高中政治文化生活第八课高考教案考点一 色彩斑斓的文化生活

课题第八课 考点一 色彩斑斓的文化生活三维教学目标文化市场与传媒商业化的影响正确对待文化市场发展大众文化的要求本单元围绕当代中国j的先进文化和文化建设这个中心，从选择文化生活、发展先进文化和思想道德建设三个方面进行了探究。其中遵循主旋律与提倡多样化、建设社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、加强科学文化修养与思想道德修养因与现实结合密切，会成为高考命题热点和切人点。复习中应把握以下几点：1学会构建本单元知识体系。努力夯实基础，做到知识的融汇贯通，把握一些重要的知识联系，如坚持先进文化的前进方向与社会丰义核心价值体系、思想道德建设与社会丰义荣辱观等。2关注周家和社会生活巾的热点问题，理解和掌握周家关于文化大发展大繁荣的政策、措施，一些重大的文化活动如国际孔子文化节、社会主义荣辱观教育、道德模范评选、“载人航天”精神等。3不断培养自己分析、解决实际问题的能力。重点难点重点：发展大众文化的要求难点：文化市场与传媒商业化的影响教法教具启发法、讲练结合法相结合辅之以探究法多媒体教学过程特色教案三:知识梳理1当代文化生活素描(1)现代科学技术的发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播T具使文化产品大批量、规模化 、产业 化生产与流通成为叫能，也给大众传媒捕r了飞翔的翅膀。(2)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择 。2文化生活的“喜”与“忧”(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化牛活带来了许多可喜的变化。表现在：充实人们的 精神生活 、传播科学文化知识、提高人们的 思想道德素质 、引导人们的消费观念、促进 生产 的发展。(2)文化市场的自发性 和传媒的 商业性 ，也引发了令人忧虑 的现象。3发展人民大众喜闻乐见的文化(1)随着我国经济社会发展和人民牛活水甲不断提高，人们对文化的需求n益呈现出多层次、多样化 、多方面的特点。(2)为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格 的文化产品。(3)我们所倡导的大众文化是面向广大人民 反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的 社会主义 文化。四：要点突破节节高要点一 发展人民大众喜闻乐见的文化1文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活活出现可喜的变化具体表现在：第一 ，它能够满足人们日趋多样化的史化需求，充实人们的精神牛活；第二，它可以通过灵活而有吸引力的表现力式，传播科学文化知识；第三，它便于采取群众营闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；第四它易丁引导人们的消费观念推动生产的发展；等等。(2)文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象，具体表现在：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容迎合低级趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻软事”；等等。(3)文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。温馨提示以上令人忧虑的现象的出现是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的，但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度。2发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(1)当前我国文化需求的特点：多层次、多样化、多方面。形成这些特点的原因是：我同历史悠久，地域辽阔人口众多，不百1民族、夺同职业、不同年龄、不同经历和小石教育程度的人们，对文化的需求是不同的。(2)如何满足人民群众日益增长的精神文化需求?第一，针对人民群众文化需求的特点，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。第二，大力发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。这种文化在方向上，而向广大人民；在性质上，反映人民的利益和呼声；在形式上为人民大众所喜闻乐见。拓展发散人们文化需求的多层次、多样化的特点，一方面是社会发展和进步的要求，另一方面对社会文化事业的发展起引导和促进作用。五：典例分析例1：(2020年高考海南卷)近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏剧则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展呈现出不平衡现象。一些有识之上呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为 ( )不司文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求 在艺术领域，经济效益与社会效益同样重要 扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术足当务之急各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中周特色社会主义文化A B c D【答案解析】选 D。本题考查发展社会主义文化的知识，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。