鲁教版七年级上学期道德与法治期末质量检测试卷B卷

鲁教版七年级上学期道德与法治期末质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题(下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共26分) (共13题；共26分)1. （2分） (2017七上卫辉期中) 习近平主席到北京大学考察时强调：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是（ ）青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想， 把个人的前途和祖国的命运紧密的结合在一起。人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误A . B . C . D . 2. （2分） 以下关于目标的说法，正确的有（ ）没有行动，一切目标都将落空 只要有目标，行动有无无所谓目标应该是相对稳定的 目标应该有长期和短期之分A . B . C . D . 3. （2分） (2017九下盐城月考) 2016年12月31日，习近平主席在2017年新年献词中指出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。”并号召“大家撸起袖子加油干“。到21世纪中叶我国各族人民的共同理想是 ，“大家撸起袖子加油干“启示我们实现理想的根本途径是（ ）A . 全面建成小康社会 践行社会主义核心价值观B . 基本实现现代化 发扬艰苦奋斗精神C . 实现中华民族伟大复兴 积极实施可持续发展战略D . 跻身发达国家行列 弘扬以爱国主义为核心的时代精神4. （2分） (2017七上乌拉特前旗月考) 小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听老师讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ） A . 小敏、小明比小刚要聪明得多B . 老师的教学方法各不相同C . 小敏、小刚、小明的性格各异D . 学习方法因人而异，要善于运用不同的学习方式5. （2分） 2011年9月30日，温家宝总理出席国庆招待会并致辞指出：我们的国家生机勃勃、欣欣向荣，我们的未来前程似锦、充满希望。让未来前程似锦、充满希望，我们青少年需要（ ）树立远大理想，不断与时俱进学会选择，实现人生价值培养创新精神、团队精神和终身学习观念从事最能赚钱的职业，努力赚钱 A . B . C . D . 6. （2分） 超越，就是认识自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越自我，超越他人而走向成功的过程。对于超越白己，认识不正确的是（ ）A . “只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念B . 激发白己的潜能，做“最好的我”C . 当自己优于别人的时候，可以懈怠一下D . 改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”7. （2分） (2017八上盐都期中) 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对此理解不正确的是（ ）A . 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B . 朋友丰富了我们的生活经验C . 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好D . 广交朋友，朋友越多越好8. （2分） 一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ）成才的关键在于你一生中能否遇到良师 要远离不良嗜好，培养高雅情趣老师是我们成长道路上的引路人 学校圈是青少年时期交往的主要内圈A . B . C . D . 9. （2分） 赵跃很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是 （ ）A . 要理解老师，善于和老师沟通B . 老师是不应该犯错误的C . 学生只关注学习，不必在意老师D . 要据理力争，弄清事实10. （2分） 对于漫画“代沟”认识正确的是（ ）年龄的差距是产生代沟的唯一原因其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活经历、价值观念、兴趣爱好、思维方式等代沟是最深最宽的沟，无法跨越的差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通A . B . C . D . 11. （2分） (2020七上岑溪期末) “人生天地之间，若白狗之过隙，忽然而已。”庄子这句话告诉我们（ ）人的生命是短暂的 生命中会有困难和痛苦生命是没有意义的 要珍惜和爱护我们的生命A . B . C . D . 12. （2分） 有学者认为，归根结底，家风、家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是（ ）说明每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命说明每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命家谱体现了生命的传承和接续在人类生命的接续中，我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命A . B . C . D . 13. （2分） (2019七上大安期末) 著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这句诗告诉我们（ ） 生命不仅有长短之分，更有质的差异既要善待自己的生命，也要善待他人的生命人生的意义在于能够活出自己，处处为自己着想每个人的生活不尽相同，生命意义也不相同A . B . C . D . 二、 非选择题(34分) (共5题；共34分)14. （6分） (2018七上长春期中) 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校校园周报的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：【采访情景一】认识自我：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。【采访情景二】发掘潜能：七年级（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困感之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。（1） 你认为小梅有没有正确认识自己？ （2） 你认为青少年应怎样正确认识自己？ （3） 你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？ （4） 请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。 15. （6分） (2018七上鱼台期中) 七年级学生王岚有写日记的习惯，每天晚上，他会把当天的烦恼和快乐都记录在日记中。下面是他的日记节选。 日记一：升入初中，远离了以前的同学和朋友，我感到很孤单，看到周围一张张陌生的脸，我不知道该跟谁做朋友。日记二：进入初中以来，同桌李强常常主动约我一起打球，有好吃的、好玩的，也会和我一起分享，我确信我们已经成为好朋友了，真的很开心!可是最近我觉得李强好像在有意疏远我，我和李强的友谊还能维持吗?日记三：为排解心中的烦恼，我在网上认识了一个网友，我向他倾诉我的烦心事，他安慰我、鼓励我，我们很聊得来，我感到开心极了。他约我这周末见一面，我该怎么办呢?（1） 读日记一，假如你是王岚的同学，看到他的这种状况，你会如何帮助他？ （2） 读日记二中，王岚应该如何维护他和李强的友谊？ （3） 读日记三中，假如你是王岚，你会怎么办?(可多角度设想)并说明理由。 16. （6分） (2019七上无棣期中) 材料一：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；海内存知已，天涯若比邻；人生得一知己足矣友谊一直是古人们反复吟咏的主题。 材料二：不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生，友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯茶，它能将寒意驱走、带来温暖；友情，是述途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。运用所学有关友谊的知识，结合材料回答下列问题：（1） 人们为什么赞美友谊？ （2） 我们怎样做才能享到受友谊的美好？ （3） 网上交友有哪些问题需要我们注意？ 17. （6分） (2016八上吴中期末) 结合材料，运用亲近师长有关回答下列问题：材料一：诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中，有这样一段对话：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”材料二：2016“最美孝心少年”曹胤鹏，8岁的鹏鹏是家里的独生子，因为特别爱哭，他有个绰号叫“水龙头”。不过，自从爸爸患上了白血病，他突然就不哭了，并且他做出了一个决定：捐髓救父。鹏鹏说，给爸爸捐骨髓没有什么了不起的，我是爸爸妈妈生的，爸爸对我那么好，现在他病了，我一定要救他，而且，只有我能救他别人想救还救不了呢！（1） 材料一中的对话儿子抱怨的说话语气是不对的，我们应怎样与父母交流？ （2） 结合所学知识，材料二中曹撤鹏捐髓救父的做法体现了他具有怎样的道德品质？从道德和法律角度说明曹撒鹏这么做的理由？ （3） 进入中学后，由于年龄的差距、经历的不同，不少同学与父母相处很不和谐，请你帮他们分析“不和谐”主要表现为哪些现象。 18. （10.0分） (2019九下溧水月考) 这是一个十分感人的故事：贾凤山是某医学研究所一位刚刚进入不惑之年的副教授，在一次体检中被确诊为癌症，并被宣判最多还能活半年。对于一个年龄处于黄金阶段、工作处于巅峰时期的人来说，这个消息犹如一声晴天霹雳。面对突如其来的打击，他和家人陷入了极度悲哀之中。冷静后，这位副教授振作起精神，决心打破生活的常规去“拓宽生命”，以便实现原计划两年完成的一项科研课题。他一面积极配合医院进行治疗，一面夜以继日地加班加点潜心研究，终于在生命的最后时刻实现了夙愿，给后人留下了一笔珍贵的财富，活出了生命的精彩。 请结合材料，谈