沪科版八年级10月月考物理试题（模拟）

沪科版八年级10月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从环保角度看，以下不属于噪声的是A阅览室内的絮絮细语B上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声C夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D吸引人们的雄辩有力的演讲声2 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A一切发声的物体都在振动B二胡和小提琴发出声音的响度不同C在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音D蝙蝠靠发出的次声波定位3 . 二胡是我国民族弦乐器之一，它的音色优美柔和. 关于二胡下列说法正确的是A练习二胡时将门窗关紧，是在声源处减弱噪声B二胡发出的声音是琴弦振动产生的C共鸣箱可以提高二胡发出声音的音调D按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的响度4 . 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体A在020s时间内的速度比在3040s时间内的速度大B在整个40s时间内都做匀速直线运动C在整个40s时间内的平均速度为2m/sD在2030s内物体的速度为40m/s5 . 当地时间2015年5月9日上午10时（北京时间15时），俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵式在莫斯科红场举行，中国人民解放军陆海空三军仪仗队压轴出场（如图所示）当仪仗队整齐划一的前进时，下列相关说法正确的是A以旗手为参照物，其他解放军战士是运动的B现场的人们能从各个方向看到五星红旗，是由于光在旗面上发生了漫反射C在空中飘扬的五星红旗只具有动能D在空中飘扬的五星红旗只具有重力势能6 . 小明和小红都骑车从家到学校，小明骑车的速度是，小红骑车的速度是，则以下说法正确的是（ ）A小明到学校所用的时间比小红到学校所用的时间短B小明从家到学校所走距离与所用时间的比值比小红的大C小明家到学校的距离比小红家到学校的距离近D小明家到学校的距离比小红家到学校的距离远7 . 甲乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图像如图所示两小车的速度大小关系是Av甲v乙Bv甲=v乙Cv甲v乙D无法确定8 . 下面是A、B两个物体的振动发声时的波形图，则下列说法中正确的是（ ）A两个物体的响度不同，但音调相同B两个物体的响度不同，音调也不同C两个物体的音调不同，但响度相同D两个物体的响度相同，音调也相同9 . 人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和墙之间的距离应A等于34mB大于34mC大于68mD大于17m二、多选题10 . 以下说法中正确的是A某种昆虫靠翅的振动发声这种昆虫的翅在内做了次振动，则频率是，人类能听到B多数情况下，声音在气体中的传播速度比在液体中快，在固体中的传播速度比在液体中快，声音在空气中的传播速度受温度影响C在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一个活塞用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音上下推拉“活塞”，音调就会改变D在噪声较大的环境中工作时，人们常佩戴耳罩，属于在声源处减弱噪声三、填空题11 . 如图所示，工人们正在给高架桥安装隔音板，这是为了在_减弱噪声；此外，高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙，若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度，应在缝隙的_（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。12 . 拿一张硬纸片，让它在梳子齿上划过，如图所示，第一次快些，第二次慢些，你发现什么现象？这一现象说明了什么？13 . 如图，2015年 12月11日，市民戴着口罩在合肥天鹅湖边散步。当日凌晨合肥空气质量污染指数以294排行全国城市第一。上午9时，合肥市启动级重污染天应急预警。雾霾是大量细颗粒物（PM 2.5）排放排放超过大气循环能力和承载度所致，细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5_（填单位）的颗粒物。14 . 仲夏季节，当你来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣。青蛙发出“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_，我们是根据_分辨出是鸟叫还是蛙鸣的。15 . 电影闪闪的红星插曲中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前后两句中的参照物分别是_、_16 . 甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.649m，两人所用的刻度尺的分度值_（选填“相同”或“不同”）。如图所示，停表的读数为_。17 . 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球在做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小球从B点运动到D点的平均速度为_m/s，小球在_两点间的平均速度最大。18 . “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”、“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”这里提到的“纳米”、“光年”都是_的单位你平时走路的步幅约为50_，上体育课时你跑100m所需时间约为16_（后两空均填上合适的物理量单位）四、实验题19 . 在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图_所示的实验操作方法小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，直尺发出声音的音调变_，说明音调与直尺振动的_有关小明保持直尺伸出桌面的长度一定，发现用更大的力拨动直尺，听到直尺振动的声音更大，说明响度与直尺的_有关20 . 某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_有关。（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_。（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。（4）在以上实验中研究问题的实验方法是_。21 . 回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）,_,_,_,_测量物体运动的平均速度：22 . 如图所示，某同学用钢尺做探究声音的特性实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。(1) 改变钢尺伸出桌边的长度，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢。从实验可观察到：钢尺振动越慢时，发出声音的音调就越_。(2) 让尺子伸出桌面的长度相同，拨动钢尺，改变钢尺振动的幅度。从实验可观察到：钢尺振动的幅度越大，发出的声音响度就越_。(3) 用手握住钢尺，振动停止，发声也停止，这说明声音是由于物体_而产生的。(4) 该同学想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的声源还有：音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是_。该同学将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案，你认为比较好的是_。A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。若另一同学通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离响度听不见声音听不见声音听不见声音五、计算题23 . 汽车出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以的速度匀速行驶400m，紧接着在模拟公路上以的速度匀速行驶求该汽车在模拟公路上行驶的路程；汽车在整个这次测试过程中的平均速度24 . 一次小明同学看见闪电后又过4s听到了雷声，小明观察了温度计，室温为15，小明查到了“声速跟气温的关系图”如图。空气中光速近似取c=3108m/s）则：（1）打雷处离他们大约多少m？（2）小明利用回声测声速，测得某一障碍物离他173m，经过1s听到了回声，请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温。25 . 如图所示，我国首批3000吨级新型专业海洋浮标作业船“向阳红22”顺利下水，这是我国首批专业海洋浮标作业船，具备全天候海上浮标作业的能力，适用于各类浮标。潜标和水下调查设备的海上布放、维护和回收。（取，）（1）若“向阳红22”拖拽浮标在海上以2.5m/s的速度航行2h，则船的航程为多少？（2）此时船吃水深度为2m，“向阳红22”船底受到海水的压强为多少？（3）若将重50t的浮标放入水中，则浮标排开海水的体积为多少?六、作