人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ）A用明矾净水一一一明矾可降低硬水中可溶性钙、镁化合物的含量B众人拾柴火焰高一一一可燃物越多,着火点越低、越容易燃烧C食品腐败变质一一一分子本身发生变化D某同学将密封良好的塑料零食包装袋从西安带到西藏后,发现塑料包装袋鼓起一一一袋中气体分子的体积增大2 . 2017年入冬以来，我省多个地市发生天然气泄漏爆炸起火事故，造成多人受伤。事故再一次深刻警醒我们，要时刻保持警惕，防止此类事故的发生。下列处理火灾事故的方法中，不正确的是A电器着火，迅速切断电源B天然气泄漏，迅速打开抽油烟机除去气体C酒精灯起火，用湿抹布盖灭D逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进3 . 下列关于葡萄糖(化学式为C6H12O6)的说法正确的是（ ）A该物质属于氧化物B该物质中碳元素和氧元素的质量比3:4C该物质中有24个原子构成D其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成4 . 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A刻舟求剑B水滴石穿C花香四溢D钻木取火5 . 硝酸银（AgNO3）见光或加热时能发生分解反应，生成银，氧气和一种有刺激性气味的气体，该气体可能是ANH3BN2CSO2DNO26 . 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出白光B铁丝在氧气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C红磷在空气中燃烧发出黄色火焰，并产生大量白烟D硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体7 . 蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（ ）A蔗糖的相对分子质量为352B蔗糖中含有45个原子C蔗糖中氢元素的质量分数最高D蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成8 . 人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是A元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质9 . 油漆的一种重要成分苯C6H6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2C6H6+XO212CO2+6H2O该反应的化学方程式中X的数值是（ ）A6B9C15D1210 . 括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是A蒸馏水与食盐水 (过滤)B金刚石和玻璃(硬度)CO2和CO2 (澄清石灰水)D水和白酒 (气味)11 . 下列关于空气的说法正确的是A空气中的氮气可用作食品防腐剂B按质量计算，空气中氮气约占78%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D空气中的稀有气体没有任何用途12 . 关于原子及其内部结构的说法不正确的是A汤姆森最早通过实验证明了原子是可分的B相对于原子来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计C在原子中，质子数不一定等于中子数D原子中，电子所具有能量和运动速率几乎完全相同13 . 在一定条件下，A与B反应生成C和D，变化的微观示意图如下，下列说法错误的是A化学反应前后原子的种类不变B反应物和生成物中共有二种单质C该反应中，生成物C与D的物质的量之比为1:3D反应体系中，物质B与C的质量比为8:714 . 小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为A10 mLB10 mLC10 mLD无法确定15 . 化学与我们生活生产息息相关。下列说法或解释不正确的是 （ ）A焚烧秸秆会严重污染空气，主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源C工厂的污水会严重污染河流，可以注入地下来治理D农业上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益二、填空题16 . 在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从西江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化，其中使水样通过_层（填字母）主要除去固体不溶性杂质，通过_层（填字母）以除去一些可溶性杂质及臭味。A小卵石 B石英砂 C活性炭（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填字母）_。A用肥皂水 B加热煮沸 C蒸馏（3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_（填序号）A洗澡擦香皂时关上喷头 B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所17 . 用化学用语填空：（1）4个硝酸根离子_；（2）氧化铝中铝元素显+3价_。18 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下表是依据元素周期表画出的118号元素的原子结构示意图我对它进行研究：（1）原子序数为17的元素名称是_，在化学反应中，该元素的原子容易_（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）（2）我发现如下规律：原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；_；_三、实验题19 . 小明用蜡烛进行了下列实验。（1）实验1中，烧杯内发生反应的化学方程式为_。（2）实验2中，电子秤的示数_（填“变大”“变小”或“不变”） 。（3）实验3中，若B中蜡烛燃烧更旺，A中盛放的固体和液体药品是_；若B中蜡烛熄灭，则A中反应的化学方程式为_，蜡烛熄灭的原因是_。20 . 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：(1)写出装置图中标有a、b、c序号的仪器名称：a、_ b、_ c、_(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_，选用的收集装置是_。(3)在常温下，用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是_；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用_装置进行收集。四、简答题21 . 2017年 5月18日，我国在南海进行的可燃冰试采获得成功，中国成为全球最先掌握海底可燃冰试采技术的国家。通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气。（1）天然气完全燃烧的化学方程式是_。（2）沙、水分离可采用的方法是_。（3）研究表明甲烷的温室效应是CO2的21倍，因此可燃冰开采应注意_。22 . 实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）实验A集气瓶内装满水的目的是_。（2）实验B通过_现象，可得出氧气约占空气体积的的结论。（3）实验C中水的作用是_。五、科学探究题23 . 小明利用图 1 装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度变化（已知：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240）。图 2 是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化情况的曲线。步骤 1：用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷，红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。步骤 2：冷却至室温，将装有白磷的燃烧匙提岀水面，用激光笔照射，白磷燃烧。（1）在步骤 1 开始前应进行的操作是_；步骤 1 中激光笔的作用是_；（2）在步骤 1 中反应的化学方程式为_；图 2 表示红磷燃烧的曲线是_；该曲线对应装置内压强变化情况是_；（3）你认为“测定空气中氧气的含量”，选择_（填“红磷”或“白磷”）效果会更好；（4）通过本实验你对物质的燃烧有什么新的认识？_；（5）图 2 中 CD 段氧气浓度变化的主要原因是：_；DE 段氧气浓度变化的主要原因是：_；（6）查阅资料可知，测定空气中氧气含量较好的药品是铁丝绒，利用的原理是铁与氧气、水发生缓慢氧化而生锈，用图 3 所示装置完成实验，最终观察到的现象是_。六、计算题24 . 小明在实验室加热57g氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间后，剩余固体的质量为47.4g。小明继续加热剩余固体至完全反应，又收集到一些氧气。为了回收催化剂，进行了如图所示实验：请回答下列问题：（1）实验过程中发生反应的化学方程式为_；（2）第一次加热后收集到的氧气质量为_；（3）列出求解两次总共参加反应的氯酸钾