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文档简介
认识角,北师大版二年级数学下册,学习目标：1.认识角，知道角的各部分的名称。2.学会比较角的大小。,生活中的角,折一折,拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。,1,记作:1，读作：角1,画角,顶点,一个角有一个顶点，两条边。,2,3,1,记作:,记作：,记作：,读作：角1,读作：角2,读作：角3,我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（）里画“”。,（）（）（）,（）（）（）,下面各图中有很多角，请你标出来，并数一数有几个角。,（3）,（4）,（4）,（21）,（10）,角的大小与什么有关系?,角的两边张口越大，角越大;张口越小，角越小。,1,2,比较下面两个角的大小，大的画。,猜一猜：哪个角大？,1,2,1,2,角的大小与边的长短无关。,比一比哪个角大？,1=2,角的大小与它的位置和方向无关。,猜一猜：哪个角大？,1,2,1,2,1.填空：一个角有()个顶点,有()条边。三角形有()个角,正方形有()个角。画角时先(),再()。2.判断:边越长,角就越大。()角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边,一个顶点。(),1,2,3,4,定顶点,画
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