2020届九年级化学下册 第7章 第2节 常见的酸和碱（第2课时）自主学案（无答案） 沪教版

第7章第2节常见酸碱(两校时)硫酸学习目标1。知道浓硫酸的物理特性，早期学会了浓硫酸的稀释方法掌握稀硫酸的主要化学性质和用途。通过实验观察和分析，诱导稀硫酸的化学性质第一，阅读课文39-40页，完成以下问题。1.汽车常用的电池有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32浓硫酸是一种像油一样的液体，密度比水大。第二，阅读文本43-44页，完成以下问题：1.浓硫酸具有很强的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _功能2.浓硫酸落在纸上，蔗糖掉在纸上，蔗糖_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.浓硫酸和水混合后，会产生大量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸慢慢注入包含_ _ _ _ _ _ _ _ _的燃烧器，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生热释放，以防止酸液反弹。【活动1】浓盐酸和浓硫酸物理性质的比较硫磺酸浓盐酸溶质的化学式颜色状态气味密度(与水比较)开放试剂瓶发生的现象其他特性合作学习1.盛浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶公开赛在空气中有一段时间了，相关数量如何？将判断结果填写在下表中。物质溶质质量溶剂质量溶液的质量溶质质量分数酸性溶液pH值浓硫酸浓盐酸活动2浓硫酸的强吸水性和腐蚀性观察稀释浓硫酸的示范实验的正确操作顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“在山上买”或“在水里买”)浓硫酸加水会有什么结果？活动3稀硫酸的化学性质实验内容现象结论稀硫酸上2滴紫色石蕊试验，无色酚酞试验镁条、锌粒子、铜分别放在稀硫酸中把生锈的铁钉放到稀硫酸里稀硫酸和纯碱(碳酸钠)效果观察现象，回答问题。在镁、锌、铜三种金属中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不响应。在这样的条件下，金属和酸的置换反应越严重，金属的活动性就越强，镁、锌、铜的金属活动性就越强，如何从强到弱排列？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写出物质之间发生反应的化学方程式镁和硫酸，锌和硫酸，硫酸和碳酸钠，硫酸和氧化铁。合作学习稀硫酸的化学性质。1.与酸碱指示剂的反应2。与活性金属的反应3。与金属氧化物的反应4。与碳酸钠(盐)的反应稀硫酸可以改变_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _液体稀硫酸和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应的生成和Fe h2so 4=(属于反应，溶液变为颜色)稀硫酸和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应的生成和Fe2o3 h2so 4=(溶液变为颜色)Cuo h2so 4=碳酸镁硫酸反应的产生和MgCO3 H2SO4=(产物溶液无色)课堂反馈1.物理特性的以下说明为()浓盐酸易挥发浓硫酸具有吸水性浓硫酸脱水(碳化含碳物质)碳酸的不稳定性A.b .c .d .2.以下物质与稀硫酸反应，释放气体()A.naohb.cuo c.cu d.na2co 33.以下物质可以与盐酸和稀硫酸反应，没有沉淀。没有产生气体，溶液无色()A.na2co 3 b.cuo c.mgo d.cu4.在实验室里经常用稀硫酸和锌强的盐酸和锌制造氢是不好的。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，实验室没有对块状石灰石和稀硫酸反应，而是制造二氧化碳的原因是，在一