2019-2020年度七年级下学期第一次月考道德与法治试题A卷_第1页
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文档简介

2019-2020年度七年级下学期第一次月考道德与法治试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 习近平总书记在 2018年发表的元旦致辞中提到“幸福都是奋斗出来的”、“不驰于空 想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。”这给我们的启示是要自强不息 要自尊自信 要善于合作 要发扬艰苦奋斗的精神ABCD2 . 七年级学生小明在日记中写道:“进人中学以来,我感觉自己以前不愿意与女生交往,但现在总想和女生说话,喜欢与女生待在一起,和女生在一起活动感到特别愉快”下列认识不正确的是( )A这是成长中的正常现象B这是青春期的心理萌动C这是男女间的真正爱情D这是自然而美丽的事情3 . 进入青春期,我们在生理上和心理上都会发生新的变化。下列不属于青春期生理变化的是A身体迅速长高、长壮B运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C性器官发育成熟D情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性4 . 进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立理解正确的是( )思维的独立就是追求穿着的另类思维的独立是指有自己独到的见解思维的独立是指能接纳他人合理的意见思维的独立并不等同于一味追求独特ABCD5 . 在成长的历程中,当得到夸奖时,会高兴;当遇到气愤的事情时,会愤怒;面临危急情况时,会惊恐。这说明A情绪有好坏之分B情绪是丰富多样的C情绪具有感染性D我们的生活是丰富多彩的6 . 2019年2月3日10日,央视新闻频道连续8天播放快闪系列活动新春唱响“我和我的祖国”,新春万人同唱,唱出了对即将迎来70华诞的伟大祖国的热爱和祝福。开展“我和我的祖国”快闪活动A表明情感是人最基本的精神需求B增强了我们对人和事的判断能力C丰富了我们的想象力和创造力D传递出赞美祖国的美好情感7 . 下列关于调节青春期矛盾心理的做法错误的是( )A参加集体活动,在集体温暖中放松自己B培养兴趣爱好转移注意力C求助他人,学习化解烦恼的方法D将自己的内心封闭起来8 . “少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这些诗词告诫我们A要趁年轻、身体好,抓紧时间享受B人生苦短,因此要“今朝有酒今朝醉”C初中阶段是终身学习的基础,应加强自身修养D青少年时期是人生的黄金时期,要倍加珍惜,不能虚度光阴9 . 在“放飞中国梦 高歌新时代”主题演讲比赛现场,即将上场的小文很紧张,此时小文可以选择的最佳调控情绪的方法是A大声地喊叫B积极地自我暗示C找评委老师倾诉D给爸妈打电话10 . 下面有关美好情感的表述,其中不正确的是( )A美好的情感能让我们身心愉悦B只有搞好了自己的学习,才会有对生活的美好情感C丰富的文化生活是发展美好情感的重要途径D我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感11 . 男子孙某因不满停车违章被该县公安局交警贴罚单,他在微信朋友圈及微信群公然辱骂交警。2017年7月30日,孙某被依法行政拘留5日。孙某的经历告诉我们( )消极情绪对个人会产生不良影响,我们可以通过各种途径发泄情绪发泄情绪要在道德和法律允许的范围内行使要明辨是非,对自己的行为的后果作出正确判断,对自己的行为负责心理冲动若解决不好,会使自己的身心受到不良影响,也会给他人带来不应有的伤害ABCD12 . 知名媒体人,社会评论家陈文茜出版了我相信失败,书中写道:“在已错过青春的人眼里,青春是无限的可能;在困守青春、茫然愤怒的人眼里,青春是一种缺陷。人们初次品尝青春滋味,并不知道只要抱有幻想,贫穷的滋味也是甜的,而永远离别青春后,对青春的渴望、遗憾、追念那个滋味,即使坐拥财富还是苦的。”这启示我们要( )规划青春路径,探索青春之路展现青春才华,激发生命潜能克服自身弱点,一定要十全十美激荡青春活力,助力青春成长ABCD13 . 青春期情绪的特点( )A喜怒哀乐无常B总是放任自流、不理智C没有相对固定的特点D情绪丰富但又起伏变化较大14 . 随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始走向以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家、女公安局长,甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明A女性虽然先天不及男性,但后天绝对比男性强B男女差异是客观存在的C男女差异是不存在D女性成长环境和社会角色期望的变化使女性的优势得以充分发挥15 . 