人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题（II）卷

人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下图为三国鼎立形势图，其中吴国所辖地区是（ ）ABCD2 . 我国第一部纪传体通史是（ ）A论语B史记C后汉书D资治通鉴3 . 通过对元谋人遗存的研究，人们发现了能够证明元谋人为古人类而非古猿的有力的证据。该证据是A粗糙的石器工具B元谋人的牙齿化石C烧制的陶瓷碎片D大量的稻谷种子4 . 西周初年，周王朝疆域空前辽阔。据左传记载，周王“封建亲戚，以藩屏周”。下列对周王实行分封制的主要目的的理解，正确的是A削弱诸侯的兵力B巩固周王朝的统治C保证国家的兵源D保证国家财政收入5 . 春秋战国时期，社会急剧变化，学派林立。其中儒家代表人物孟子的主张是（ ）A反对一切非正义战争，主张“仁政”治国B主张改革，提倡法治C兼爱非攻，提倡节俭D顺应自然，无为而治6 . 中国历史上曾流传着禅让的传说，其宗旨是“让贤”。下面三位人物与这个传说有关，他们更替的先后顺序正确的一项是 （ ）A舜尧禹B尧舜禹C禹舜尧D舜禹尧7 . 七年级(2)班同学为迎接期末考试正在认真复习李雷同学整理的笔记如下，据此判断他正在复习的知识单元及主题是A繁荣与开放的时代B政权分立与民族交融C早期国家的产生与社会变革D统一多民族国家的建立和巩固8 . 下图为秦朝政治建制示意图（局部），其中“御史大夫”掌管A监察事务B行政事务C军事事务D任免官吏9 . 下列考古发现，能够证明河姆渡居民比北京人进步的是（ ）打制石器骨耜半地穴房屋遗址稻谷遗存ABCD10 . 西汉初年，由于吸取秦朝灭亡的教训，注意发展农业生产，出现了良好的统治局面，这一局面称作（ ）A“光武中兴”B“开皇之治”C“文景之治”D“开元盛世”11 . 下图所列内容反映的历史事件是A百家争鸣B秦始皇巩固统一C汉武帝大一统D北魏孝文帝改革12 . 国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝，组合正确的一项是（ ）秦朝西晋东晋北魏ABCD13 . 下列属于历史上以少胜多的战役的有赤壁之战 官渡之战 巨鹿之战 长平之战ABCD14 . 下列有关中国文字的叙述,正确的是（ ）今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来仓颉发明的文字使用至今我国有文字可考的历史,从商朝开始秦朝的统一文字措施对文字的规范化使用有重要意义ABCD15 . 李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是A丞相B太尉C御史大夫D郡守16 . 2011年，国际数学协会正式将每年的3月14日设为国际圆周率日。中国古代有一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。这位科学家是A张仲景B祖冲之C贾思勰D墨子17 . 东汉中期以后统治阶级更加腐朽政治黑暗最突出的表现是（ ）A皇帝昏庸愚昧不理朝政B外戚和宦官交替专权政治黑暗C灾荒连年人民起义不断D党锢之祸统治阶级内部矛盾尖锐18 . 为了统一思想，秦始皇和汉武帝采取的措施分别是A统一文字罢黜百家B焚书坑儒推恩令C统一文字推恩令D焚书坑儒独尊儒术19 . 著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在“茅庐”里的人物是A诸葛亮B刘备C周瑜D黄盖20 . 墨子周游列国时带了三大车竹简，出行不便，后来什么发明改变了这种情况A造纸术B活字印刷术C雕版印刷术D丝织技术21 . 下列历史事件之间有因果关系的是（ ）A分封制商鞅变法B赤壁之战三国鼎立C玄奘西行佛教传人中国D郑和下西洋闭关锁国22 . 史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是（ ）A半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B河姆渡人会制作陶器C原始农业的发展促进了原始手工业的产生D河姆渡人会运用雕刻技术二、判断题23 . 东汉末年的名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”帮助进行各种手术，创编了“五禽戏”，帮助人们强身健体。三、列举题24 . 请根据所学知识，填写完成下面的表格。25 . 根据提示信息写出相关的内容。（1）我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字（2）迄今世界上出土的最重的青铜器（3）中国古代第一次思想文化发展的高峰（4）中国历史上第一次农民起义建立的政权26 . 请列举与下列提示相对应的人物。（1）发现第一个北京人头盖骨化石（2）传说中发明算盘（3）西周的建立者27 . 根据提示信息写出相关的历史人物。（1）夏朝最后一个国王（2）商朝迁都到殷的国王（3）战国时期法家的代表人物（4）春秋时期齐桓公任用为相的是（5）全身心投入治水，三过家门而不入的是（6）请列举出两件具有代表性的青铜器名称（7）请列举出两种甲骨文的造字方法（8）铁制农具出现的时期是四、综合题28 . 阅读下列材料，回答问题材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常丰裕的人。史记译文材料二：江南之为国盛矣。地广野丰（地域广阔，物产丰富），民勤本业（农业），一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。南朝宋书材料三：从西晋永嘉（西晋怀帝年号，307年-313年）年间到刘宋末，北方人民为躲避战乱陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70万人，形成北方民众纷纷南下的浪潮。中国通史材料四：宋朝谚语：“苏湖熟，天下足。”（1）材料一里的江南经济状况和材料二里的江南经济状况有什么不同？（2）材料三反映出的江南经济发展的原因有哪些？（3）材料四反映了中国古代经济发展出现了什么样的变化？这种变化到什么时候最后完成？29 . 2018年是我国改革开放40周年。习近平总书记在广东考察时强调，高举新时代改革开放旗帜，把改革开放不断推向深入。阅读材料，回答问题。材料一有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）。事末利（工商业）及息而贫者，举以为收筝（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍（享有特权）。而集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。史记商君列传（1）材料一记载的是我国古代哪一改革的内容？请用所学知识概括材料中的一项举措。材料二北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后，北魏仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等。这些措施，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的交融创造了条件。（2）材料二中“进行了一系列改革”的北魏皇帝是谁？根据材料二回答“一系列改革”产生了什么积极影响？材料三 7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。（3）材料三反映的是日本历史上的哪一改革？这之后日本成为了一个怎样的国家？（4）我们能从改革中得到什么启示？30 . 阅读材料，回答问题材料一夫物不产於秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 李斯谏逐客书材料二武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护，元帝又置戊己校尉。后汉书西域传材料三碑文曰：维大唐开元二十一年，岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一家。往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入藩。以后景龙二年，重为婚媾，金城公主因兹降藩。自此以来，完事休贴。见者边吏不谨，互有侵轶，越在遐荒，因之隔阂。今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，不违厥旨。从材料一划线处可看出：秦统一中国的重要条件之一是。秦统一后，丞相的主要职责是，延续一千五百多年的丞相制度在（朝代）被废除。选做题：以下两个小题，请任选一个作答。 依据材料二，结合所学知识，指出汉武帝是如何使“西域内