学生的学习过程，努力在上级各种比赛中取得优秀成绩。第二，努力加强学科教育和研究。进一步加强学科教学研究，更新教学概念，改变“教学”和“学习”方式。全面提高教师道德修养，提高教师能力。进行形式多样的专题研究。以“研究课”指导日常教育，以“正规课”促进教师的自我反思，在良好的研究氛围下逐步提高教师的参观、医学水平和能力。指导教师在学科教学中探索研究性学习方式，分享教学实践的智慧，共同探索提高课堂教学效率的方法和方法。实施教师新课程教学能力提高工作。继续进行学科新课程课堂教学展示活动，充分发挥学校优秀骨干教师的主导作用。组织相应的学科教师开展校级基本功比赛或高质量的课程评价活动，为教师发展奠定了坚实的基础。加强对学校教育的指导和研究。认真反思2011年中学毕业班教育工作的得失，总结经验，找出问题，提高考试研究水平。积极开展三年级讲座参观研究活动，研究和改进教学方法，进一步提高复习教学的效率。根据实际情况，对弱小学校相关学科的帮助和指导也会加强。第三，积极提高校本教研水平。加强学校的教务组建设。教务组是学校各科目教师进行教学研究的组织。它的主要任务是组织教师认真学习教学理论、教学理论，进行教学研究，总结教学经验，提高教师的职业道德水平、教学水平和科研能力，改善教学工作，提高教学质量。积极引导教师按照“常州中小学优秀教务组评价标准”，进一步提高教师道德建设、日常管理、教学活动、教育科学和研究领域的水平，进一步加强教务组的建设和发展。搞好教务组建设，选好教学和研究组长，共同参与，协调学校的教学管理工作。教授和研究组长要认真组织教学和研究活动，对小组内开设的正规课程、报告课、示范课、研讨会等，教师都要参加听课、评课，营造良好的气氛，促进教学和研究活动的改善。学期中选定优秀教师组。继续讲课和评分。通过活动，深入了解学校的教学改革、教学管理、课程建设、联合国教科文组织教授等，总结成功经验，分析问题，研究改进措施。要加强教学过程管理，在准备、教育、变更、辅助、考试的各个教学方面密切注意规范，切实做到。这个学期老师上15节以上的课。作业布置，要有明确性和针对性，不能出现不机械、不重复、盲目抄写、注意作业的深度和广度、及时检查、修改、评论、修改、修改的现象。放学后课外按时，有目标。创建一套有计划的、有文档记录的、可概括的落后咨询文件。加强单位检查，做好质量分析。学校集中组织一个月一次测试，集中组织一次体积分析，及时发现问题，及时解决。强调毕业班工作，争取优秀成绩。毕业班工作是学校教学和研究工作的首要任务。学校应该每月举行一次特别会议，研究毕业班，决定阶段的工作重点。调整各科目之间的关系，增加有效的学习。坚持以课堂教学为主，研究各种可行的课堂教学方式，进行示范教学，促进毕业班教师课堂教学的综合发展。第四，扎实开展教育研究活动。本学期将有5个急救课题，但部分课题研究过程不扎实，学校将根据研究实际情况对相关入港学科进行扎实、诚实、朴素的研究。