下边漫画所反映的情绪是A喜B怒C哀D惧16 . 2018年1月9日,“冰花男孩”王福满的学习、生活情况经过网络传播后,获得广大网友的关心。公益项目“会飞的盒子”和学校对接了解情况后,在腾讯公益平台上发布让我们一起,送给“冰花男孩”们一座温暖的宿舍吧!一文获得90多万元的捐助,有5万多名网友参与捐赠。这说明情感驱使人们做出行动情感让我们的内心更加丰富情感有助于我们探索未知网友用自己的行动传递美好情感ABCD17 . 进入青春发育期后,在神经内分泌的调解下,身体迅速成长,出现了人体生长发育的第二个突增阶段,随着生殖系统的发育和第二性征的出现,男女身体形态发生了显著的变化,最后形成了真正的两性分化。这是男女在_方面的差异。( )A生理B性格特征C兴趣爱好D思维方式18 . 正读七年级的小东告诉小北:他很“喜欢”同班的女生安安。他觉得安安学习好,还热心肠。他想给安安写封“表白信”,但不知道自己这样到底对不对?小北应该( )告诉小东此时产生爱慕异性的心理是正常的 支持小东写“表白信”劝阻小东写“表白信” 把小东的事告诉小南,并嘱咐小南保密ABCD19 . 在某校读书节活动中,语文老师说:“同学们,腹有诗书气自华,只要我们坚持阅读,定能士别三日,当刮目相看。”这句话蕴含的道理有内在美对外在美有促进作用 外在美对内在美有决定作用要用发展的眼光看待自己 自己的优点和缺点都要看到ABCD20 . 语文课上,老师把王丽同学的作文当作范文朗读后,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的写作热情越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖,这说明( )A自信心是先天形成的B自信心只有在取得成功时才能获得C自信心只有在他人给予积极评价时才能获得D自信能使人获得更多的实践机会与创造可能二、连线题21 . 谁是我的好朋友(1)创造的源泉A影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。(2)自信B参与有意义的活动(3)美好情感C影响我们的观念和行为(4)自强D让我们充满激情(5)情绪E让青春奋进的步伐永不停息(6)情感F社会实践(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、判断题22 . 批判精神有助于我们发现问题、提出问题,激发新的学习动机。(_)四、简答题23 . “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。 (1)我们应怎样创造正面的情感体验?(2)负面的情感体验都是有害的吗?谈谈你的看法。 (3)传递情感正能量需要我们学会关心他人,为此,我们该怎样做?24 . 诺贝尔文学奖得主赫曼赫塞说:“痛苦让你觉得苦恼的,只是因为你惧怕它、责怪它;痛苦会紧追你不舍,是因为你想逃离它。所以,你不可逃避,不可责怪,不可惧怕不要违逆痛苦不要逃避痛苦,去品尝痛苦深处的甜美吧。”情绪本身并无是非、好坏之分,每一种情绪都有它的价值和功能。只要我们成为情绪的主人,不是完全让它左右我们的思想和行为,就可以善用情绪的价值和功能。(1)诺贝尔文学奖得主赫曼赫塞的这句话提示我们要想成为情绪的主人就要:_(2)管理自己的情绪,成为情绪的主人,我们还应该怎么做?25 . 教室里,男女生分成两派争的面红耳赤,男生诉说自身的优势,女生评价自身的好处,双方各执一词,互不相让。观察此景,你会如何评判?26 . 踏着青春的脚步,我们已经悄悄地步入青春期的大门。请你加入到某校七年级社团组织开展的“我的青春我来探索”主题实践活动,并回答相关问题。(青春悄悄话)进入青春期;男生、女生在生理、心理等方面的性别特征越来越明显。(1)材料说明人生第二个生长发育的高峰期是什么?(2)青春成长的重要信号是什么?(青春咨询室)男女生交往通常会表现出一定的性别角色。(3)在社会中,人们对性别的认识通常会受到什么影响?(4)请你分别用两个词来描述男性特征和女性特征。(青春心语录)在交往的过程中,男女生各自拥有的性别优势,我们应互相学习,共同进步。(5)“男女生各自拥有自身的性别优势”,我们欣赏对方的优势有什么意义?(6)“相互学习,共同进步”,只要我们怎样做,男女生之间的友谊就会成为我们青春美好的见证?五、情境探究题27 . 材料一:因为先天性脑瘫,金晔的听力、视力、语言、肢体都

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