四年级语文下册 熟能生巧1教案 鄂教版

练习可以完美培训目标1.学习本课的10个生字，理解10个单词的意思。2.可以非常熟练地描述武士射箭和尤翁注油的动作的句子。3.正确地读课文，并按照课文的内容回答相关问题。4.懂得掌握任何技术与长期实践密不可分。教学中的困难1.默读课文，课后回答问题1。2.用自己的话重复课文。会话时间表第二节课课程体系第一节课一、教育目标1.掌握本课的10个生字，初步理解10个单词的意思。2.理解课文的主要内容。理解课文的第1，2自然段。二、培训班1.解读成语，揭示课题。(1)说说这篇课文是什么意思。说“熟悉是聪明的”这个道理)(2)“熟”“熟”“熟”“巧”分别是什么意思？(？整个单词的意思是什么？2.自学课文，理解大意。(1)自由阅读课文，思考：课文用什么来说明这个真理？(以故事的形式说明道理。)，以获取详细信息故事的主要人物有多少人？主人公是谁？故事的主要内容是什么？(2)讨论考试问题的表，。(3)把这个故事的主要内容分别告诉差异、中、好的三个同学。默读课文，学习新单词。(1)默读课文，完成作业：划新单词查找词典，或与上下文相关，了解新单词的意思。完成作业1，2，3题。(2)自学交换，教师要点。读生日卡，集中精力静音。容易读错的吴：翁(读w，不读w)，万(s艉读u，sh艉不读u)、污点(读zh，不读Zn)、啧啧(读z，不读zh)依次提出10个新单词，学生自发地站起来读一读，说出这些单词的意思。一个学生一次说一个单词，其余学生认真倾听，然后评论前面同学的解释。让同学们把作业1，2，3的问题互换。阅读第1，2，3自然段。1)默读课文第一、第二自然段，思考课文后第一大问题题目：哪里知道武士箭好？旁观者和卖油者的态度有什么不同？各在书上划一篇表示旁观者和卖油态度的文章，完成下表的上半部分。表格要提前打印。)，以获取详细信息怎么商量谁有什么本事旁观者武士们卖燕子射箭武士卖油的老头(2)交换。按照下面的形式用一段话说自己填的内容。有无土栽培。旁观者看后面。武士自以为是。及卖翁，他说。(3)练习反语法的读诗。在哪里能看到武士认为“惊人”的东西？(第三自然港)用反问的口气读这个自然段。5.作业。(1)抄写活字，每个字写三次。(2)(作业)问题4。第二届会议一、教育目标1.理解课文的第4，5自然段。2.非常熟练地描写武士射箭和尤翁的动作。3.理解如何掌握与长期实践不可分割的技能。二、培训班1.复习。(1)阅读生字和生词，谈其意义。交换(作业)问题4。(2)谈谈上一课表格上填写的内容。默读第4，5自然段。(1)与课文一起，提出第1题(2)小标题问题，默读第4，5自然项，完成表格(见第1课)后半部分。(2)互相交流。请根据提供的格式(请参阅会话1)谈谈您可以填写的内容。3.默读全文，画出非常热烈地描写武士和尤翁动作的句子。(1)自我吞噬。(。(2)组交换。(3)教室交流。请向一两位学生展示战士射箭和油盘翁油注入的全过程。比较一下，就知道谁长得像。(4)集体阅读表示两个人动作的句子。完成作业本问题5、6和7。5.领悟熟悉的道理。(1)讨论：射箭武土和销售翁各自的“节气”是怎样得到的？(长期练习)2)谁能举出热能的巧妙例子？(？老师摘要：我们学的课文里有这样的例子吗？我们班在学校有很多小把戏，他们的技能是怎么来的？我们自己也有过类似的经历吗？)，以获