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文档简介

中班英语教案采蘑菇 中班英语：采蘑菇 目的： 1、学习新单词mushroom, mouse的名称及读音；能够流畅连贯地数物体的数量。 2培养幼儿口语表达能力。 3体验相互关心，相互帮助的快乐。 准备： 1、景物挂图1张，蘑菇卡片若干张，各种动物头饰幼儿每人一个，大森林场景教具：大树，花，草等；水彩笔，油画棒，画纸。 教学过程： 一、开始 1复习英文歌曲(有关礼貌用语)；在愉快的气氛下进行见面时的问候语。 2设悬念，引出新内容，今天，大森林里可真热闹，这是怎么回事呀?你们知道吗?想不想去看看?(引起幼儿进一步想探个究竟的好奇心) 3介绍并学习单词mushroom，首先幼儿戴头饰，说出“Im a cat”等出示挂图，指出mushroom(开始发音速度要慢且清晰)，幼儿较熟练后可数mushroom的个数：one，two 4提出问题：你们都想去采mushroom吗?可兔妈妈不能去怎么办呢?(使幼儿知道当别人有了困难要给以帮助) 二、基本部分 1学习数词与物体的组合，教师扮“elephant”边采边说“我采one mushroom，two mushrooms，three”，幼儿练习，教唱“mushroom送给你”的歌曲：“小动物”们采mushroom后，高兴地唱着歌把自己的劳动成果送给兔妈妈。(让幼儿感受到助人为乐是非常快乐的) 2情景剧表演：cat和mouse 一只饿肚子的cat想捉mouse吃，请大家帮cat叫“mouse快出来”，小mouse扛着特别大的mushroom出来了，想和cat做朋友。可cat不同意，狡猾的mouse溜掉了。大家齐喊：“mouse 快出来”。 3学“cat mouse”儿歌，分角色表演。(表演要大方，自然形象)。 三、结束 1讨论：小朋友们刚才都做了哪些好事?帮兔妈妈做什么?(复习mushroom发音，练习one mushroom，two mushrooms学习事物数量的表达方法)。帮小花猫干什么呢?(捉mouse，练习有关mouse的儿歌，巩固记忆。 2对幼儿给以表扬，鼓励，使幼儿发扬并逐渐形成对他人关心，助人为乐的好品德。 3幼儿作画。 小mouse溜掉了，请幼儿动手画出最好的mushroom送给小cat。 情景剧：cat：我是cat喵喵，睡了一大觉。肚子咕噜噜的叫，要是有只mouse该多好，mouse，mouse你在哪!出来让我吃个饱，(请幼儿帮助叫mouse出来)。 mouse：我是mouse乖乖，白天可不敢出来，刚采的mushroom多又多，送个大的给cat做对好朋友。Hello，cat，my mushroom送给你，我们做个好朋友。 cat(生气)：喵喵，小mouse坏东西，谁要与你做朋友，mushroom送给我，还是要把你吃掉(小mouse悄悄溜走了)。 儿歌： a little cat,喵喵叫，东瞧瞧，西瞧瞧。 小mouse，吓坏了，躲进洞里静悄悄。 内容仅供参考 o-spacerun:yes;font-
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