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郑州市2019版九年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C十二铜表法D罗马民法大全2 . 下列国家中,曾经地跨亚、非、欧三大洲的是古埃及古罗马帝国西罗马帝国拜占庭帝国亚历山大帝国波斯帝国ABCD3 . 下图是一部动画片托马斯和他的朋友们中的插图。“托马斯”的出现,直接归功于()A哈格里夫斯B牛顿C瓦特D史蒂芬孙4 . 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项,史实与推论对应正确的是选项史实推论A议会向国王呈递权利请愿书英国资产阶级革命开始B第二届大陆会议召开美国独立战争爆发C巴黎人民攻占巴士地狱法国大革命爆发D拿破仑建立帝国法国大革命走向高潮AABBCCDD5 . 古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( )A分封制度B种姓制度C领主制度D专制制度6 . 下列航海家本人没有到过好望角的是ABCD7 . 比较法是历史学习和研究的一个重要方法,日本大化革新与法兰克王国对土地分配的改革相比较共同之处是A建立中央集权的天皇制封建国家B国家将土地分给公民,每隔6年授权一次C实行有条件的土地分封D是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成8 . 马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够印证马克思论断的事件有西方列强用坚船利炮在拉丁美洲开辟殖民地第一次工业革命英国建立东印度公司三角贸易八国联军侵华ABCD9 . 日本进入封建社会的标志是A武士阶级的形成B大化改新C大和统一日本D建立中央集权国家10 . 中世纪西欧城市的复兴与自治,促进中世纪西欧社会发展,说法正确的是( )A使欧洲出现一个新的阶级封建特权等级B推动了庄园经济的发展C巩固了基督教会的统治地位D出现资本主义萌芽11 . “当宣布登基的时候,他宣布效忠于1789年革命以来的自由平等原则,并制定了法典以发展资本主义,实现革命理想。”这里的“他”是指A克伦威尔B拿破仑C华盛顿D路易十六12 . 某同学去意大利参观古罗马时期的建筑,他不可能看到的建筑是A万神庙B大竞技场C方尖碑D空中花园13 . 小华同学正在通过因特网下载来克星顿枪声、独立宣言、约克镇战役、1787年宪法等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究的主题是( )A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国资产阶级革命D美国内战14 . 牛津大学是英语国家中最古老的大学。1167年,亨利二世创建牛津大学,1213年,该校从罗马教皇的使节那里得到第一张特许状。从这段材料可以得到的信息是A牛津大学的建立受王权和教权的双重影响B牛津大学是城市自治和自由的产物C牛津大学是教育“最美好的花朵”D牛津大学师生免受世俗法官审判15 . 下列表述符合1787年美国宪法的是( )A确立美国是联邦制国家B总统只是国家元首,不是政府首脑C国会掌握行政权D最高法院掌握国家立法权16 . 法国大革命爆发的标志是A颁布人权宣言B处死国王C攻占巴士底狱D成立法兰西第一共和国17 . 了解历史时序是历史学习的基本目标。下列各国,按其建成地跨欧亚非三洲的大帝国的先后顺序排列正确的是亚历山大帝国阿拉伯帝国 拜占廷帝国罗马帝国ABCD18 . 希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。下列成就与神话无关的是( )A荷马史诗B宙斯像C帕特农神庙D“原子论”19 . 1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行纪念活动。这是为了纪念A郑和抵达非洲B哥伦布抵达美洲C达伽马抵达印度D麦哲伦环球航行20 . 下列图片反映的历史场景,按发生的先后顺序排列,正确的是( )明治维新时期的小学课堂攻占巴士底狱林肯演讲独立宣言签署ABCD21 . 权利法案是英国资产阶级革命的重要法律性文件,以下条文出自这部文献的是( )A“国王既不能随惫废除法律,也不能停止法律的执行。”B“全世界无产者,联合起来!”C“这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国”D“人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯”22 . 人权宣言指出:“人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为,法律是公共意志的表现,法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是( )A人权与法治B实行君主立宪制C主张无条件的自由D反对殖民统治23 . 12世纪,西欧教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A西欧城市的兴起B西欧庄园的兴起C古代希腊、罗马文化的复兴D大学的兴起24 . 文艺复兴时期意大利的一位多才多艺的大师,最大的成就是绘画。这位画家是A达芬奇B莎士比亚C达伽马D瓦特25 . 以下四个古代文明中,自然环境明显不同于其他三个的是A古巴比伦文明B古希腊文明C古印度文明D古埃及文明二、综合题26 . 史论题史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法,形成对历史的正确、客观地认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。国家承认土地私有,允许土地自由买卖,奖励耕战,建立县治, 变法后的秦国实力大增,成为最强的国家。材料二 伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,是每一个公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法、等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度,使每个公民都可以参政议政,推动了雅典的繁荣。材料三 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族,而是要求的得到土地的人必须提供兵役服务,这样形成了封君与封臣的关系,封建制度从而逐步建立起来。材料四 646年开始,日本仿照唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。政治上,建立起以天皇为首的中央集权制度,国家将土地分给公民,每六年班田一次,不能终生使用,也不能买卖,统一赋税。结合上述材料,提炼有关改革带来变化的观点,并结合史实简要说明这一观点。观点:改革推动着国家的进步证据:(1)商鞅变法使秦国的经济得到发展,军队战斗力增强,成为战国后期最富强的封建国家。(2) (3)(4)27 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:在中世纪,人类意识的两方面内心自省和外界都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩在意大利,这层纱幕最先烟消云散。材料二:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。材料三:(1)文艺复兴时期宣传的核心思想是什么?(2)文艺复兴最早发起地在哪里?出现原因是什么?(3)请列举材料三中人物的代表性作品。(4)文艺复兴有何意义?28 . 阅读以下材料,回答问题。某电视台栏目组拍摄了专题片文明之路,让我们追随摄制组的足迹,共同见证人类的早期文明。(灿烂的亚非文明)(1)图1是哪一大河流域文明的典型代表?图2石柱上雕刻的是哪一部法典?并指出这部法典的地位。(2)图3反映了古代印度的等级制度,这一制度的名称是什么?佛教的创始人在当时属于哪一等级?(3)上述三幅图片所示都是什么政治制度下的产物?(古代欧洲文明)(4)图4中的场景出现在古希腊哪个重要城邦?该城邦最突出的贡献是什么?材料一:为取得地中海霸权,

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