人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期12月月考生物试题D卷

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020八年级生物试题D卷最后一学期12月名字：班级：成就：一、单项选题1.酵母将葡萄糖分解成()A.酒精B.二氧化碳C.水D.二氧化碳和酒精2.为了更好地保护我国的珍稀濒危动植物，保护我国的自然资源和生态环境，我国建立了1000多个自然保护区。例如，可可西里自然保护区保护的动物有A.大熊猫B.金丝猴C.藏羚羊D.朱鹮3.下列不属于生物性状的是()A.人类血型B.花的颜色C.人们的“黑眼睛”D.一个学生在生物学上取得了好成绩4.与骨折后骨愈合相关的结构是A.骨B.骨髓C.格根包尔氏细胞D.关节软骨5.下列动物行为，属于先天行为的是()母狼喂养新生的小狼B.蚯蚓穿过迷宫C.猕猴表演技巧D.山雀偷牛奶6.“在米和花的香味中，据说在好年景里，青蛙会听到青蛙的声音。”青蛙高声歌唱的行为如下：A.进食行为B.生殖行为C.攻击D.防御行为7.下面关于动物在自然界中的作用的叙述是不正确的()蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统中的物质循环青蛙捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡。蜜蜂从花中收集花粉和花蜜，这可以帮助植物完成授粉。山羊善于吃草根，能提高草原生态系统的调节能力。8.在公共汽车上，艾佛森主动给老人让座，这样可以防止老人摔倒和骨折，因为老人的骨头：无机物大于2/3，弹性小，易断裂无机物超过1/3，弹性高，易变形有机质含量超过1/3，硬度小，易断裂。D.有机物超过2/3，硬度高，易变形9.细胞作为生命活动的基本单位，在结构和功能上高度统一。下列陈述是错误的()A.红细胞数量众多，呈凹面圆形，有利于氧气运输b型禽流感病毒细胞微小，结构简单，容易侵入和破坏其他生物的活细胞神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生和传导兴奋。卵细胞相对较大，为早期胚胎发育提供营养你见过青蛙吗？青蛙的发育过程包括四个阶段：受精卵成体青蛙蝌蚪幼蛙，顺序正确()A.B.C.D.11.在政府的帮助下，农民王小二通过饲养牛蛙和野鸡走上了致富之路。他观察到雄牛蛙和雌牛蛙以“抱成对”的形式繁殖，而野鸡以“交配”的形式繁殖。请说出这两种动物的受精方法牛蛙和野鸡都在体内受精牛蛙体外受精，野鸡体外受精。牛蛙体外受精，野鸡体内受精牛蛙和山鸡都是体外受精的。12.人类卵细胞和精子的受精是在女性的哪个器官完成的A.输卵管B.阴道C.子宫D.卵巢13.假设你手上有10个细菌。如果细菌的繁殖速度计算为每一代30分钟，在同样的其他条件下，2小时后你手上的细菌数量是多少？()A.10000B.1000C.160D.160014.将牛肉汁加入细菌和真菌的培养基中至()A.使得培养基的表面看起来粘稠B.为细菌等有机体的生存提供有机物质C.培养基有香味，容易吸引细菌D.为细菌等生物的生存提供无机盐和水15.下列哪一项可以形成生态系统()A.生产者、消费者、分解者B.阳光、空气、水C.植物、动物、细菌D.生物和非生物成分16.以下关于哺乳动物运动系统的陈述是错误的()它主要由骨骼、关节和肌肉组成骨头是通过关节等把骨头连接在一起形成的一块骨骼肌通常包括肌腱和肌腹关节由关节软骨、关节囊和关节腔组成17.该图显示了一段时间内生态系统中组成食物链的四种生物的相对数量。以下陈述是正确的A.滴滴涕含量在个体中最高食物链可以表示为a c b d甲是生产者，乙、丙和丁是消费者D.这个生态系统中只有四个物种：a、b、c和d。18.金鱼、蛇、蜜蜂的运动方式有()A.行走，漂浮，爬行B.爬行、漂浮和奔跑C.散步、游泳和跳跃D.游泳、爬行、飞行19.仔细分析图片中的物体，属于生物()A.演奏乐器的机器人B.蘑菇C.成长中的钟乳石D.石狮20.下图中关于三种病毒的陈述是正确的()A.烟草花叶病毒寄生在动物细胞中B.腺病毒具有细胞结构C.大肠杆菌噬菌体是细菌病毒几种病毒对人体无害21.新生命的孕育将会经历一个复杂的过程，加上这个数字是不正确的()A.卵细胞产生于(1)B.在步骤2中，精子与卵细胞结合形成受精卵妊娠是指受精卵植入子宫内膜的过程D.受精卵早期发育过程中蛋黄提供的营养22.以下关于生物繁殖和发育的陈述是正确的在鸟蛋的结构中，蛋黄将来会发育成雏鸟B.嫁接或扦插繁殖可以保持果树的优良特性c .对雌雄蛙进行体内受精蝴蝶的发育不经过蛹期23.