人教版2020年七年级下学期期末历史试题（I）卷

人教版2020年七年级下学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 明太祖加强君权的根本目的是A削弱地方官员的权力B维护地主阶级的统治C抵抗外来势力的人侵D完善君主专制政体2 . 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。下列关于郑和下西洋的表述不正确的是（ ）A前后七次下西洋B西洋是指今天的大西洋C目的是为了加强同海外国家的联系D最远到达红海沿岸和非洲东海岸3 . 英国学者李约瑟曾说： “每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列属于宋代科技成就的是 活字印刷术指南针发明火药，开始运用于军事改进火药，广泛应用于战争ABCD4 . 如图为某一历史人物的年谱（部分），该历史人物是1626年，即位于沈阳1635年，改族名为满洲1636年，改国号为清A完颜阿骨打B忽必烈C努尔哈赤D皇太极5 . 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ ）A秦朝B西晋C隋朝D元朝6 . 下列著作和作者搭配正确的是本草纲目李时珍天工开物宋应星三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦董其昌西游记吴承恩ABCD7 . 历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是A郡县B西域都护C澎湖巡检司D台湾府8 . 中国封建社会时期的都城经历了从黄河时代到运河时代的变迁。从下面示意图中可以看出，隋唐以后的都城（ ）呈逐渐东移趋势，物资运输更为便捷借助于大运河南北大动脉的经济功能政治中心与经济重心转移同步进行在明清时期，北京发挥着统管南北兼顾东西的政治作用ABCD9 . 孟德斯鸠是18世纪法国著名的资产阶级启蒙思想家，在他的著作论法的精神中有关中国的论述，“中国式的专制主义，用自己的锁链武装了自己，变得更加凶暴”。这种专制在什么时候达到了顶峰（ ）A东厂的设置B军机处的设立C丞相的废除D文字狱的兴起10 . 清初统治者入主中原地区之后，认为“国之大计”是A加强中外政策B恢复和发展农业生产C扩大手工业生产规模D大力发展商业贸易11 . “读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才济，谁知道变作了欺人技。三句承题，两句破题，摇头摆尾，便道是圣门高地。”这段材料讽刺批判了A文化专制政策B八股取士C独尊儒术D大兴文字狱12 . 宋朝最主要的文学形式是（ ）A赋B诗C词D曲13 . 下列关于驻藏大臣的说法，错误的是A钦定藏内善后章程29条规定驻藏大臣在政治上与达赖、班禅地位平等B钦定藏内善后章程29条规定驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务C清在西藏地方设立驻藏大臣，授达赖喇嘛和噶厦管理政教事务D驻藏大臣的设立，有效加强了清对西藏的管辖14 . 由下边表格中的史实可以得出的结论是，清朝前期A农业生产得到恢复和发展B人口数量有很大的增长C官场腐败，军备废弛D土地兼并严重15 . 明末农民起义军中，成为起义队伍的领袖并被称为“闯王”的是A陈胜B张角C黃巢D李自成16 . 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动。下列文物中最能反映清朝社会生活的是（ ）A筒车B司母戊鼎C人面鱼纹彩陶D青花瓷17 . 昆曲又名昆剧、昆腔，下列对这一剧种艺术特点的介绍，不正确的一项是A体现了南曲清柔婉转的特点B保留了部分北曲慷慨激昂的声腔C将诗词歌赋等文学形式糅合在一起D与柔美的杂技相结合18 . “四大名著”是中国文学史的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。下列作品不属于“四大名著”的是A牡丹亭B三国演义C西游记D水浒传19 . 假如你是生活在宋代的一位市民，你不可能有的经历是（ ）A使用景德镇的瓷器B用“交子”购物C到瓦肆中看戏D阅读天工开物20 . 我国古代史上，曾有一位民族英雄对殖民者提出这一正义要求：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我”该民族英雄是A朱元璋B戚继光C郑成功D康熙二、判断题21 . 小历同学认为：“明长城是世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群”。你认为他的说法对吗？说明理由。三、连线题22 . 连线题四、综合题23 . 文化教育对社会发展产生了重要影响。材料一西周时期，学校都由国家兴办，教育由官府垄断。教师由官员兼任，世代世袭。规定课程是礼、乐、射、御、书、数等，受教育者一般为贵族。春秋时期，一些声望高隆的学术大师创办私学，他们多是独立的自由职业者。各国对私学的教学内容不加干预，教师根据自己的学识和见解安排课程，如儒者宣扬仁义之学，法家传播刑名之术等。教育对象也有所变化，如孔子的弟子南宫敬叔等是贵族子弟，子贡出生在富商家庭，颜回却非常贫穷。摘编自孙培青中国教育史等（1）依据材料一，比较西周和春秋时期在教育方面的不同。概括孔子在教育方面的主张。材料二汉武帝建元五年，诗书礼易春秋“五经”皆显博士（研究、传授“五经”的太学教师），而原先设立的传记、诸子等博士则历久不置，最后事实上归于废止。汉代大力兴办官学，鼓励发展私学和社会教育。两汉能够维持四百余年，特别是东汉乱而不亡，与长期的教育分不开。摘编自孙培青中国教育史（2）依据材料二，说出汉武帝推行的政策。结合所学，分析汉武帝推行这项政策的影响。材料三时期措施具体内容明科举考试只在“四书”“五经”范围内命题，文章分为八个部分，强调“代圣贤立言”，不许自由发挥，严格规定体例和字数大兴文字狱凡不利于统治的文字、著述和言行，一概被斥为“悖逆”，罗织罪名，然后处以重刑。从康熙到乾隆的100多年里，大小案件有90多起（3）将表格中补充完整。依据材料三并结合所学，概括这两项措施的共同作用。材料四近代俄国和日本改革中的部分内容俄国日本17世纪末，俄国经济有了很大发展，但与西欧相比差距明显。彼得一世下令设立算术学校，同时学习造船、航海和建筑等技术。西方科技书籍被大量译成俄文。1725年成立俄国科学院，对近代俄国科学文化事业的发展起了重要作用19世纪中叶，日本被迫与西方列强签订系列条约，陷入半殖民地的危机中。明治天皇执政后，引进西方教育制度，确立了小学、中学和大学三级教育体制，设置了纺织、机械、冶金等课程，为日本经济的迅速发展，输送了必要的人才摘编自王斯德世界通史（4）依据材料四，概括俄国和日本教育改革的相同点。五、论述题24 . 小作文题有一天，小芳弟弟看到图1纪念邮票（中国邮政2008年发行，古代名将戚继光），他好奇地问：“古代名将戚继光姐，戚继光是谁？”小芳一时语塞，不知从何说起。请你帮小芳回答这个问题。要求：以“古代名将戚继光”为题写一篇150字左右的小短