2020年九年级化学 第二节中和反应复习教学案（无答案） 鲁教版

化学教学事件_ _年_ _月_ _日_ _ _会话主预备教师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _会话主预备教师作业化学的第一个单位改变了世界上课型复习功课教育目标1.了解中和反应及其实质。学习用中和反应改变溶液的酸碱性质。2.通过活动和实验探索设计，学生们可以更好地知道酸碱之间可能会发生中和反应，提高学生解决问题的分析能力。3.了解中和反应在生产生活中的应用，了解化学对生产和改善人们生活质量的重要性。重点中和反应及其本质。难点中和反应及其本质。采取纠正措施教学环节讲课内容巡视个别咨询拨号说明导入可以在以下物质之间反应，但没有明显的现象()A.二氧化碳通过清澈的石灰水B.氮氧C.NaOH溶液和H2SO4混合D.Na2CO3溶液和稀HCl混合自主性学习1.写盐酸分别与NaOH，Ca(OH)2反应的化学方程式：您也可以按打印部分。2，产生被称为中和反应的盐和水的作用。3，中和反应的本质与生成水相结合。4、被称为盐的(或铵离子)及其化合物。常见的盐包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。5、用于医疗和卫生：氢氧化铝可以中和胃酸：6、改变土壤的酸碱特性：如何改变酸性土壤？7、工厂废水处理某硫酸工厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地生态环境，你会如何处理这些废水？8、溶液的酸碱调节：溶液的pH=8，如何降低它的pH？合作探索通过实验(教科书P123)探讨盐酸和氢氧化钠是否会引起化学反应？实验目的：器械药品：实验阶段：实验现象：实验结论：是交流演示1.各组间互相帮助纠正错误，互相教导。各组为了交换难以解决的话题，进行了讨论。老师解开谜语。摘要学生们畅谈了这门课的复习收获。作业练习题练习反馈1.以下物质属于盐()A CuO B Cu(OH)2 C CuSO4 D HCl属于中和反应的下一个反应是()azn 2 HCl=ZnCl 2 H2 b CuO 2 HCl=cuc L2 H2Oc Cu(oh)2 h2so 4=cuso 4 2h2o d agno 3 HCl=AgCl HNO 33.下一个反应是用酸碱指示剂来判断是否有反应()A.大理石和稀盐酸b .石灰水和稀盐酸c .铁锈和稀硫酸d .镁和稀硫酸4.(田里作物不长，酸性太强，有适宜应用的农田。)A.石灰石b .水合石灰c .草灰色d .氮肥A.b.c.dPH7T/时间PH7T/时间PH7T/时间PH7T/时间5.消化环的有效成分是氢氧化镁，能减缓胃酸过多引起的腹痛。氢氧化镁和胃酸作用期间，胃液的pH值发生变化，如下图所示()A.b.c.dPH7T/时间PH7T/时间PH7T/时间PH7T/时间6.填写下表(类别用酸、碱、盐、氧化物填写)名字氢氧化钠硫酸氧化铁化学式CuSO4类别7.完成以下化学方程式： Cu(OH)2 H2SO4= KOH=K2SO4用稀盐酸去除垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)下表显示了家庭中某些物质的pH值。物质醋牙膏盐溶液肥皂水PH39710(1)这种物质使无色酚酞试液吸出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)黄蜂的刺是碱性的。被黄蜂刺伤的话，请在上面的物质中将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _涂在皮肤上。原因是_ _ _ _ _ _ _。9.图中所示，特定学生探讨氢氧化钠和盐酸是否反应的装置。(1)图中的装置名称a _ _ _ _ _ _ _ _ b _ _ _ _ _ c _ _ _ _ _ _ _(2)少注入盐酸溶液，会留下氢氧化钠，溶液会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色当盐酸与氢氧化钠溶液正确反应时，溶液变为_ _ _ _ _ _ _ _此时，溶液的溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1.在酚酞下落的NaOH稀溶液中加入足够量的盐酸，添加酸前后溶液颜色依次为()A.红色、无色b .无色、红色c .红色、蓝色d .蓝色、无色2.要在实验室中使碱性溶液中性，应选择以下试剂中的哪种组合()NaOH溶液稀盐酸石灰水酚酞试液A.或 B .万 C .万 D. 和3.在NaOH溶液中连续滴入稀盐酸，溶液pH添加盐酸体积，与下图一致()以下反应属于中和反应()A.ca(oh)2 CO2=CaCO 3H2OB.cuo2 HCl=cuc L2 H2OC.cu (oh) 2 h2so 4=cuso 4 2h2oD.agno 3 HCl=AgCl HNO 35.被蚊子咬的话，皮肤疼痛和发痒的人是因为蚊子分泌的蚂蚁酸。以下是生活中一些常见物质的PH值。为了减少疼痛，您认为应该使用下表中的()a .醋2.4 3.0b .肥皂水9.510.5吗C.牛奶6.3 6.6 D .蛋清7.68.0点击高考(2020年聊城)火星群用标记的装置进行中和反应实验，为了确认反应后盐酸和氢氧化钠是否正确中和，将少量反应溶液取出试管，加入几滴无色酚酞试验液，振荡，观察酚酞试验不变色。因此，他得出了“两种物质完全中和了”的结论。(1)简述中和反应的实质。(2)小明认为小华的结论是错误的。他认为，除了“碰巧”外，还有其他可能性。这种可能性；实验结论实验现象实验操作实验(3)请设计另一个实验，看看上述烧杯里的溶液是否正确中和了(甲，乙)。30.(09兰州)(4分钟)化学就在我们身边，与我们的生活密切相关。熟石灰，b苏打，从一氧化碳、d氮、e浓硫酸、f盐酸等6种物质中选择合适的物质，并用序列号填充该空格。(1)能与酸中和反应的物质；(2)工业除锈常用试剂为；(3)有毒物质；(4)我国著名化学家许德清发明的联合阿尔法的“碱”。(09周)15。(11分钟)小明在做“盐酸和氢氧化钠溶液”实验的时候，忘了在滴盐酸之前放指示剂，不能判断那个中和反应会进行多久。因此，他探讨了所得溶液的酸碱特性。探索目的探索结果溶液的酸碱特性结果溶液可以表示碱性，也可以表示性。实验验证实验操作实验现象结论用试管将溶液滴1-2毫升，无色酚酞1-2滴，就会振动无色酚酞试液溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液出现分析和思考如果溶液是碱性的，在溶液中具有碱性的离子是(填微粒符号)，为了防止碱性溶液污染环境，在溶液中加入消光溶液，直到不再发生沉淀为止。然后过滤，倒入蒸发盘上加热，就会产生氯化钠晶体。这个过程涉及的化学公式如下：为了进一步确定溶液的酸碱性，消光提出了以下方案。场景1:取样，添加碳酸钠溶液，观察到的情况下，溶液呈酸性；如果没有明显的现象，则是中立的。案例2:对金属锌进行取样、加入、产生气泡，指示溶液的酸性，此反应的化学方程式如下：如果没有明显的现象，则是中立的。15.(11分钟)提出推测得到的溶液可