材料主旨在于强调不同文化艺术形式共同发展符合题意，文化产业是特殊行业表述错误说法有违文化政策，因此选择D。【题后反思】对本知识的考查大多以材料的形式呈现，往往与党和政府的重大方针政策褶联系，关键在于获取正确的材料信息。【请做随堂检测14题】例2：近年来，许多群众参与的选拔类广播电视活动和节目，在创新形式、内容、手段等方面作了有益尝试，但也有一些活动和节目在环节设计、评委选择、选手表现、表演内容等方面存在低俗问题，背离了积极、健康、向上的基本定位，观众反映强烈。假如你所在班级围绕上述现象展开讨论和探究，让你就“青年学生如何自觉抵制低俗落后文化”这一问题发言，你认为应该包括哪些要点?解析：本题属探究类题目，考查学生分析、解决实际问题的能力，要围绕“青年学生”、“如何抵制”结合教材内容回答。答案：(1)提高辨别低俗文化的眼力，认清低俗文化对人们精神世界侵蚀的危害；(2)努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，自觉增强抵御低俗文化的能力，作jE确的文化选择；(3)州批判的态度去接触、分析传媒信息。课后作业：同步训练P287教学后记课题第七课 我们的民族精神 考点二 弘扬中华民族精神执笔人李佑祥编写日期2020-10-28执行人罗石文执行日期三维教学目标了解中国共产党对民族精神的继承与弘扬说明弘扬和培育民族精神的意义和途径重点难点弘扬和培育民族精神的意义和途径教法教具探究法 课件教学过程特色教案一、亲近教材 1. 中国共产党对民族精神的继承和弘扬 (1) 民族精神的形成和发展：是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2) 中华民族精神的丰富和发展：主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。 2.弘扬和培育民族精神的意义 (1) 把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务的原因：世界文化相互激荡的形势和始终保持全体人民昂扬向上的精神状态的要求。 (2) 弘扬和培育民族精神的必要性： 是提高全民族综合素质的必然要求。 是不断增强我国国际竞争力的要求。 是坚持社会主义道路的需要。 3. 弘扬和培育民族精神的途径 (1) 弘扬和培育民族精神的根本途径：如何立足于发展中国特色社会主义伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神，这是我们必须面对的时代课题。 (2) 弘扬和培育民族精神的要求：就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。 (3) 弘扬和培育民族精神对青年人的要求：人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 (4)弘扬和培育民族精神的途径 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。 弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。 二、典例分析 【例 题】2020年11月7日，党中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂召开庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会。依据上述材料，运用文化生活有关知识谈谈：(1)航天精神体现了怎样的民族精神？(2)大力弘扬载人航天精神的依据。 【分析】【答 案】学海导航第128页 三、走出误区 1、认为“弘扬和培育民族精神不会削弱马克思主义的指导地位” 2、认为“弘扬和培育民族精神不会削弱马克思主义的指导地位” 学海导航第129页 四、考题回放 1. (2020海南卷) 琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 公正廉明、崇尚平等的民主精神 淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 A. B. C. D. 2.(2020江苏靖江)士兵突击中的一些台词已经成为当下的流行语，比如，“好好活就是做很多很多有意义的事”。不少“突击粉丝”甚至开始坚持每天至少做一件有意义的事，比如上一天自习，读了一本好书，等等。有评论认为，士兵突击并非“创新之作”，而是“回归之作”，其回归了我们国家和民族永远不能缺失的崇高精神。下列对于大力弘扬和培育民族精神的认识，不正确的是 A.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生产和发展强基固本 B.人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C.弘扬和培育中华民族精神是我国文化建设中极为重要的一项任务 D.弘扬和培育民族精神主要是文化工作者的使命 (2020年高考广东文科基)2020年两会期间，中央政府作出决定：具有公益性的博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地，今明两年内逐步向社会免费开放。这项举措有利于 ( ) 弘扬中华民族精神 加强丰十会主义思想道德建设 中国文化引领世界文化潮流 满足人民群众物质文化生活的需要 A B c D （2020年海南卷）16.在海瑞陵园的亭柱上，挂着海瑞写的一副对联：“政善民安歌道泰，风调雨顺号时清”。这副对联反映出海瑞 崇尚以民为本的政治理念，具有积极的历史价值 强调执政为民的民主思想，具有超越时代的普遍意义 憧憬人与自然的和谐，体现了环境友好的发展观念 主张勤勉清廉的从正道德，具有净化官风的积极意义 A B. C. D. (2020年江苏卷)37今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2020年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活