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文档简介
昆明市2019版八年级上学期期中地理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 读下图图中所示地理分界线是( )A淮河B南岭C横断山D太行山读万卷书,行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人,也是个“旅行者”,他在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。读李白行走足迹示意图。完成下列小题。2 . 李白的足迹多行走在我国的A温带大陆性气候区B地势的二、三级阶梯C长江、黄河中上游地区D少数民族集中分布区3 . 长江水系与黄河水系的分水岭是A秦岭B巫山C阴山D南岭4 . 李白的诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”反映的景观大致位于图中A地B地C地D地读图,我国某气象灾害平均毎年出现次数分布图,完成下列小题。5 . 图中反映的气象灾害是A洪涝B台风C地震D寒潮6 . 下列省级行政区中最常受该气象灾害影响的是A福建省B海南省C内蒙古自治区D西藏自治区“黄河含沙量世界首,综合治理日加强;亚洲第一长江水,黄金水道多河港”,据此回答下列各小题。7 . 治理黄河水患的根本措施是( )A开挖河道B中游治沙C加固堤坝D修建水库8 . 长江和黄河的水能资源主要集中在( )A上游B中游C中下游D下游9 . 千百年来,黄河下游河床不断抬高,形成了举世闻名的“地上河”, 原因是A下游水流缓慢,泥沙大量淤积B下游水量减小C下游地势高D下游河段有凌汛现象我国是一个多民族的国家,各民族特色文化深受自然环境的影响。据此完成下面小题。10 . 我国各少数民族主要分布在A中部和西部B西南、西北和东北地区C东南、西北和东北地区D东南、西南和西北地区11 . 下列少数民族传统服饰中,最能适应昼夜温差大、气温低的高原环境的是A朝鲜族B藏族C壮族D傣族12 . 小明到某超市去买饮料发现其卫生许可证如下图所示它的生产所在A湖南B福建C安徽D重庆读我国某土地利用类型(阴影区)分布图,完成下面小题。13 . 该土地利用类型是A耕地B林地C草地D建设用地14 . 图示阴影区最常见的生态环境问题是A石漠化B耕地面积减少C土地盐碱化D草场退化图为“我国主要土地利用类型分布图”,读图完成以下小题。15 . 甲处的土地利用类型是A水田B旱地C林地D草地16 . 乙处因地制宜发展农业,主要的农业生产部门应是A种植业B畜牧业C林业D渔业17 . “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流” ,导致我国大部分河流自西向东流的主要原因是A季风气候的影响B受山脉分布的影响C受地势西高东低的影响D社会环境的影响18 . 我国发展海洋水产业的有利条件是( )A海岸线漫长、平直B我国沿海跨寒带、温带、热带C沿海大陆架面积宽广D海洋污染日益严重二、解答题19 . 读长江、黄河示意图,完成下列各题。(1)填写地理事物的名称:长江的最大支流A是_,黄河上、中游的分界点B是_。(2) 长江被称为 “水能宝库”,其水能资源主要集中在_(上游/中游/下游)河段,图中字母C表示中国最大的水利枢纽_水利枢纽工程。(3) 黄河中游流经的图中D地形区是_,该区突出的环境问题是_严重,因此下游因泥沙淤积,河床抬高,形成举世闻名的“_ ”。(4)目前,长江干、支流通航里程8万多千米,货运量占全国内河货运总量的60%,其自古以来就有“_”之称。(5)图示两条河流中,有结冰现象的是_,最终注入东海的是_。两条河流共同流经的省区是_(填简称)、_(填简称)。20 . 读“中国主要气候类型分布图”,回答下列问题。(1)写出图中字母所代表的气候类型的名称:A、_,D、_,E、_。(2)气候类型C和气候类型D大致以_毫米年等降水量线为界,该年等降水量线大致经过我国地势二、三阶梯分界线中的_(山脉)。(3)气候类型D区域下的农业部门以_业为主。C地区耕地类型为_(旱地或水田),粮食作物以_为主。(4)在三地中,降水量按由多到少的顺序排列是_,说明我国年降水量分布的总趋势是_。21 . 读表回答问题。人口指标时间人口数量(亿人)流动人口(亿人)城镇人口比重(%)60岁以上人口比重(%)文盲率(%)2000年12.951.2136.2210.336.722010年13.712.2149.6813.264.08(1)与第五次人口普查相比,人口年平均增长率下降了0.5个百分点,全国人口处于低生育水平阶段。但是,2010年比2000年人口数量增长了_亿人,数量还很大,主要原因是_。(2)从上表中还可看出近10年来我国人口的变化还有:_。(至少答2点)。(3)我国人口形势仍然很严峻,因此必须坚持贯彻_的基本国策。22 . 阅读下面的材料,回答问题。材料一:我国水资源从时间分配看,夏秋季节大总分地区降水丰沛,河流处于丰水期,水资源较为丰富,但容易造成水涝灾害;冬春季节降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,水资源相对不足,兴建水库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,从而调节河流水量的时间变化。材料二:材料三:(1)水资源是(选填“可再生”或“非可再生”)资源。(2)我国降水季节多,季节降水少。我国降水的地区分布差异是。(3)我国解决水资源时间分布不均的措施是。解决水资源空间分布不均的措施是。(4)材料二漫画反映水
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