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班主任工作范文之家访日志:家访心得 一、家访收获1、通过家访,深入到各个家庭细致的了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。2、通过家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。3、家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。5、家访也给一些教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。二、家访中所了解的问题1、由于父母忙于工作挣钱,没有时间照顾孩子,多是交给老一辈抚养。出于对隔代的关心和照顾,老一辈往往对孙子孙女百依百顺,养成了娇生惯养的生活学习习惯,更无力监督家庭教育。2、部分孩子在家没有学习的习惯,特别是部分进城务工的农村孩子都以外面疯玩或长时间看电视为主,有的边看电视边做作业,造成回家作业马虎或不做。3、部分孩子由于家人的宠溺,在家容易对家里人乱发脾气,不懂得体谅别人,比较自私。三、家访后的思考1、全面的家访,与家长、学生面对面的交流,加强了社会、家庭、 学校的联系,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生的家庭情况,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作,对以后 的工作将起到积极的作用。2、要注重访谈方式。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。 由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格 脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问 题具体分析,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。3、要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得, 而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时,通过交 谈,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈 怠之心。 第四,要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师,家庭对 孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成, 都有至关重要的影响。4、由于家长受教育水平的高低不同,针对教材的情况,部分家长反映即使由父母直接管教的孩子,家长也只起到了督促的作用,对学生的辅导还存在很大的问题。很多家长开玩笑说现在的小孩子学的东西他们也不懂,搞不懂怎么辅导,家长希望老师要对学生严格要求,并表示了对老师的满意。这就要求学校和家庭更进一步的协同教育,家长要起到很好的监督作用,这样才能尽可能的使学生在校学习的知识得到巩固。通过家访增进了教师和家长的沟通和理解,有很多家长毫无保留的向教师倾诉,这也让我看到了理解和信任的可贵 ,总之,家访工作是我们工作中不可缺少的方式,要本着对学生负责
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