人教版（2001）小学语文二年级下册第二单元5 泉水课件(5).ppt

5泉水,泉,会读的字,gfnggun哦股缝罐tdjuncu塔杜鹃脆,哦,一股,g,石缝,fng,瓦罐,gun,天然水塔,t,杜鹃花,d,jun,清脆,cu,瓦罐,水塔,天然水塔,杜鹃花,读词语,泉水,瓦罐,一股,清泉,结出,天然水塔,清脆,杜鹃花,会读的字,哦一股石缝瓦罐杜鹃清脆泉水结果问候约定伴奏天然水塔,泉水,瓦罐,天然,水塔,杜鹃花,结苹果,清脆,一股清泉,石缝,多音字,弹,tn(）,dn(),间,jin(),jin(),冲,chng(),chng(),泉水,弹琴,炸弹,中间,间隔,冲动,冲劲,会写的字,泉水,骨鹃股脆,月字在下撇变竖，月字在旁撇不变。,自读要求:,一.标出自然段.二.回答问题:1、你知道泉水是从什么地方来的吗?它要到哪里去?2、泉水流到了哪里？看见了什么？说了些什么？3、你知道了泉水的什么特点？,自读要求:,1.读第一自然段.2.回答问题:你知道泉水是从什么地方来的吗?,是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界！,丁冬，丁冬，,丁冬，丁冬，,冲,拟人手法,自读要求:,1.读第25自然段.2.回答问题:泉水流到了哪些地方？遇到了谁？泉水说了些什么？用“”画出具体词语。,水池平地果园山谷,1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,泉水的特点一：多,泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”,泉水的特点二：清,泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水的特点三：甜,泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水的特点四：美,丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！,泉水跑呀，跑呀，一路上遇到了（）他们互相问候（）他们互相约定（）。,好多同伴,你好！你好！,大海里见！大海里见！,泉水（）来到_,（）来到_,（）来到_,()来到_。,泉水来到山腰、平地、果园和山谷。,你能用上“先，接着，然后，最后”再来说一说这句话吗？,泉水（先）来到山腰的水池，（接着）来到山间的平地，（然后）来到山坡的果园，（最后）来到静静的山谷。,泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,泉水对杜鹃花说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”,泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水对果树说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水有着无私奉献的精神,（）的杜鹃（）的身影（）的山谷（）的镜子（）的歌声一股（）,火红,很美很美,清脆,美丽,静静,明亮,很多很多,很清很清,很甜很甜,清泉,读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？,很多很多,很清很清,很甜很甜,很美很美,泉水,人们喝不完,像一面大镜子,结出更大更甜的果子,为小鸟的歌声伴奏,无私奉献,我懂得了,让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么？,我会填：1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（）去，跑进（）。,我会填：1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美）的特点。2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山谷），跑下（山）去，跑进（大海）。,泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我