人教版2019年九年级上册 历史与社会 1.1世界的格局与第一次世界大战 练习题(I)卷

人教版2019年九年级上册 历史与社会 1.1世界的格局与第一次世界大战 练习题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 学习了第一次世界大战的历史后，小明同学整理出以下知识点，你认为正确的是战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战大战中最惨烈的战役是凡尔登战役ABCD2 . 2017年是第一次世界大战爆发103周年。下列有关一战的叙述正确的是（ ）萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策；凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻；战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争；1918年，同盟国战败宣告一战结束ABCD3 . 2014年是第一次世界大战爆发100周年，点燃这场大战的“火星”是：A三国同盟的形成B三国协约的形成C萨拉热窝事件D凡尔登战役4 . 今年 5月底，法德两国领导人共同纪念凡尔登战役爆发 100周年，缅怀当年阵亡的将士，呼吁欧洲团结。凡尔登战役发生于（ ）A1914 年B1915 年C1916 年D1917 年5 . 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分史实和史论。下列表述中属于史论的是（ ）A1916年2月，德法双方在凡尔登展开血战B一战爆发，意大利参加协约国集团C一战中，英国首先使用新式武器坦克D一战是帝国主义国家掠夺与侵略的非正义战争6 . 第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国集团一方作战。这反映的实质问题是（ ）A意大利反复无常，不讲信誉B协约国方面进行的是正义的战争C协约国集团一开始就稳操胜券D帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提7 . 运用数据分析和图表统计有助于更好地了解历史。下表反映的是第一次世界大战参战国卷入人口参战人员伤亡人员直接经济损失30多个15亿7000万3000万1805亿美元A第一次世界大战后，世界格局发生了重大变化B战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性C世界大战给人类社会带来巨大的灾难D世界大战爆发的根本原因都是资本主义政治经济发展不平衡8 . 1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火线是：A三国同盟形成B三国协约形成C萨拉热窝事件D凡尔登战役9 . 2011年5月初，制造了9.11事件的世界头号恐怖大亨本拉登被美军击毙，下列事件中同样育有恐怖主义活动色彩，成为帝国主义发动一战借口的是（ ）A波士顿倾茶事件B凡尔登战役C三国同盟和三国协约D萨拉热窝事件10 . 对比第一次世界大战前后欧洲地图的变化。下列表述错误的是A德国的版图面积扩大，且领土被分开B奥匈帝国分裂为奥地利、匈牙利等国C俄国变成苏维埃社会主义共和国联盟D巴尔干半岛出现了许多新兴国家11 . 历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，不正确的是 （ ）A英国资产阶级革命，开辟了世界资产阶级革命的时代B美英签署巴黎和约标志着英国承认美国独立C第一次世界大战的直接原因是萨拉热窝事件D英国的宪章运动标志着马克思主义的诞生12 . 1914年7月，德国皇帝威廉二世兴奋地高呼：“现在是千载难逢的机会！”随即准备参加战争，向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指（ ）A三国同盟成立B三国协约形成C萨拉热窝事件D慕尼黑阴谋13 . 三国协约的主导国家是（ ）A英国B法国C美国D俄国二、非选择题14 . 2016年是建党95周年，某校开展“知党史，报党恩”系列活动。收集了下列资料：（1）（读资料，知党史）资料一中新知识分子认为需要的“更基本的东西”是什么？他们在资料二中的活动说明了什么？（2）（唱歌谣，报党恩）歌谣唱出了共产党诞生具有怎样的历史意义？（3）为使“革命从此有方向”，共产党人在理论（或思想）与实践相结合的基础上，不断探索前行，试用大革命失败至抗战爆发前的两例史实说明。15 . 阅读材料，回答问题。20世纪上半期，人类现代化进程中出现了空前的震荡和可贵的探索。（现代化进程中的震荡）材料一：见下列一组历史图片（现代化进程中的探索）材料二：捷克斯洛伐克社会民主工党第十三次代表大会的代表向俄国无产阶级表示热烈祝贺，祝贺它备遭世界大战造成的骇人听闻的痛苦磨难之后，在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。据现代史文献选编第一卷材料三：先请允许我表明自己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却变为前进所需要的种种努力毁掉。摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说材料四：第二次世界大战中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。经过反复协商，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上，正式作出了战后成立联合国的决议。据联合国风雨六十年等（1）写出材料一中的历史事件分别给世界带来的“震荡”是什么？（2）据材料二和所学知识分析捷克斯洛伐克因为什么“喜事”向俄国祝贺？俄国的这一“喜事”对现代化进程的探索有何影响？（3）据材料三，指出罗斯福演说的主要意图。为此他采取了哪些措施？（4）据材料四和所学知识，分析联合国成立的主要背景。16 . 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河 长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园在数千年的发展历程中，亚洲人民创 造了辉煌的文明成果。诗经论语一千零一夜、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术是人类文明的宝贵财富。摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？找出一项与古代印度河恒河流域有关的交流互鉴 的文明成果。材料二希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。美斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？材料三伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的（3）材料三表述的是哪个地区哪个城邦的何种政治体制？根据材料三简要概括这种政治体 制的特点，并指出其局限性。材料四2019 年 5 月，国家主席习近平发表深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨 演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等 4 点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任 斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。（4）根据材料四并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？17 . 在世界秩序的建立与发展中，中国积极主动参与国际事务，成为世界秩序的受益者，国际地位（国际影响力）日益提高。阅读下列材料，回答相关问题。材料一 20世纪世界秩序的变动与重建中，中国逐渐主动参与，成为新的世界秩序的受益者。一战中国主动参战，表明了其成为国际社会平等成员的愿望，并恢复了部分国权；二战中国则从世界政治舞台的边缘跃入中心地带，抓住了机遇，参与战后国际秩序的构建并在其中获得了重要地位。摘编自王建朗从世界秩序的变迁中观察中国（1）据材料一并结合所学，说出一战后中国为“恢复部分国权”做了怎样的努力？写出“二战中国参与战后国际秩序的构建并在其中获得了重要地位”的史实依据。材料二 下图为1979年1月1日美国时代周刊封面，标题写着：邓小平，中国新时代的形象。邓小平被评为时代周刊1978年的“年度风云人物”。这一期时代周刊在文章序言中，第一次用一种毫不吝于赞美的句式开场：“邓小平向世界打开