人教版2020年九年级上学期期中历史试题D卷（检测）

人教版2020年九年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 标志着英国资产阶级革命结束的历史事件是 （ ）A查理一世上断头台B1688年宫廷政变的成功C英国宣布成立共和国D1689年通过权利法案2 . 雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰是在（ ）A汉谟拉比时代B伯里克利时代C腓力二世时代D亚历山大时代3 . 12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。以上材料反映了西欧城市的哪一现象A城市自治B殖民扩张C君权神授D三角贸易4 . 1830年，英国正式启用第一条商业铁路，十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多，所以各地时间的微小差异就造成了巨大困扰。1880年，英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准，这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这段材料重在说明（ ）A工业革命带来社会生活的变化B技术发展对人类生活有所制约C时间的精确成为日常生活的必要D统一的时间有利于国家管理5 . “独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。”“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是指A美国独立战争B美国南北战争C彼得一世改革D明治维新6 . 大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮，下列发源于尼罗河流域的上古文明是A万里长城B金字塔C汉谟拉比法典石柱D东正教圣索非亚大教堂7 . 九年级历史兴趣小组在对世界宗教进行探究时收集了以下图片，请你按宗教类别判断，明显不同于其它三项的是ABCD8 . 下图是一个伟大的革命家，他的作品是A共产党宣言B人民宪章C国际歌的歌词D复活9 . 古代印度严格的等级制度称作（ ）A宗法制度B族姓制度C种姓制度D种族制度10 . 下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是西罗马帝国德意志王国查理曼帝国法兰克王国ABCD二、列举题11 . 列举出亚非四大文明古国12 . 请根据提示写出相对应的人物（1）他主政时期，雅典达到全盛一一（2）他首创元首制，罗马共和国演变为罗马帝国一一（3）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新学科一一（4）他获得“征夷大将军”的称号，日本由此进入幕府统治时期一一13 . 人类最早的文明出现于大河流域。(1)产生于尼罗河流域的古代埃及，其文明象征是_。(2)古巴比伦的文明成就_，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(3)古代印度文明产生于印度河流域，其文明代表是_。三、综合题14 . 材料1：在一本名为作坊里的日本的书中这样写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但不久，日本就对它的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。”材料2：诏书规定：第一，实行“班田收授法”；第二，关于租税，实行租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。请回答：（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的？（3）诏书是谁颁布的？时间是何时？（4）上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？（5）通过这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？15 . 法制建设随着时代进步不断完善,是人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题:材料一下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看作主人的工具和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。材料二公元前5世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这个权力为贵族谋利益。平民要求制定成文法,经过长期的斗争,于公元前450年左右,平民迫使贵族成立十人委员会(十人团)制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子(铜表)上而得名。材料三“皇帝一生都在征服。如意大利、北非、西班牙,但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身,是民法大全使他著称于世。”(1)根据材料一并结合所学知识,写出这部法典的名称。它的历史价值何在?(2)材料二中平民要求制定的成文法的名称是什么?它的颁布有什么意义?(3)材料三中的皇帝是谁?使他著称于世的民法大全全称是什么?请结合所学知识评价一下民法大全。 (4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势?16 . 阅读材料，回答问题。材料一对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。材料二政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。（1）材料一是哪个国家的改革？它带来怎样的影响？（2）材料二与哪次改革有关？简要分析其作用。（3）结合所学知识，谈谈你得到的认识。17 . 观察下面四幅漫画，回答问题。图一、图二、图三、图四分别反映了什么问题?18 . 材料：美国的E.T.贝尔在数学人物上是这样评价阿基米德的：任何一张开列有史以来三个最伟大的数学家的名单之中，必定会包括阿基米德，而另外两个通常是牛顿和高斯。不过以他们的宏伟业绩和所处的时代背景来比较，或拿他们影响当代和后世的深邃久远来比较，还应首推阿基米德。他的那句名言“给我一个支点，我将撬动整个地球。”至今被人们所传诵。根据材料、结合所学知识，回答下列问题：（1）阿基米德是哪个国家的