人教版2019版九年级上学期第三次月考历史试题(II)卷

人教版2019版九年级上学期第三次月考历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于金字塔的说法，错误的是A古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”B是国王权利的象征C反映了古埃及社会经济发展的较高水平D奴隶和劳动人民被奴役的见证2 . 某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，其中存在明显错误的是A庄园的土地分为“自营地”和“份地”B佃户在庄园周围的“共用地”上放牧C庄园以农业为主，蔬菜等食物可自给D佃户每天都要在“自营地”上劳动3 . 从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是A新航路的开辟B资本主义工业的发展C人口自然增长D第一次世界大战推动4 . 有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够支持这一观点的是（ ）利用议会限制王权建立三权分立的联邦政府大机器生产成为工业生产的主要方式创立了经典力学和生物进化论学说ABCD5 . 2015年5月9日，俄罗斯举行了盛大的阅兵仪式以纪念卫国战争胜利70周年。下列战役或军事行动中该国参加的是（ ）A凡尔登战役B袭击珍珠港C诺曼底登陆D攻克柏林6 . 下面的组图是 20 世纪 30 年代苏联所修建的民生工程和采取的措施，哪一项分析不正确农民加入集体农庄集体农庄庄员在田间用餐A这些措施都是斯大林模式的体现B使苏联加快了实现农业集体化步伐，变成强盛工业国C这一时期苏联着力发展商品经济D这些措施和改革的突出特点是“高度集中”7 . 根据雅尔塔会议决定，德国由盟国分区占领，德国走向分裂不可避免。1949年10月，在苏占区成立了A德意志联邦共和国B“联邦德国”C“西德”D德意志民主共和国8 . 马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态科学社会主义的全部观点和全部学说。它诞生于A1848年B1818年C1789年D18689 . 下面的统计表最适合用来说明日本明治政府曰本明治时期义务教育就学率年份（年）男（%）女（%）总就学率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A废藩置县的成果B殖产兴业的成效C文明开化的影响D对外扩张的结果10 . 第一次世界大战后，各帝国主义国家组织召开的巴黎和会与华盛顿会议有着许多共同点。下列选项中表述错误的是A都解决了帝国主义国家之间的矛盾，长久地维持了世界和平B都确立了帝国主义战后在部分地区的“新秩序”C都涉及了中国问题，体现了大国意志D都损害了其他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”11 . 学习历史要学会读图，如图显示的是西周实行的A分封制B世袭制C郡县制D三公制12 . （题文）英国资产阶级革命是第一次在欧洲大国内推翻封建统治、建立资产阶级政权的革命，开辟了资本主义时代的新纪元。下列关于英国资产阶级革命历史背景的叙述，不正确的是（ ）A资本主义有了长足发展B资产阶级和新贵族的利益相通C封建旧贵族势力已经日趋没落D国王与议会达成和解二、判断题13 . 这个组织成立于1995年1月1日，以通过实施市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，以推动世界贸易自由化的实现为宗旨。该组织是世界贸易组织。14 . 邓小平曾说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是，后来苏联的模式僵化了。”材料表明苏俄（联）的社会主义建设对中国来说，没有任何可以借鉴的东西。15 . 下列有关罗斯福新政的史与论，不正确的一项是选项史实结论A通过法令，890种进口商品的税率平均提高约40%保护本国企业B制定企业的生产规模、价格水平、市场分配标准加强国家干预、调节C为老人、盲人、受抚养的和残疾儿童提供生活保障有利于缓和社会矛盾D政府大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。避免盲目竞争、生产过剩AABBCCDD三、综合题16 . 国际社会主义运动的发展，经历了一个自我否定与吸收借鉴的过程。阅读材料，回答问题。材料一在20世纪，令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷，但是真正够得上“新世纪”标志的，无疑只能是美国著名记者约翰里德所说的“震撼世界”的俄国十月革命。摘自赵曜十月革命的世界历史意义（1）根据材料一并结合所学知识，说明俄国十月革命是“新世纪标志”。材料二该政策允许农民将土地当成是自家所有来使用，也允许他们根据市场价格进行产品交易。一些商人的商店在内战期间被国有化，他们现在可以重新管理商店，且政府允许开展小规模的私人制造产业。列宁还引进外商，投资矿产和其他发展计划。摘编自约翰梅里曼欧洲现代史（2）材料二中的“政策”指的是什么？这一政策有何特点？17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一现代大学是中世纪大学的直系后裔，因为它不仅继承了“大学”的名称，而且继承了中世纪大学的制度，如院系设置、课程安排等。更重要的是继承了中世纪大学学术自由的理念。材料二古希腊罗马文明的继承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而显繁荣灿烂之势，无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。材料三彼特拉克在致罗马教廷的诗里，控诉罗马教廷是“痛苦的巨流，凶残的庙堂”，是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房”；“善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”。他倡导。以“人的学问”来对抗“神的学问”，建立“以人而不以神为中心”的世界观。（1）阅读材料一，结合所学知识指出，大学课程的设置有何特点？（2）阅读材料三，指出彼特拉克强调什么思想潮流。以彼特拉克为代表的这一时期的巨人对社会的发展有着怎样的历史影响？（3）以上三则材料有着怎样的内在联系？（言之有理即可）18 . 材料一材料二材料三工业文明时代是一个“机器时代”。火车、汽车取代了马车、牛车和帆船，喧闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾，等等。请回答：（1）据材料一，分析19世纪、70年代中国航运业得以发展的条件。(2分)（2）据材料二及所学知