教育后备管理干部能力提升培训小结

在 培 训 中 成 长我很荣幸能参加这次后备管理干部能力提升培训班的学习，也非常珍惜这次学习的机会。在这三天的学习中我聆听了几位专家的精彩报告后，受益匪浅。张爽明校长的讲座让我明白了一个好校长就是一所好学校；胡进明局长的讲座让我明白了均衡教育和特色教育的重要性；何喜元校长让我明白了要以党员的标准严格要求自己做一名优秀的教师；吴建军局长让我明白了学校做好信访工作的重要性。一、要做个优秀的校长，要具备四种意识在此次培训中我明白了一个优秀的校长能促进学校的发展，一个好校长就是一所好学校。一名优秀的校长应具备四种意识。1、学习的意识 校长要善于学习，明确掌握学校的办学理念，学校才有勃勃生机和活力。要做一名优秀的校长，首先必须勤于学习，要做刻苦学习的典范和引路人，只有这样才能得到老师们的认可、佩服和赞扬。 2、服务意识 一名优秀的校长必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，充分听取大家的意见和建议，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责，从各方面关心和爱护好每一位教师。 3、教学质量意识 学校工作的核心任务是抓教学质量，教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平，不断培养师生的质量意识。4、 创新改革意识校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，以质量立校，从而带动学校整体水平有较大的提高。我校的目标是真正把蒲中建设成为“孝感市真正的示范学校、老师感到荣光的学校、学生向往的学校、家长追逐的学校。”二、特色教育，打造学校品牌 在此次培训中我知道了学校要想发展，必须形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可。1、挖掘学校历史底蕴，形成德育工作特色。当今社会，学校要想被社会公众认可，就必须树立良好的学校品牌形象。我校是一所历史悠久的城区学校，在蒲中这所学校里，曾经培养过众多的各界优秀人才。我们可以挖掘我校深厚的历史底蕴，可以在学校开展“爱我蒲中”系列德育活动。在学校橱窗开辟专栏，介绍学校的今与夕，邀请老校长讲述学校辉煌的过去，向同学们介绍学校的校史。在老师们和同学们中间掀起一股油然而生的自豪感和凝聚力。老师和同学们在为自己的学校骄傲的同时，也会暗暗下定振兴学校的决心，形成我校德育工作的特色。2、打造学校文化品牌，促进学校体育特色建设。蒲中一直承担着应城市初中羽毛球比赛的项目，我校学生代表应城市参加了孝感市级多次比赛，取得了较好的成绩。作为一名校长，可以制定“打造学校文化品牌，促进学校体育特色建设”的校园文化建设目标，凸显蒲中体育特色建设的校园文化品牌。3、家校合作，共创和谐校园。现在我校的学生大都是来自经济条件不太好的普通居民和外来做小生意的农民工子女，家庭教育先天缺失，作为一名校长，应从学校的实际情况出发，开办家长学校，定期或不定期召集家长进校学习。共同探讨如何让孩子健康快乐地成长。开展家校安全合作教育，达成共创平安校园的美好愿望。三、以党员的标准严格要求自己，做一名优秀的教师。在此次培训中我知道了要以党员的标准严格要求自己，做一名优秀的人民教师。我是一名入党积极分子，今年3月份在应城党校参加了入党积极分子培训学习，我时常以党员的标准严格要求自己，做一名优秀的人民教师。在工作中我一定要更加努力，在思想上保持先进性，在行动上起到模范带头作用。我要认真扎实地做好教育教学工作，不断学习，努力提高教学质量。我一直担任两个班的教学任务，我没有丝毫的怨言，对工作依然认认真真，对生活仍旧乐观向上，我没有把困难当做退缩的借口，而是把它当做磨砺自己的舞台。我深深地知道只有学习、学习、再学习，提升、提升、再提升，才能紧跟时代步伐，适应学校改革和发展的需要，才能成为一名优秀的人民教师。四、认真做好信访工作在此次培训中我懂得了学校做好信访工作的重要性。信访工作是一项政治性很强的群众工作，是学校沟通和联系广大师生和家长的重要渠道。起着密切联系群众，充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性，维护安全团结政治局面的作用。为保证信访工作有序开展，切实保证信访工作得到落实，学校应制订信访工作制度，明确信访工作规范化，即做到对来访者要热情接待，耐心听取意见。对收到的信件及时向领导报告，按领导指示进行办理。对上级转办的信件，及时办理，并做到来信有登记，上访有记录。 在规范管理和强化监督的前提下，学校内部上下级之间、部门之间、集体之间加强沟通，充分发挥信访领导小组的桥梁纽带作用，以感情相融作为沟通与协调的方法，做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层；规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组能够在第一时间对发生的问题作出判断和处理，并且能够做到每事有案，对于比较棘手或一时处理不了的，学校部门先做好思想工作，并向教职工说明情况，讲清道理，把工作做到细致有效。另外，对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题，学校领导在得知情况后，能迅速通过专门的行政会