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文档简介

范小学政治教育工作计划办公室6一、指导思想:这学期,政法工作将继续深入实施小学生日常行为规范和小学生守则,围绕学校工作计划,以“学生健康发展”为中心,以“养成良好行为规范”为教育基础,以“建设安全、文明、和谐的校园”为主题,坚持“德育第一、育人第一”的原则,认真抓好思想教育和日常管理两个环节。要努力拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育特色,确保我校教育教学质量的提高。二。工作目标:1.加强安全文明教育,深化“安全文明和谐校园”建设;应努力推进心理健康教育,促进学生健康成长。加强学生良好行为习惯的培养。2.努力建设一支充满爱心、充满活力、富有创新精神的班主任队伍。3、加强学校文化建设,建设书香校园,同时落实校园卫生工作。4、严格执行值班周制度,完善班主任和班级考核机制,加强学校的经常性管理。5.继续关注学生兴趣活动,丰富校园文化生活,努力在竞赛中取得好成绩。6.组织家长会,充分利用网络发挥家校合作的教育作用。三、工作重点:(a)安全工作经常受到持续的压力。所有教师都必须树立四种意识:安全工作第一意识、安全工作超前意识、安全工作中不可忽视的意识、安全工作的责任意识。要求所有教师在日常工作中注重培养学生良好的思维品质。要充分关心、爱护和尊重学生,避免体罚和变相体罚;引导学生树立正确的价值观,培养辨别是非的能力,从而促进学生的健康成长。1、进一步加强课间休息、课间练习和学校道路队伍的管理;突出班级命名制度和学生缺课报告制度;2.积极配合社区卫生防疫站,通过早会和班会宣传传染病知识,对师生进行全面的健康安全知识教育,提高他们的健康安全意识。3.政治教育部将组织各班积极完成上级部门下达的各种安全平台学习任务,进行背景统计,宣布各班完成情况,并纳入班主任和班级考核。4、开放安全教育记录免试制度,班主任应做好本班早考、班级安全教育和事故记录,处理登记,充分发挥班主任教育机智,消除或减少事故造成的与学生家长的冲突。5.认真完成市局安监部门要求的安全演练行动,同时制定相应的应急预案,确保校园零事故。(二)加强班主任工作的管理,加强对学生良好行为习惯的教育,完善班主任和班级的考核机制。1、加强班主任培训工作,提供学习机会,不断提高班主任工作能力,搞好班风建设。2、监督班主任工作,班主任应及时提交相关计划和总结。3、早上好考试,好班会。抓好月度主题教育(3月次,4月次,加强管理次,5月次,提高质量次,6月次,展示成果次,7月次,自律成长次)根据月度主题确定月度班会的重点,使学生的思想道德水平通过积累不断提高学校还应加强对班主任工作的指导和评价,5.各班要继续认真学习小学生守则和小学生日常行为规范,加强日常管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,繁荣校园文化。对于优秀学生,学校应以身作则,通过校园广播和板报进行宣传和表彰,促进学生良好素质和行为习惯的形成。六年级要注重班级的集体建设,使整个班级形成积极向上的班级风格。班主任应结合六年级的重点学习环节,真诚关心每个学生的健康心理成长,及时发现问题,及时处理,有效防止差异向差异转化,防止两极分化。6.继续落实教师值日周和红领巾监督制度,对卫生、文明礼仪、纪律、两次锻炼、课后道路队伍等进行量化考核,每周发放“健康移动红旗”和“优秀班级移动红旗”,为全校争强好胜创造良好氛围。7.每个班都要积极培养优秀的班干部,充分发挥班干部的作用,让他们大胆开展工作,真正成为教师的助手。同时,班级要进行小组自我控制管理,每周在班级中选择优秀的小组作为表扬和鼓励,以刺激小组的成长。学期结束时,政治教育部门将评估学校中的优秀团队。为了加强班级的凝聚力,防止或减少学生不良行为的发生,应该在班级里制定一个详细的班级事务分工表,让班里的每个人都有事做,班里的每个人都负责一切。8、班主任要做好“明星学生”的最终评选工作。(3)优化教育环境,形成教育合力。构建学校、家庭和社会三位一体的德育网络,形成德育工作合力,有效提高德育效果。通过家长会、家校联系、家长来信等形式来指导家庭教育的内容、方法和手段,提高家庭教育水平。1、成立班级家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,参与班级管理,对班级提出合理建议,参与学校的一些重大活动,对班级、学校工作发挥协调作用,协助学校全面落实教育方针,促进办学质量的全面提高。2.组织家长成立德育指导员,对学生进行生动活泼的思想道德教育,交流教育孩子的方法和经验,鼓励学生更好地成长。协助班主任对有行为和心理偏差的学生进行思想改造。3.召开家长教师会议,与家长建立定期联系,对学生实施灵活、有针对性的教育。四.具体工作安排:三月:1.主题班会“心理教育”(结合小学生日常行为规范教育)(心理教育阶段)2、校园环境卫生整治3、制定班级工作计划。4.安排班级文化,黑板上的主题是“我爱我的班级”。5.新学期家长会议6.减震练习7、校园安全隐患排查四月:1.小学生文明礼仪教育2、班干部培训3.法律与纪律、安全与心理健康教育4.专题班会(强化管理阶段)5.消防演习6、校园安全隐患排查五月:1.学习小学生守则2.法律与纪律、安全与心理健康教育3.班会班级设计竞赛(质量改进阶段)4、布置班级文化,板主题庆祝“六一”5.安全演习6、校园安全隐患排查六月:1.庆

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