山东省广饶县英才学校2020学年六年级语文上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版五四制

第二次阶段检测六年级语文一、积累与运用1、根据拼音写出汉字，给汉字注音。（分） 周日的早晨，我躺在静谧看见远处即将jn工的经贸大厦的圆屋顶，像一叶pin舟，挂在云边；身边的溪流，和着小鸟的欢噪，汩汩流向远方。2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（分） 提炼 化装品 不拘一格 汗流夹背 流连忘反 震耳欲聋 返璞归真 德高望重 慢不经心 心惊肉跳 出谋画策 兴高采烈 身无分文 不可一世 饱经风霜 万事俱备、下列格各句中，标符号使用规范正确的一项是（ ）（2分） A科学研究已经证明：经常读书用脑的人，他的脑力衰退比一般人要慢得多，所以古人说：“养心莫如寡欲，至乐无如读书”。B2020年中国昆明国际文化旅游节昆明狂欢节将于5月1日至3日在昆明举行，本届旅游节将以相约狂欢昆明，体验七彩云南为主题，除了保留一些传统项目外，还新增了一些特色活动。C“这个暑假你到底准备去哪里，小芳？”老彭急切地问道：“去大理，还是丽江？”D配合全市创建全国文明城市工作，市文明委印发了我和文明手拉一书。4、画线句子的样子，把句子补充完整。（2分）因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；-。5、名著阅读及文学常识（4分）（1）英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说的书名叫作 (2分)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因为什么？（2分)6、阅读积累填空 （10分）（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，-！”志在流水，钟子期曰：“善哉，-！”（2）、我对古诗词有了更多的了解。我从“随风潜入夜，-”中感受到雨无声滋润万物的情怀；从“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，-”中感受秋的韵味。（3）、过去的日子如轻烟，-，如薄雾，-。（4）、操千曲而后晓声，_。（5）、千门万户瞳瞳日，-。（6）、-，殿前拾得露华新。（7）、请写出珍惜时间的诗句（连续两句）（1分）-。7、综合性学习 （4分）(一) 环保小课题研究 环保是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。班上准备举行题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。 （1）.观察当地环境，了解环境污染的状况，把令你感受最深的情景，用简洁的语言描绘出来。（2分） （2）.请为解决环境保护问题提出你的二条建议。（2分） 二、阅读理解 （一）、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（4分）8、“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情？（1分）9 、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”为精妙的写景名句，请体会其妙处 （3分）（二）、阅读文言文两小儿辩日做题。（10分） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 10、解释下列句子中画线字的意思。（3分） 孔子东游，见两小儿辩斗。 及其日中如探汤。 孔子不能决也。辩斗_ 汤_ 决 _ 11、翻译下面的句子。（4分） 我以日始出时去人近，而日中时远也。_ 孰为汝多知乎？_ 12、这则故事可以给我们多方面的启示。请你写出所得感悟的一种启示。（3分） （三）课内现代文阅读北京的春节（9分）过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在店外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 13这段话主要写_。（2分） 14这段话是按什么顺序写的?（1分） 15这段话写得有详有略，哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？（3分） 16你喜欢过春节吗？你是怎么过的？请介绍一下。（3分） （四）、课外现代文阅读。母亲的心（12分）熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢! 好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! 17.请依据阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?（2分）18.第段一系列动作描写有什么作用?（2分）19.阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。（4分） (1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”? (2)“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?20.文章题目“母亲的心”有哪两层含义? （4分） 年年依旧的菜园 (9分)迟子建外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，之后种香菜、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。外祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。”我便跟着外祖父到园子中锄草。 （A）外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子中拔葱。我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。我总是帮倒忙，但外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。太阳刚下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明、菜园种的植物沾染了浓重的露水，太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。”我就渐渐喜欢上了谷子。外祖父说：“别小看我这片菜园和自留地，它可以养活城里的几十条人命哪。”我便知道城里其实是个很贫乏的地方。当我的双手远离那些农具的时候，我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园，菜园里的蚂蚱和蜻蜓；回忆麦田，丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。（B）我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。当我坐在城市的咖啡厅里听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚，我便会想到外祖父劳累一天后吃罢晚饭沿着菜园散步的情景。外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖母种的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。21、“我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。”怎样理解“粗糙”和”荒凉”?（2分）22. 品味语言，回答下面的问题。（共4分，每小题2分）（A） 从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段A处画线句。外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子中拔葱。(B)从意义和作用两方面