2020年（春秋版）七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）解析版D卷

2020年（春秋版）七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）解析版D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）A一个茶杯的高度大约为0.15米B课桌高度约为750毫米C台州盛夏中午室外温度可达38D教室内空气的体积约为35立方米2 . 某同学用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为21mL。她倒出一部分液体，又平视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学倒出的液体的体积是A10mLB小于10mLC大于10mLD无法判断3 . 下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是A没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B量杯也有零刻度的C温度计一般都有零刻度，但体温计没有零刻度D量筒也有零刻度的4 . 下列数值最接近实际情况的是（ ）A人体正常体温约为40B一个中学生的体重约为5kgC课桌的高度约为80cmD正常人10次脉搏跳动的时间约为1min5 . 一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。其内层是用铝箔包裹的、并已加工好的真空包装食品，外层则是分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种化学物质反应，此时便可对食物进行加热，这两包化学物质最合适的选择（ ）A浓硫酸与水B熟石灰与水C生石灰与水D氯化钠与水6 . 2012年2月，国务院同意发布新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。对人体健康和大气环境质量的影响很大。由以上信息可知：（ ）APM2.5监测指标是微粒的质量单位BPM2.5监测指标是微粒的体积单位CPM2.5监测指标是微粒的长度单位DPM2.5监测指标是微粒的重力单位7 . 李哲辉同学很喜欢科学课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（ ）A观察和实验是进行科学研究重要的方法B留心观察从探究身边的问题着手C科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙8 . 在下列“用温度计测量液体温度”的四个示意图中，温度计的使用正确的是（ ）ABCD9 . 为了“非典”防治，其中重要措施之一就是要监控“疑似病人”的体温是否异常。为了保证“疑似病人”的身心健康，在检查病人体温时，为了避免交叉感染，应在测量每次体温后，对体温计进行消毒，下列消毒方法可行的是（ ）A用自来水冲洗B在沸水中煮沸C用酒精灯火焰烧D用酒精棉球搽拭10 . 某同学测量一小石块的体积，向量筒倒入一定量的水，俯视得数据为20毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据为30毫升。则关于小石块的体积，下列说法正确的是（ ）A大于10立方厘米B小于10立方厘米20mC由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10立方厘米D无法确定11 . 放学回家后，小刚想看一下电视，结果用遥控器来能打开电视机，究竟是电视机故障了呢？还是遥控器没用了小刚为了？原因采取些措施进行了一一排除。小刚所采取的这些措施属于探究的哪个环节（ ）A提出问题B制定计划C进行实验D得出结论12 . 为比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计为 1000 个），最好采用下列哪种方法（ ）A将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度 L，再量出一个垫圈的厚度 L1， L/L1 即为垫圈的总数B将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度 L，再量出 10 个垫圈的厚度 L1，10L/L1即为垫圈的总数C用天平测出这些垫圈的总质量 M，再测出一个垫圈的质量 M1， M/M1 即为垫圈的总数D用天平测出这些垫圈的总质量 M，再测出 10 个垫圈的质量 M1， 10M/M1 即为垫圈的总数13 . 实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（ ）A小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差”B小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差”C小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了”D小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差”14 . 下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是（ ）A没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B量杯也有零刻度的C温度计一般都有零刻度，但体温计没有零刻度D量筒也有零刻度的15 . 某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.,该同学在未甩的情况下,又用该温度计先后给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.,乙为39.6,丙为39.6,则（ ）A只有甲的正确B只有乙的正确C只有丙的正确D乙肯定正确,甲和丙也可能正确16 . 纳米技术是微观领域的一项向沿技术,具有广阔的前景,它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ）A长度单位B体积单位C时间单位D温度单位17 . 实验操作是科学学习的一项基本技能，下列说法中正确的是（ ）A取用固体粉末时要用药匙或纸槽B取用液体药品时，标签应背对着手心C用量筒量取液体时，可以仰视或俯视液面D取用块状固体药品时，应先把试管竖放，然后把块状药品放入试管中18 . 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A课桌的高度约为780mmB用体温计测得某同学的体温是25C我们上课的教室内空气体积约为20立方米D科学课本一张纸的厚度约为1微米19 . 2013年10月的一天，小明早早起床，背着早已准备好的书包骑车去学校，请问小明书包的体积大概是多少？（ ）A5厘米3B5分米3C5米3D500分米3二、填空题20 . 小明同学是刚入初中的新生，短短一个月，就对科学学习产生了浓厚的兴趣，以下依次是他进行科学测量的示意图。（1）小明同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页)，由如图可知课本的厚度是_厘米，每张纸的厚度是_毫米。（2）测金属丝直径时，为了减小误差，施小明同学采用如图方法测量，该金属丝直径为_毫米。（3）小明同学用的是如图所示装置，测出的水温将偏_（选填“高”或“低”）。21 . 用不同的符号给下面的一些数据填上适当的单位：今天，天气晴朗，气温20_，某中学学生小科今年14岁，身高1.58_，离家前他喝了200_的鲜牛奶一瓶。小科家距离学校大约1_，她步行到学校所花的时间是12分钟。他现在正认认真真地在一间体积大约为200_的教室内考试。22 . 如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯火焰上，12s钟后取出，观察到火柴梗上有两处碳化（变黑），此实验说明_，因此要用火焰来加热。23 . 填写合适的单位。（1）科学书的厚度为1.1_（2）一罐可乐的容积时355_（3）指甲的宽度时15_（4）小明起床时体温为36.9_（5）一学生的身高是16.3_（6）热水瓶的容积是2.1_24 . 完成下列单位换算：（1）4米=_厘米=_微米（2）3.2升=_毫升（3）300厘米3=_-米3（4）15立方米_升（5）5000毫升=_米325 . 读图：（1）如图：刻度尺的最小刻度为_，该物体的长度为_厘米。（2）如图：体温计的示数是_，读作_。（3）如图：水的体积为_。三、探究题26 . 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组试验方法步骤如下表：甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，贴上编号为、的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)2用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严， 号培养皿不做处理用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严3号、号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致把培养皿放在室内温暖环境下培养4每天观查一次，做好记录每天观查一次，做好记录请分析表中信息并回答下列问题： (1)甲组同学要探究的问题是_？(2) 推测甲组同学在实验中，能在_号培养皿的培养基上观察到菌落。(3) 乙组同学的实验方案不科学，原因是_。27 . 小学6年级学生赵方很喜欢玩玻璃弹珠，有一天同班同学问他那么爱玩玻璃弹珠，那是否清楚玻璃弹珠的大小，这让赵方一下子回答不上来，于是不服输的赵方下决心要亲手测量一下。(1)经过思考，他采用了如图四种方法去测出玻璃弹珠的直径，你认为方法_是正确的。请你选择其他三种错误方法中的任意一种，分析其错误原因_。(2)采用了正确方法后，赵方进行了四次测量，结果分别是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你认为他应该记录的结果是_。赵方进行四次测量的意义是_。28 . 某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”（1）选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；（2）取5个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液将它们放在37的恒温箱中培养24小时结果记录如下：培养皿编号12345甘草酒精浸出液的质量分数01%2%4%8%抑菌圈直径（mm）02.886.085.966.06根据以上实验，请回答：把实验步骤填写完整；实验中是通过观察_来说明甘草的抑菌作用。实验中设置第1组对照实验的目的是_29 . 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量