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班主任工作范文之初三年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长:下午好!首先,请允许我代表九年级(8)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持!召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作思路,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。一。学生情况本班现有学生49人,其中男生26人,女生23人。8班学风正、学风浓,但学生的基础不很理想!立足本班的实际情况,重点是抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学掉队。对于那些学习困难的学生和部分基础不好的学生,他们有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲,甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态,不能与父母老师沟通,可能会出现厌学情绪,对于这部分学生,家长要配合学校做好学生的思想稳定工作和行为习惯的养成教育。现在,可能由于多数家长不在家,不能与孩子充分沟通,更不用说与老师沟通,逐渐造成孩子的叛逆心理很重,从而增加了班主任的管理难度。我希望这部分家长与我一起共同教育孩子,使他们健康成长。同时从这段时间的教学中我们也发现了一些问题:1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目无目标,有一种随遇而安的心态。4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。5、书写潦草,中考扫描入电脑,这一问题将直接影响到孩子的中考成绩。五、意见和建议根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区:误区一:过分保护。孩子已进入初三,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。误区二:过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见:1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作2.家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。3.注重学习习惯和学习能力的培养,使学生选择良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意培养学生的实践能力和创新能力。4.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生的要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家庭作业记录本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子的上网情况,问题比较大,千万不要因为迷恋网络而荒废学业。孩子的作息时间。早上7:00可以到校(7:20到齐值日同
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