作为生物圈中的普通成员，新生命的诞生是通过生殖系统完成的。在下面对人类生殖和发展的描述中，正确的一个是()(1)男性和女性生殖器官的区别被称为第一性特征男性睾丸能产生精子并分泌雄激素(3)女性子宫是胎儿受孕和月经发生的地方。(4)母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生。A.B.C.D.第二，填空24.黑枣被用作嫁接柿树的砧木。这种繁殖方法属于_ _ _ _ _ _(有性繁殖和无性繁殖)。25.青春期发育突然增加，功能趋于完善。26.运动是由杠杆、支点和力量的思维形成的，并由系统协调和控制。27.胎儿主要通过_ _ _ _ _ _获得营养和氧气。28.鱼、两栖动物和其他生物都是温血动物。在动物界，体温恒定的脊椎动物群是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _。29.根据受精卵是否由两性生殖细胞组合而成，植物的生殖方式可分为_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。第三，连接问题30.用电线把下列生物和它们的繁殖模式连接起来31.请将下列生物名词与右边的内容配对，并在括号内填写相应的字母四、真假32.与艾滋病患者共进晚餐不会感染艾滋病患者。(_)33.嫁接的关键是砧木和接穗的形成层紧密结合，因此容易成活。(_)34.运动系统由骨骼和关节组成。(_)35.人体各部分的运动是由骨骼肌受到神经的刺激和收缩，并拉动骨骼在关节周围运动而引起的。(_)36.无性后代不会产生变异。37.森林净化利用生物多样性的间接价值。(_)38.真假：鸟蛋是受精卵。(_ _ _ _ _ _)A.对b .错39.真或假(1)老年人骨骼中钙缺乏，因此无机物含量降低，容易骨折。(_)(2)当肱二头肌收缩和肱三头肌放松时，人体可以完成肘关节伸展。(_)(3)动物的学习行为越复杂，它们适应环境的能力就越强。(_)(4)酿酒酵母在充足的氧气下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，可用于酿酒。(_)V.综合问题40.生物兴趣小组的学生调查了周围环境中的生物，并以校园中的湖泊为调查范围。学生被分成两组：一组从湖里收集水样，用显微镜观察水中的微小生物；另一组学生观察并分类了湖中的浮游生物、动物、植物和其他宏观生物。(1)校园湖是由各种生物和_ _ _ _ _ _组成的生态系统。(2)第一组学生将水样制成临时碎片，并在显微镜下观察图1所示的生物。这些生物的共同特征是所有的生命活动都在_ _ _ _ _ _日完成。(3)第二组学生在湖面上发现了图2所示的小生物。根据它的形态结构，它应该属于_ _ _ _ _ _门。学生们从数据中了解到这是蚊子的幼虫，这是从卵到蛹的中间阶段。可以看出，蚊子的发育类型是_ _ _ _ _ _异常发育。(4)第二组学生在水面上发现了许多绿色丝状物质(图3)。它属于生态系统中的_ _ _ _ _ _ _。它的生长、发育和繁殖都需要能量，而能量最终来自于_ _ _ _ _ _。41.小明对校园生物进行了调查，调查的生物记录如下：苏铁，枯枝落叶，含羞草，玫瑰，小鱼，蚯蚓，麻雀，人，感冒病毒，蘑菇等。(1)不属于生物学的是_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)并应从调查表中删除。(2)如果被调查的生物根据其形态和结构特征进行分类，则植物属于_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)；根据生活环境，可分为_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。42.人体对周围世界的感知离不开大脑和感觉器官。图A显示了耳朵的部分结构，图B显示了大脑，图C是关节结构的示意图。请结合图表回答问题。(1)观看比赛时，球迷们会激动、跳舞、呐喊，处于极度兴奋的状态，这是_ _ _ _ _联合调整的结果。(2)在跳绳比赛中，绳子从运动员的头顶和脚趾上方飞过。运动的协调和平衡的保持主要取决于图B中的调整 _ _ _ .(3)跳绳、跨栏、触高、跳马.每一个动作都是在神经系统的调节下由_ _ _ _ _的协调形成的。(4)关节在运动中起着支点的作用。 _ _ _ _及其内外坚韧的韧带使关节稳固。表面覆盖有 _ _ _，其中有滑液，使关节灵活。(5)当孩子们互相追逐时，他们大汗淋漓，满脸通红，这反映了皮肤的_ _ _ _ _功能。听到老师准备上课的号召，学生们迅速跑进了教室。这是_ _ _ _ _的反射，需要_ _