2020学年安徽省巢湖黄麓中心学校九年级化学第六单元 碳和碳的氧化物单元测试人教版

第六单元 碳和碳的氧化物班级 姓名 得分 温馨提示： 快乐化学 放松心情 相信自己 我会成功！ 请先将班级、姓名填好。本卷共三大题，满分60分，考试时间45分钟。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Ca40 一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳 A具有可燃性 B在常温下性质稳定 C具有氧化性 D具有还原性 2氧气和二氧化碳在性质上的相似点有 都具有氧化性都具有还原性都易溶于水都能跟碳反应常温常压下都是气体都是氧化物都可用于灭火通常状况下密度都比空气大A B C D3下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是 4为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 减少煤等燃料的使用； 禁止使用煤等燃料； 禁止乱砍乱伐； 开发氢能源； 利用水力发电； 种植花草树木。A B C D5小强知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定做一个无壳鸡蛋送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质 A味精 B白酒 C酱油 D醋6下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是 金刚石 石墨 C60 碳纳米管A这四种物质都很软，可作润滑剂B这四种物质碳原子的排列方式相同C这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子7化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 A.一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨 C.冰和干冰 D.氧气和液氧8为了促进光合作用，增加农作物的葡萄糖含量，要把蔬菜大棚内空气中二氧化碳浓度提高，同时降低氧气含量，应在大棚内采取的正确措施是 A点燃红磷 B点燃硫磺 C点燃木炭 D堆放氢氧化钙9超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是 超临界CO2流体性质特殊，因此与干冰的化学组成不同 CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环 超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧 超临界CO2流体可替代许多有害、有毒、易燃的溶剂A B C D 10下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是 A干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热B金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大C活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性D一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性二、填空题（共36分）11（3分）右上图是雪碧汽水标签中的部分内容。（1）小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： （2）将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 。12（7分）请根据本小题A、B两图回答下列问题。（1）仪器a的名称是 。（2）写出锥形瓶内反应的化学方程式： 。 A图 B图（3）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是 。（4）如B图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因： 。（5）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用排水法收集到二氧化碳？ 请说明理由。（已知：通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体） 。13（9分）请根据下图回答问题： A B C D E F（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式 ，应选用的发生装置是_，收集氧气的装置是_，。（2）实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气，为了控制反应进行的速率，可选用的发生装置是 ，写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式 。（3）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为 ，氨气极易溶于水，一般可用 装置收集氨气。14（6分）某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：（1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显_色。（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显 ，B实验的作用是 。（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变 色，这一实验结果说明_。（4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是 。15（7分）关于二氧化碳的有关问题探究。（1）植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于 （填序号）动植物的呼吸作用；化石燃料的燃烧；死亡动植物的腐烂；某些矿物如CaCO3等的加热分解。（2）啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质。请你设计一种实验方法检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳。方法： 。（3）右图所示是一个现代化植物生产车间(温室)，植物生长所需要的气肥可通过调节二氧化碳来补充。 在这个温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，满足了植物对温度及矿质元素的需求，要实现通过补充CO2使作物增产，所需的另一条件是 。 此温室可视为一个小型的生态系统，构成该系统的生产者是 。若此生态系统中只有生产者，在不通入CO2的情况下，每天只在6:0018:00接受日光照射，请在右图的坐标上画出6:0024:00该温室内CO2浓度的变化曲线(0:006:00的曲线已经绘出)。16（4分）你能用两种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？（从第三种方法开始答对一种方法加2分，共加4分） 三、计算题（共4分）17（4分）我省石灰石矿产资源丰富。某矿山上的石灰石样品只含二氧化硅杂质(二氧化硅既不溶于水，也不与盐酸反应)。化学课外活动小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取粉碎后的样品15g放入锥形瓶中，然后加入足量的稀盐酸至不再产生气泡为止，共收集到气体的质量为5.5g。试回答：（1）选用粉碎的矿石样品与选用块状的矿石样品分别与盐酸反应，前者的优点是 。（2）计算该样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留一位小数)第六单元 碳和碳的氧化物参考答案一、选择题（20分）题号12345678910答案BADADCBCCD二、填空题11H2CO3CO2H2O柠檬酸12（1）长颈漏斗（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）长颈漏斗未伸入液面，造成气体逸出（4）因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳（5）能。因为CO2溶解性有限，从导管口产生的气泡在水中能较快浮起而逸出13C；D或F； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A； 2H2O22H2O+O2B；向下排空气法14. 红；紫；作对比实验；红；C中有碳酸使紫色石蕊变成红色；在A装置中通二氧化碳15(1) (2)方法一：打开