2020年七年级下学期期末考试道德与法治试题C卷

2020年七年级下学期期末考试道德与法治试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 诗人但丁曾经说过：“要是白松的种子掉在石缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能成为一棵大树。”这句话告诉我们 （ ）A白松不能适应环境B良好的集体是个人成长的摇篮和沃土C优秀的个人对集体的发展起着积极的作用D集体对个人的成长没有什么关系2 . 5月23日，湖北省威宁市中级人民法院对刘汉、刘维等16人组织、领导、参加黑社会性质组织罪以及故意杀人罪等案件一审公开宣判，刘汉等人依法受到制裁，这表明法律最主要的特征是（ ）A由国家制定或认可的行为规范B依靠社会舆论的约束和教育的力量C由国家强制力保证实施的行为规范D一切组织和个人的根本活动准则3 . 我们要用恰当的方式表达男女同学的友情。对“恰当的方式”下列表述不正确的是（ ）A自然地、落落大方地进行男女同学的交往B男女同学尽量避免交往C交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉D男女同学交往要讲究交往艺术，相互尊重理解阅读漫画,回答下列小题4 . 漫画中监护人的行为侵犯了未成年人的劳动权 生命健康权受教育权 人格尊严权ABCD5 . （小题2）漫画表明A监护人侵犯未成年人合法权益现象十分普遍B监护人要依法规范行为,不该管教未成年人C未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D未成年人要善用法律武器维护自身合法权益6 . 随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。在交通阻塞情况下，胡乱变道、强行超车、爆粗口等都是“路怒症”的表现。调查显示，23. 40/0的人承认自己有“路怒症”。面对“路怒症”者，你应该说情绪是自己无法调控的，一定要顺其自然我的情绪我做主，可以任意宣泄自己的情绪应学做情绪的主人，用恰当的方式表达情绪应遵守交通规则，珍爱自己和他人的生命ABCD7 . 下图漫画告诉我们（ ）A法律规范者全体社会成员的行为B法律与每个人相伴一生,如影随形C我国法律体现所有社会成员的意志D每个人既受法律的约束又受法律的保障8 . 没有国家安全，个人安全就无法得到保障。从集体利益与个人利益关系的角度看，这说明了A集体利益与个人利益是相互依存的B只有维护集体利益，个人利益才有保障C团结的集体才更有凝聚力和战斗力D集体利益是集体中每个成员努力的结果9 . 2017年夏天，战狼燃烧了每一个中国人的爱国激情。它的成功离不开导演吴京在内的制作团队成员共同努力。告诉我们（ ）集体的力量取决于成员的多少应为美好的共同目标同舟共济集体的发展离不开每个成员的努力战狼的成功完全来自爱国激情ABCD10 . 人是不断变化发展的，正确认识自己就要做到：A只看到自己的优点B只看到自己的缺点C拿自己的长处与别人的短处比D用全面发展的眼光看待自己11 . 校园暴力是当前危及学生安全，破坏校园稳定的一大隐患，其中的某些行为已经涉及违法犯罪问题，成为令人担忧的社会问题。校园暴力危害很大，会给受害人带来生理和心理上的双重伤害。面对校园暴力的威胁，我们应该A趁着冷静，机智求助B纠集朋友，伺机报复C勇敢搏斗，反抗到底D忍气吞声，免遭伤害12 . 有位学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句活表明了A我们每一天都站在新的起跑线上B人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语C理想能勾勒出最美的人生画卷D当我们拥有青春，我们就应该尽情放飞自己的梦想，并努力追寻13 . 在学校举办的经典诵读比赛中，小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（ ）犯了小团体主义的错误其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上违背了公平、正义的原则虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展ABCD二、简答题14 . 结合下列情境，回答下列问题：【情境一】进入七年级后小华越来越感觉自己身材和长相不如别人，自己的成绩也每况愈下，周围的同学也有意无意地在远离自己，为此他经常一言不发，也不愿意跟同学交往，一个人闷闷不乐，感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。（1）假如你是心理医生，请你诊断小华出现了什么心理现象？（1分）并介绍两种克服此心理现象的基本方法。（3分）【情境二】考场上，小华一遇到难题就像泄气的气球，无精打采，萎靡不振。（2）此刻小华是什么情绪？（2分）这种情绪对他有什么影响？（2分）【情境三】几天后，考试成绩下来了。小华考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过，头低得像铅球。而他的同桌小明考得很不错，不禁喜形于色，像充了气的气球，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考得好，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”你认为小明当时的情绪表达合适吗？（1分）为什么？（3分）三、情境探究题15 . 阅读材料，回答问题。青春是人一生中最美好的年华，但成长的烦恼总是悄悄地来。下面是一些网友“晒”在网上的心事。(1)大浪淘沙：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也慢慢地长出胡子来了。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我！请你告诉“大浪淘沙”，进入青春期，我们的身体会发生哪些变化？(2)寻路人：今天的数学练习我做得不好，心情很糟糕。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。“寻路人”的烦恼表现了青少年心理发展的什么特点？(3)在水一方：最近妈妈老是问我“同桌是男生还是女生？”“好朋友中有没有男生？”之类的问题，真是烦死了！难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗？说说男女同学正常交往的必要性。四、综合探究题16 . 阅读材料，回答问题。材料一：某初中女生小陈，在厕所里被几名同学围殴，初二级小江刚好经过看见，上前制止并马上告诉老师，使小陈免受更大的伤害，受到老师和家长的赞扬。材料二：目前在广州,有专业社工机构针对校园欺凌展开调查与社会服务。调查结果如下：发生时间放学时间主要原因争强好胜、争风吃醋、逆反心理发生场所校内厕所、操场、校外其它地方处理方式自行解决、以暴制暴； 忍气吞声；报告家长、老师； 较少报警（1）材料一中，小江的行动体现了社会主义核心价值观倡导的这一要求。（2）请结合材料二的调查，谈谈中学生应如何面对校园欺凌？17 . 某班正在召开“在集体中成长”主题班会，请你热情参与，并完成下列探究任务。环节一：聚焦身边感动活动课上，彬彬不慎受了伤，伤口不停流着血，周围的同学围了上来，帮他捂住伤口，安慰他，并自发地护着他赶到医院。缝针时，同桌安慰他：“不用怕，握着我的手”同学们的关爱犹如春日阳光带来的暖流温暖着彬彬。（1）看到上述场景后，你有怎样的感受？环节二：凝视赛场风采观看短视频：校运动会上，4100米接力赛正在如火如荼地进行着。第二跑道上，该班参赛选手李明正在奋力奔跑。班级同学不约而同地聚集到跑道两边，齐声为李明呐喊助威。听到同学们的加油助威声，李明受到鼓舞，第一个冲到终点，赢得胜利，全班欢呼。（2）该班取得胜利的原因可能是什么？环节三：共建美好集体会上，班长说：“为了能使大家有更好的成长