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文档简介
,北师大版二年级数学下册,辨认方向,教学目标,1.结合具体情境，能根据给定的一个方向，辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。2.借助辨认方向的活动，进一步发展同学们的空间观念。,人民桥,汽车站,超市,少年宫,火车站,公园,电影院,体育场,北,学校,我住在体育场的东南面。,河流,下面是千秋镇水果种植的分布情况示意图。,2,北,西,南,东,上北下南左西右东,用一张正方形白纸，按照下面的样子折成8等份，在里填上方向，制成一个方向板。,3,北,北,西北,西南,东北,西,南,东,4,每个棋子各跑到什么地方？你能画出来吗？,先向西北跳3格，再向东跳2格。,先向北跳4格，再向东南跳1格。,先向南跳3格，再向东北跳2格。,先向西南跳1格，再向西跳3格。,5,看一看中国地图，找出你居住的市或县，说说它大约在北京的哪个方向。,观察上面的地图中各省市的位置，说一说。（1）四川大致在北京的（）方向。吉林大致在北京的（）方向。上海大致在北京的（）方向。（2）我的家大致在北京的（）方向。,东北,东南,西南,再见,
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