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文档简介

引 言高中的学习更需要理性思维。理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。地理的学科属性是文科还是理科？或许你很快就回答这个问题，但是请你等等，你的这个结论有科学的依据吗？恩，从这个貌似最简单的问题开始我们的理性思维吧。如果有人说：“地理是文科，因为地理是高考文科的必考科目。”将他们的推论表述为三段论应该是这样的：高考文科生的必考科目一定是文科，地理是高考文科生的必考科目，所以，地理是文科。这个三段论可以反驳吗？仿照上述推理逻辑你也写一个三段论，要求你写的这个三段论推理出一个明显错误的结论，你会选择什么学科来进行推理？正面论证“地理是文科”或者“地理不是文科”。我们论证步骤应该是：1. 先确定什么是“文科”；2. 再看地理学科特征符合/不符合“文科”；3. 得出结论。（注：我们论证的是第一册地理内容）请你论证“地理是文科”或者“地理不是文科”借鉴资料：文科又称人文社会科学，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。其实，地理也不是完全的理科学科，地理的学科属性到底如何？还是带着这个问题和思考开始我们的高中地理学习之旅吧！你的思考第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第一节 地壳物质的组成和物质循环【地壳物质组成】（1）将以下概念用关联图表示：矿物、单质、化合物、矿产、岩石、岩浆岩、侵入岩、喷出岩、沉积岩、变质岩【岩石的转化】（1）绘制岩石转化模式图岩浆【岩石的特征及对应变质转化】岩石类别岩浆岩沉积岩变质岩侵入岩喷出岩特征实例花岗岩 ( )（ ）（ ） ( )砂岩页岩石灰岩（ ）（ ）（ ）（ ）【地质循环】地质循环的动力来自：你的思考第二节 地球表面形态【内力与外力】根据书本关于内外力的介绍，完成下列表格。1设置比较项目；2. 填写比较内容 （表格有底纹暂时不做）类别内力外力【地质构造：向背斜】（1） 绘制向背斜简图并叙述判别向背斜的方法背斜判别方法： 向斜判别方法： 倒置地形成成谷背斜山山向斜谷（2）成成在括号内填上一个副词，使这句话错误：背斜（ ）成山；在括号内填上一个副词，使这句话正确：成山的（ ）是背斜。你的思考（3）背斜成谷，向斜成山的原因是：a.由于背斜顶部受到（ ）作用，岩层出现大量（ ），易于被（ ），所以最终成为谷地；b.由于向斜槽部受到 ( ) 作用，岩层变得（ ），不易于被（ ），所以最终成为山地。c.背斜成谷，向斜成山是因为（ ）力的作用，是由于（ ）差异的不同造成的（4）石油一般储存在（ ）；地下水一般储存在（ ）（5）一般在（ ）开凿隧道。【地质构造：断层】（1）判定断层的两个条件是：断层（2
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